Classification – fin du chapitre
Que faut-il faire pour être prêt à suivre cette séance ? (Devoirs)
- Apprendre le cours et la définition d’attribut
Que fait-on pendant cette séance ? (Activités)
- Nous terminons aujourd’hui le chapitre en retournant dans notre salle de classe habituelle.
- Nous corrigeons l’Activité n°5 – Classer des êtres vivants
- Nous corrigeons ensuite les exercices 7 page 89 et 12 page 90
- Nous terminons notre travail en plaçant les étiquettes sur la classification et en donnant un nom à certains groupes de la classification.
Que doit-on écrire grâce à cette séance ? (Trace écrite)
3) Nommer les groupes
Pour mieux communiquer, chaque groupe a un nom.
Exemple : on appelle « vertébrés » le groupe des animaux qui ont des yeux, une bouche et un squelette interne.
.Que faut-il faire pour la prochaine séance ? (Devoirs)
- Le chapitre B est maintenant terminé, nous allons donc procéder à son évaluation.
- Apprenez bien le cours, le lexique (définition n°5 par cœur).
- Relisez les activités et essayez de retrouver les conseils donnés sur les compétences travaillées. Cette fois-ci :
- Retrouver les attributs d’une espèce
- Classer une espèce dans une classification connue
- Classer une espèce dans une classification que l’on découvre.
