Évaluation du chapitre A
Que faut-il faire pour être prêt à suivre cette séance ? (Devoirs)
- Le chapitre A est maintenant terminé, nous allons donc procéder à la première évaluation
- Apprenez bien le cours, le lexique (par coeur).
- Relisez les activités et essayez de retrouver les conseils donnés sur les compétences travaillées. Cette fois-ci :
- Prendre des notes pour dégager les informations essentielles d’un document
- Schématiser un phénomène.
Que fait-on pendant cette séance ? (Activités)
Nous commençons par l’évaluation du chapitre A. Durée : 40 min
Pendant les dernières 10 minutes, nous commençons le chapitre B, par une liste de questions que les élèves se posent sur les ouragans, travail préparatoire à un exposé qui sera réalisé lors des 3 prochaines séances.
Que doit-on écrire grâce à cette séance ? (Trace écrite)
Pas de trace écrite cette fois-ci.
.Que faut-il faire pour la prochaine séance ? (Devoirs)
- Compléter sa liste de questions (objectif minimum de 5 questions « pertinentes » à atteindre)
