Encore des jeux… québécois pour le FLE

Ma collègue Haydée Silva a participé à un projet particulièrement intéressant. Il s’agit de la Ludothèque québécoise qui se veut une contribution à la promotion de la culture et de l’expression orale en français langue étrangère à travers le savoir-faire ludique québécois. L’objectif de ce projet est d’encourager les enseignants des Amériques et du monde entier à utiliser des ressources ludiques dans leurs classes, en se fixant des objectifs pédagogiques précis.

Dans le blog qui vient de naître, on propose un corpus de 12 jeux de société conçus au Québec, choisis en fonction de trois critères : le public visé (adolescents et adultes), l’activité de communication langagière privilégiée (interaction orale) et l’ambiance chaleureuse qu’ils favorisent.

À chaque jeu correspond une fiche pédagogique proposant des pistes d’exploitation en classe de langue, structurée en trois parties : I. Description du jeu

  • règle de base
  • remarques
  • matériel requis
  • durée moyenne d’une partie

II. Éléments pour l’exploitation pédagogique en classe de FLE

  • dispositif de travail
  • âge des joueurs
  • objectif(s) pédagogique(s)
  • activité(s) langagière(s) de communication
  • compétence(s) générale(s) ou langagière(s)

III. Orientations pratiques pour l’exploitation pédagogique

  • démarche
  • remarques sur l’exploitation pédagogique
  • variantes suggérées
  • liens pour en savoir plus

L’organisation de soirées-jeux visant à faciliter la prise en main de ces jeux est prévue au Mexique fin 2011 et début 2012 ; consultez le calendrier du blog de la ludothèque québécoise  pour connaître les lieux et les dates prévues. Vous pouvez également nous contacter en écrivant à ludothequequebecoise(at)gmail.com pour explorer la possibilité d’organiser l’une de ces séances ludopédagogiques dans votre institution.

 

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