Évaluation – La reproduction et la stabilité des espèces
Que faut-il faire pour être prêt à suivre cette séance ? (Devoirs)
- Finir de copier le Chapitre C : La reproduction et la stabilité des espèces : livrescolaire.fr – page 194 ainsi que le lexique correspondant.
- Apprendre tout cela pour l’évaluation qui aura lieu à la prochaine séance.
Que fait-on pendant cette séance ? (Activités)
- La première partie de l’heure sera occupée par l’évaluation.
- Ensuite, nous commencerons le chapitre D, en revenant sur le nombre de combinaisons génétiques possibles pour faire une enfant (voir la séance de coanimation n°9 – À quoi ressembleront nos enfants ?)
Que doit-on écrire grâce à cette séance ? (Trace écrite)
- Pas de trace écrite cette fois-ci
.Que faut-il faire pour la prochaine séance ? (Devoirs)
- Pas de devoirs cette fois-ci
