Graines et Reproduction des plantes
Que faut-il faire pour être prêt à suivre cette séance ? (Devoirs)
- Pas de devoirs cette fois-ci, mais vos lentilles doivent être en train de pousser et votre graphique doit se remplir.
Que fait-on pendant cette séance ? (Activités)
- Nous faisons le bilan des dernières activités et évaluations puis nous copions le bilan en commençant le chapitre C.
- Puis, nous nous questionnons :
DE QUOI A BESOIN UNE GRAINE POUR GERMER ?
- Les élèves proposent des hypothèses et nous cherchons la meilleure méthode pour les tester.
Que doit-on écrire grâce à cette séance ? (Trace écrite)
- Nous commençons le chapitre C :
CHAPITRE C – Le développement et la reproduction des plantes
1) Le cycle de vie des végétaux.
Voir activité n°6
a) La reproduction
Les plantes, comme le haricot, se reproduisent grâce à leur graine. Elles contiennent trois parties :
- Un embryon : future plante
- Deux cotylédons : réserve de nourriture
- Un tégument : enveloppe protectrice
Après plusieurs jours dans de bonnes conditions, les graines germent : l’embryon grandit en consommant les réserves des cotylédons. Puis la plante poursuit sa croissance.
b) Les conditions de la germination
Voir activité n°8
.Que faut-il faire pour la prochaine séance ? (Devoirs)
- Apprendre la leçon.
- Sur une feuille, proposez une expérience, sous la forme d’un schéma, pour tester votre hypothèse : « Selon moi, une graine a besoin de …………… pour germer. »
