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Programme de Maths, Terminale ST2S

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I – Suites numériques

Suites arithmétiques, suites géométriques

  • Croissance et décroissance
  • Somme de n termes consécutifs

II – Statistique et probabilités

1. Statistique

  • Séries statistiques à deux variables :

– qualitatives : tris croisés. Étude fréquentielle, notion de fréquence de A sachant B.
– quantitatives : tableaux d’effectifs, nuage de points associés, point moyen.

  • Exemples d’ajustements.

2. Probabilités conditionnelles

  • Probabilité conditionnelle
  • Conditionnement par un événement de probabilité non nulle.
  • Indépendance de deux événements.

III – Analyse

  • Notion de fonction dérivée
  • Sens de variation d’une fonction numérique sur un intervalle I = [a ; b]
  • Fonctions exponentielles x -> a²
  • Fonction logarithme décimal

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Programme de Sciences physiques, Première ST2S

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PÔLE “PHYSIQUE ET SANTÉ”

1 – LA VISION

L’oeil : système optique

Les lentilles minces

L’oeil réduit ; certains défauts et leurs corrections

Réflexion totale ; fibroscopie

2 – LES ONDES AU SERVICE DE LA SANTÉ

Les radiations électromagnétiques visibles

IR, UV, rayons X

Sons et ultrasons

Analogies et différences entre radiographie, scanner, échographie

3 – APPLICATIONS DE L’ÉLECTRICITÉ DANS LE DOMAINE DE LA SANTÉ

Sécurité des personnes et des appareils

Électricité au service de la médecine

Puissance et énergie électriques

PÔLE “CHIMIE ET SANTÉ”

1 – LES MOLÉCULES ORGANIQUES DANS LE DOMAINE DE LA SANTÉ

Le lait et ses constituants

Étude de quelques groupes caractéristiques en chimie organique

Quelques notions sur les glucides

2 – INTRODUCTION AUX ACIDES ET AUX BASES

Définitions

Présentation des acides et des bases

3 – ANTISEPTIQUES ET DÉSINFECTANTS

Quelques antiseptiques et désinfectants courants ; leurs usages

Oxydo-réduction en solution aqueuse

Action oxydante d’antiseptiques et de désinfectants usuels

Notion succincte de cinétique réactionnelle

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Programme de Maths, Première ST2S

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I – Information chiffrée et suites numériques

1. Pourcentages

  • Coefficient multiplicatif.
  • Approximation linéaire dans le cas de faibles pourcentages.

2. Tableur-Feuilles automatisées de calcul

  • Exploration des fonctionnalités du tableur, réalisation d’une feuille de calcul et interprétation des résultats obtenus.
  • Exemples simples d’étude de situations de proportionnalité, de calculs de pourcentage et de taux.

3. Suites numériques

  • Les activités doivent combiner les expérimentations graphiques et numériques avec les justifications adéquates.
  • Pour toutes ces questions l’emploi de la calculatrice et du tableur est recommandé.
    On choisira autant que possible des situations issues des sciences biologiques et de la vie économique et sociale.

4. Modes de génération de suites numériques.

5. Suites arithmétiques

  • Exemples de suites ayant un accroissement constant ; calcul du n-ième terme.
  • Calcul sur tableur des n premiers termes d’une telle suite et la représentation graphique correspondante.

6. Suites géométriques

  • Exemples de suites ayant un accroissement relatif constant ; calcul du n-ième terme.
  • Calcul sur tableur des n premiers termes d’une telle suite ; représentation graphique correspondante ; comparaison avec le cas d’une croissance linéaire.
  • Intérêts composés.

II – Statistique et probabilités

1. Statistique

  • Présentation des données
  • Tableau à double entrée
  • Indicateurs de centralité
  • Moyenne
  • Médiane
  • Indicateurs de dispersion
  • Diagramme en boîte
  • Écart type

2. Probabilités

  • Vocabulaire des probabilités (cas discret)
  • Probabilité d’un événement

III – Analyse

  • Fonctions et représentations graphiques
  • Fonctions de référence
  • Nombre dérivé

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Programme de géographie, Terminale ST2S

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Classe de Terminale ST2S
Série « Sciences et technologies de la santé et du social »

Attention !
Nouveau programme !

I – La mondialisation

A – Question obligatoire

– Un monde hiérarchisé et interdépendant

B – Sujets d’études au choix

  • Le café, un grand marché mondial
  • La silicon Valley, pôle majeur d’innovation

II – Pôles et aires de puissance

A – Question obligatoire

– Les centres d’impulsion

B – Sujets d’études au choix

  • Londres, pôle décisionnel mondial
  • Shanghai, métropole émergente

III – La France dans le monde

A – Question obligatoire

– La présence de la France dans le monde

B – Sujets d’études au choix

  • Les Territoires français du Pacifique
  • Les Français dans le monde : de nouvelles mobilités

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Programme d’histoire, Terminale ST2S

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Classe de Terminale ST2S
Série « Sciences et technologies de la santé et du social »

Attention !
Nouveau programme !

Les programmes du cycle terminal de la série ST2S sont conçus pour enseigner aux élèves des connaissances nécessaires à la compréhension du pays et du monde dans lesquels ils vivent, en respectant à la fois les spécificités de la série et l’apport intellectuel des deux disciplines.

I – Les mutations de la France depuis le milieu du XXe siècle

A – Question obligatoire

– La Ve République, un régime politique cinquantenaire

B – Sujets d’études au choix

  • Mai 1968
  • La télévision, des années 1956 à la fin des années 1980

II – L’Europe de 1940 à nos jours

A – Question obligatoire

– L’Europe : un espace en recomposition

B – Sujets d’études au choix

  • L’Espagne : de la dictature à la démocratie et à l’intégration communautaire (1975-1986)
  • Berlin : une ville dans l’histoire, de 1945 à nos jours

III- Décolonisation et construction des nouveaux États

A – Question obligatoire

– L’Afrique subsaharienne, du milie u des années 1950 à la fin des années 1980

B – Sujets d’études au choix

  • Léopold Sédar Senghor (1906-2001) p.25
  • La guerre du Biafra (1967-1970) p.27

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Programme de Géographie, Première ST2S

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Classe de première ST2S
Série « Sciences et technologies de la santé et du social »

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Géographie

Les territoires et leur aménagement en France et en Europe

 

La gestion et de l’aménagement des territoires appliquée à notre pays, à ses régions et à l’ensemble européen afin de nourrir une réflexion sur l’impact de la construction européenne dans les dynamiques françaises, et sur le rôle de la France en Europe.

Pour la préparation de cette épreuve écrite (2 h 30), les élèves ont à traiter les 3 Questions obligatoires (A) et à choisir un Sujet d’étude (B) par Thèmes.

 

I – Dynamiques de localisation des activités et des populations en France

A- Question obligatoire

Les espaces du travail et du peuplement : espaces dynamiques, espaces en difficulté

Les évolutions des dynamiques territoriales contemporaines liées aux mutations socioéconomiques afin de dégager une typologie des bassins d’emplois, qu’ils soient en développement ou en déprise.

B- Sujets d’étude au choix

  • Soigner en France : disparités et maillage
  • Une métropole scientifique et industrielle
  • Un espace rural en déprise

Notions à retenir :
Délocalisation – Environnement – Espace décisionnel – Marché du travail – Reconversion

II – Les nouveaux territoires de l’aménagement en France

A- Question obligatoire

Acteurs et enjeux de l’aménagement

Le rééquilibrage des pouvoirs entre État et collectivités territoriales. Les transformations des modes d’organisation et de gestion des collectivités territoriales et l’aménagement des territoires liés à la décentralisation administrative et politique. Compétences et rôle des acteurs politiques, économiques et associatifs, aux logiques territoriales parfois divergentes.

B – Sujet d’étude au choix :

  • Une communauté d’agglomération ou de communes
  • La gestion de l’eau par une grande agence de l’eau
  • Une région française

Notions à retenir :
Décentralisation administrative et politique – Développement durable – Intercommunalité – Pays – Région – Territoire

III – Les territoires de la France en Europe

A- Question obligatoire

L’insertion de la France en Europe

On présente la dynamique d’élargissement de l’Union européenne – avec ses logiques successives – puis sa dynamique d’intégration : politique agricole commune, politiques régionales, marché unique, Euro. Ces processus aboutissent à d’importantes mutations du territoire français ; ils reconfigurent progressivement ses modes d’articulation au territoire européen.

B – Sujet d’étude au choix :

  • Circuler en France et en Europe : le réseau TGV
  • L’espace Schengen : de nouvelles frontières pour la France
  • L’agriculture française face aux mutations de la Politique Agricole Commune

Notions à retenir :
Agriculture – Aménagement du territoire – Frontière – Migration