De quoi a besoin une graine pour germer ?

Que faut-il faire pour être prêt à suivre cette séance ? (Devoirs)

• Apprendre la leçon.
• Sur une feuille, proposez une expérience, sous la forme d’un schéma, pour tester votre hypothèse : « Selon moi, une graine a besoin de …………… pour germer. »

Que fait-on pendant cette séance ? (Activités)

• Nous observons les schémas d’expérience proposés par les élèves
• Nous réfléchissons aux qualités d’un schéma.
• Nous réfléchissons aux qualités d’une expérience.
• Si nous sommes près, nous pouvons déjà commencer nos expériences !

Que doit-on écrire grâce à cette séance ? (Trace écrite)

• Pas de trace écrite aujourd’hui

.Que faut-il faire pour la prochaine séance ? (Devoirs)

• Pas de devoirs cette fois-ci

lien vers la prochaine séance !