Sur Internet, on ne peut pas faire n’importe quoi !

3 12 2006

Vinz a 12 ans, il est en 5ème B et il est très fort en informatique (enfin, ça, c'est lui qui le dit). Sa petite soeur, Lou, a 6 ans, elle est en CP et elle est très agaçante (enfin, ça, c'est Vinz qui le dit). Ils se chamaillent, comme tous les frères et soeurs, et aiment surfer sur le web, comme tous les enfants et adolescents d'aujourd'hui.

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Les épisodes rigolos et instructifs, présentés sous forme de dessins animés, qui mettent en scène Vinz et Lou sont disponibles sur le site Educnet édité par le ministère de l'Education Nationale (cliquez ici pour y accéder).

Les "aventures" de Vinz et Lou ne se limitent pas à de petits dessins animés ; elles se composent aussi d'activités interactives qui permettent de vérifier que les messages véhiculés par les dessins animés sont bien compris ainsi que de fiches pédagogiques destinées aux enseignants (cliquez ici pour visualiser un exemple de fiche).

Je vous invite à explorer ces pages qui, grâce à des animations sympathiques, incitent à s'interroger sur nos pratiques de l'internet et proposent des ressources fort intéressantes tant aux élèves qu'aux enseignants.

 

MHP

 



En avant pour de « super-cyber-activités »

11 10 2006

Carrefour Education, un site portail pédagogique québécois, offre une multitude de "cyberquêtes".

Une multitude de quoi ?

De "cyberquêtes", enfin ! Il s'agit de recherches sur Internet présentées sous forme de missions originales, dans tous les domaines (sciences et vie de la terre, histoire, géographie, français, anglais…) et pour tous niveaux (préscolaire, primaire, secondaire). Bref, une façon ludique et différente d'aborder des thèmes d'étude.

Sur Carrefour Education, sont également accessibles une quantité remarquable de ressources éducatives et pédagogiques (1000 scénarii pédagogiques, 2500 sites commentés, 3000 vidéos). Pour atteindre facilement ce qui vous intéresse, un moteur de recherche interne est là pour vous aider.

 

MHP

  



Youpi ! Des images de l’INA !

4 10 2006

L'Institut National de l'Audiovisuel (l'INA pour les intimes) propose désormais une mine d'or pour les élèves et les enseignants ! Intitulée "Archives pour tous", cette partie du site de l'INA propose des ressources vidéos pour tous niveaux, de la 6ème jusqu'à l'enseignent supérieur.

Voilà de quoi se remotiver pour apprendre un cours d'histoire…

…pour découvrir les faces cachées de la littérature…

…pour avoir d'autres perspectives en maths que celles des équations arides que le prof griffonne au tableau…

…pour préparer un cours de physique ou d'éducation civique…

…ou tout simplement pour assouvir une curiosité immense !

 

MHP

 



Jiro Taniguchi : des mangas fascinants !

24 09 2006

Jiro Taniguchi est depuis de nombreuses années un auteur incontournable de mangas japonais. J'avoue avoir été tout d'abord réticente à lire ce genre de bande dessinée, plutôt sceptique quant à leur intérêt. Mais j'ai finalement été passionnée par ce que j'ai lu de cet auteur étonnant, au point d'engloutir une grande partie de ses livres en quelques semaines à peine ! Je ne peux donc que vous encourager vivement à découvrir l'univers original que sait créer Jiro Taniguchi. La qualité graphique est toujours au rendez-vous : pureté des lignes, expressivité des personnages, scénarii solides… Le tout contribue à créer, dans chaque album, une atmosphère particulière qui conduit le lecteur dans un monde d'où il revient transformé, car chaque histoire invite à réfléchir, à poser un regard différent sur la vie et sur le monde. Je trouve que la philosophie peut venir puiser des éléments dans cette oeuvre remarquable à de nombreux égards.

Quelques oeuvres de Jiro Taniguchi :

Icare

Quartier lointain (2 tomes)

Le sommet des dieux (5 tomes)  Mon coup de coeur ! Cette saga autour de l'alpinisme est tout simplement passionnante !  

L'homme de la toundra

Le gourmet solitaire

Terre de rêves

L'orme du Caucase

Le journal de mon père

L'homme qui marche

Dans un ciel radieux

 

Bonne lecture !

N'hésitez pas à partager votre avis sur les oeuvres de cet auteur et à proposer d'autres bandes dessinées !

 

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La Terre sous tous les angles !

20 09 2006

Après l'émergence de Google Earth et du Géoportail, voici des nouveautés à venir que les adeptes de géographie apprécieront sans doute :

bd15171_.gif Google Earth devrait bientôt proposer non seulement des vues satellitales de la Terre mais aussi intégrer une dimension temporelle (clichés à différents moments, ce qui permettra de visualiser des modifications spatiales ou des déplacements).

bd15171_.gif Google Earth devrait également s'enrichir de données multimédia puisées dans des bases de données dédiées à l'environnement.

bd15171_.gif MSN planche de son côté sur un projet baptisé Virtual Earth, plus riche en images en 3D que Google Earth.

A suivre !

Retrouvez ces informations dans les actualités du site (incontournable !) d'Olivier Andrieu.

 

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Zefab : une porte d’entrée unique sur l’information

17 09 2006

Envie d’avoir sous les yeux un maximum d’outils pour rechercher sur Internet ?

Lassé d’avoir à zapper (en vous égarant peut-être !) d’un moteur à un annuaire, d’un métamoteur à une encyclopédie en ligne, d’un forum à un blog ?

Alors le site Zefab est fait pour vous !

Ordinateur

Sur une seule page, vous disposez d’une quantité assez remarquable d’outils de recherche sur le web : sous forme de schéma circulaire centré sur l’arobase, vous avez à la fois les moteurs, annuaires et métamoteurs mais aussi les possibilités de recherche en langage naturel (= les mots que vous utilisez spontanément, par opposition aux termes prédéfinis contenus dans un index ou un thesaurus), de recherche assistée par ordinateur, de recherche multimédia, de recherche d’articles, de blogs, de témoignages, de forums, en passant par les outils permettant d’accéder au web invisible, les comparateurs de prix et les outils adaptés aux enfants ! Sans oublier une rubrique méthodologique, une aide et des astuces.

Bref, je suis assez enthousiasmée par ce site car il me semble opérer une synthèse intéressante des différents outils de recherche sur le web. Pour ne rien gâcher, sa présentation est agréable et ludique, quoique nécessairement un peu chargée compte tenu de la quantité d’éléments figurant sur une seule page.

Je vous recommande la fréquentation de ce site car elle permet de bien catégoriser les outils de recherche, de mener une recherche à l’aide d’outils très variés (donc de multiplier vos chances de tomber sur des ressources intéressantes pour votre besoin d’information) et de recourir à des contenus méthodologiques essentiels.

N’hésitez pas à me faire part de vos remarques à propos de Zefab : votre déception ou votre enthousiasme sont des avis précieux pour contribuer à poser un regard critique sur ce que la toile nous propose !

 

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Avis aux enseignants, aux élèves… et aux autres !

6 09 2006

En ce début d'année scolaire, je tiens à lancer un avis à tous les enseignants, à tous les élèves et à tous les autres (personnels techniques, administratifs…) : le CDI n'est pas un lieu réservé à une élite ou aux professeurs de français, alors venez nombreux fouiner dans les rayonnages, feuilleter les revues et demander conseil à l'enseignant-documentaliste ! N'hésitez pas à poser des questions, à solliciter de l'aide, à lancer des idées d'activités ou d'achats de documents : le CDI est ouvert à tous et il existe pour vous !

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Le documentaliste de votre établissement dispose d'une large palette de compétences, auxquelles vous pouvez faire appel sans modération, notamment pour :
– des conseils de lecture,
– des activités pédagogiques (recherche d'information sur un sujet, présentation d'ouvrages, initiation à la recherche documentaire, initiation à la navigation sur Internet…),
– une aide dans vos recherches d'information,
– une demande d'information précise (besoin d'une bibliographie thématique, d'un texte officiel, d'un dossier documentaire sur un sujet, d'une revue de presse thématique…),
– la réalisation de projets divers (publication d'un journal interne à l'établissement, projet artistique et culturel…),
– une aide dans votre travail personnel (méthodologie, analyse d'une consigne, préparation d'un exposé…).

Pour terminer, je voudrais souligner que la collaboration avec l'enseignant-documentaliste permet de travailler autrement, de sensibiliser les élèves à de multiples notions et domaines, d'aiguiser leur esprit critique et leur autonomie dans l'accès à l'information.

Alors… n'hésitez plus : poussez la porte du CDI !

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Vous avez dit « pronétariat » ?

4 08 2006

Bon, d'accord, ce sont les vacances et vous avez plutôt envie de vous plonger dans la lecture d'un bon polar qui vous tient en haleine ou tout simplement de rester tranquillement au soleil en regardant la mer. Pourtant, vous pourriez aussi jeter un oeil curieux dans un ouvrage qui m'a personnellement autant passionnée qu'un roman policier. J'espère que cette petite note vous incitera au moins à le feuilleter, au mieux à le dévorer.

Tout d'abord, il faut savoir que l'auteur, Joël de Rosnay, a publié plusieurs best-sellers : Le macroscope en 1975, L'homme symbiotique en 1995 et La plus belle histoire du monde en 1996 avec Yves Coppens, Hubert Reeves et Dominique Simmonet. Docteur ès sciences, il a été chercheur et enseignant au sein du célèbre MIT (Massachusetts Institute of Technology). (pour de plus amples précisions sur le parcours de Joël de Rosnay, cliquez ici)

Son ouvrage, intitulé La révolte du pronétariat : des mass média aux média des masses, a été écrit en collaboration avec Carlo Revelli et publié aux éditions Fayard au début de l'année 2006 (collection Transversales). Il est également disponible gratuitement sur le web depuis le 27 juin 2006, les auteurs appliquant concrètement les principes développés dans leurs travaux.

 

La réflexion de Joël de Rosnay repose sur l'ensemble des technologies de l'information et de la communication (blogs, wikis, journaux citoyens, réseaux, fils RSS…) qui transforment en profondeur les sociétés, la politique et l'économie. Face aux mass média, caractérisés par la distribution de masse des contenus et dominés par ceux que Joël de Rosnay appelle les "infocapitalistes", émerge un "pronétariat" : ce néologisme désigne les usagers de l'Internet capables de produire et diffuser des contenus, dans un esprit lucratif ou non. Ainsi, se dessinent de nouveaux modèles économiques et émerge une véritable "intelligence collective".

Si cet ouvrage a particulièrement suscité mon intérêt, c'est non seulement pour la qualité de l'analyse (constante et irréprochable dans les travaux de l'auteur) mais aussi pour le point de vue proposé : il ne s'agit pas, en effet, d'une apologie de l'Internet et des nouvelles technologies mais plutôt d'une démonstration de la force et du potentiel de ces outils pour que naisse un nouveau type de démocratie dont nous sommes tous, comme l'écrit l'auteur, "coresponsables".

 

Voir ailleurs…

Le site officiel de l'ouvrage est très riche et mérite le détour !  

Joël de Rosnay a son propre site web, régulièrement mis à jour, baptisé le Carrefour du Futur : regard vers le troisième millénaire. Vous y trouverez sa biographie, des articles récents, une bibliographie, des interviews, des conférences, une sélection de sites de "futurologie" et de prospective, une boîte à outils pour mieux surfer sur le net, des chroniques techniques et scientifiques… ainsi qu'une rubrique intitulée "Evasion", dans laquelle vous découvrirez notamment l'une des plus anciennes passions de Joël de Rosnay : le surf des mers !

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