La production des gamètes = la méiose
Que faut-il faire pour être prêt à suivre cette séance ? (Devoirs)
- Apprendre le cours et le lexique.
Que fait-on pendant cette séance ? (Activités)
- Nous révisons les bases de la mitose, pour ne pas les confondre avec la méiose.
- Nous étudions ensuite le lien entre nombre de chromosomes et espèce à l’aide de l’activité des pages 188 et 189 du livre scolaire.fr
- Nous en concluons qu’une espèce possède un nombre caractéristique de chromosomes, qui reste fixe d’une génération à la suivante.
- Pour conserver ce nombre de chromosomes à chaque reproduction, les gamètes (spermatozoïdes et ovules) sont produits par un mécanisme spécifique : la méiose.
- Les gamètes sont produits par une division spéciale (la méiose) qui ne conserve qu’un chromosome de chaque paire.
- Les gamètes ne contiennent donc que 23 chromosomes individuels, comme on le voit sur leurs caryotypes :
Caryotype d’ovule
Caryotype de spermatozoïde
- Remarque : Pour les spermatozoïdes, il y’a deux caryotypes possibles, puisqu’ils peuvent contenir soit le chromosome X soit le Y.
- En conclusion nous résumons les différences entre mitose et méiose :
.Que faut-il faire pour la prochaine séance ? (Devoirs)
- Finir de copier le Chapitre C : La reproduction et la stabilité des espèces : livrescolaire.fr – page 194 ainsi que le lexique correspondant.
- Apprendre tout cela pour l’évaluation qui aura lieu à la prochaine séance.
