Évaluation – De la diversité génétique à la biodiversité
Que faut-il faire pour être prêt à suivre cette séance ? (Devoirs)
- Copier et Apprendre le cours et le lexique : lelivrescolaire.fr page 242
- Évaluation : l’évaluation ne portera que sur la première partie du chapitre : révisez donc bien l’activité n°12.
Que fait-on pendant cette séance ? (Activités)
- La première partie de l’heure sera occupée par l’évaluation.
- Ensuite, nous commencerons le chapitre E, en faisant la liste des idées que nous avons en entendant les mots microbes ou micro-organismes.
Que doit-on écrire grâce à cette séance ? (Trace écrite)
- Pas de trace écrite cette fois-ci
.Que faut-il faire pour la prochaine séance ? (Devoirs)
- Pas de devoirs cette fois-ci
