La reproduction des végétaux – 1
Que faut-il faire pour être prêt à suivre cette séance ? (Devoirs)
- Pas de devoirs cette fois-ci.
Que fait-on pendant cette séance ? (Activités)
- Nous allons maintenant étudier la reproduction des plantes. Pour cela il est nécessaire de faire une mise au point sur la structure d’une fleur.
La fleur du cerisier
- Le professeur distribue un schéma de la structure d’une fleur que l’on colle dans le cours et que l’on complète.
- Vous pourrez vérifier que vous avez bien retenu le nom des différentes parties grâce à cette animation (cliquez sur l’image):
- Puis nous commençons l’Activité n°6 – Comment une plante à fleur se reproduit-elle ? à l’aide du manuel numérique : lien vers la page du livrescolaire.fr
- Il s’agit d’exploiter des documents variés et d’en extraire les informations pour les reformuler : il ne suffit plus de recopier « bêtement » ce que l’on a trouvé dans le document.
- Nous complétons les documents par les vidéos suivantes :
Comment polliniser la fleur de vanille :
La pollinisation d’une autre espèce d’orchidée par les abeilles :
Que doit-on écrire grâce à cette séance ? (Trace écrite)
- Nous commençons le paragraphe 2 du chapitre :
2. Les plantes à fleurs ont une reproduction sexuée
- On colle (et on complète) le schéma de la structure d’une fleur :
.Que faut-il faire pour la prochaine séance ? (Devoirs)
- Apprendre le cours
