Origine du mouvement des masses d’air
Que faut-il faire pour être prêt à suivre cette séance ? (Devoirs)
- Pas de devoirs cette fois-ci
Que fait-on pendant cette séance ? (Activités)
L’exposé est terminé, nous allons essayer de comprendre ce qui met en mouvement les masses d’air de l’atmosphère, en étudiant l’expérience suivante :
Activité n°4 – expérience air chaud / air froid
Que doit-on écrire grâce à cette séance ? (Trace écrite)
CHAPITRE B – Les phénomènes météorologiques et climatiques
1) Étude d’un phénomène météorologique récent :
L’ ouragan Michael frappe la Floride en octobre 2018.
Voir Activité n°3 : recherche documentaire – exposé.
2) Origine du déplacement des masses d’air :
Voir Activité n°4 : expérience air chaud/froid
.Que faut-il faire pour la prochaine séance ? (Devoirs)
- Terminer l’Activité n°4 – expérience air chaud / air froid
- vous pouvez retrouver la vidéo de l’expérience en cliquant ici
