Exposé ouragans – deuxième séance
Que faut-il faire pour être prêt à suivre cette séance ? (Devoirs)
- Pas de devoirs cette fois-ci
Que fait-on pendant cette séance ? (Activités)
Nous poursuivons notre travail pour réaliser l’exposé.
L’exposé sera un diaporama dont chaque diapo répondra avec image / schéma et texte à une des questions de la liste.
Aujourd’hui :
- Les élèves poursuivent leurs recherches.
- L’objectif est de créer le contenu de l’exposé : en quantité suffisante, ce qui demande une réelle implication et une efficacité digne de la classe de quatrième.
- La présentation, l’esthétique, les finitions sont pour l’instant secondaires.
- A la fin de l’heure, l’exposé doit être bien avancé (au moins 2 questions ont trouvé une réponse) mais pas du tout bien présenté : ce sera pour la prochaine séance.
Que doit-on écrire grâce à cette séance ? (Trace écrite)
Pas de trace écrite cette fois-ci.
.Que faut-il faire pour la prochaine séance ? (Devoirs)
Pas de devoirs cette fois-ci.
