2e jour d’ateliers avec Cendre et Carole : Ressentis des élèves de 4eC

2e jour d’ateliers avec Cendre et Carole : Ressentis des élèves de 4eC

Voici les commentaires à chaud des élèves après leur deuxième jour d’ateliers (mardi 22 janvier 2019) avec les artistes du spectacle « Crocodiles » :

 

« J’ai apprécié le fait d’être en petits groupes l’après-midi.

J’ai appris que je ne devais pas avoir honte de présenter mes projets en « public ».

J’ai compris aussi qu’il fallait que je m’exprime un peu plus.

On a fait plusieurs exercices avec notre voix, c’est vrai qu’au début je trouvais ça un peu étrange mais au fur et à mesure j’ai trouvé ça drôle, puis intéressant.

J’ai découvert qu’on pouvait travailler notre voix, nos textes, etc. en s’amusant. J’ai hâte de revoir les artistes.?« 

Karla, 4eC

 

 

« J’ai beaucoup apprécié le moment où on était en cercle pour faire des petits jeux. J’ai aussi aimé la façon dont les artistes veulent qu’on s’assume tels que nous sommes car je ne suis pas parfaite mais y a-t-il réellement une personne parfaite dans le monde ?

J’ai appris que nous ne devons pas laisser la pensée des autres avoir un impacte sur notre projet.

Si on veut faire des projets, il ne faut pas laisser la pensée d’autrui nous décourager et j’ai appris ça grâce aux artistes vivement qu’arrive à demain !!!!:) « 

Zahia, 4eC

 

 

« J’ai apprécié les deux séances au cours desquelles nous avons entraîné nos voix. Nous nous sommes aussi « lancé » nos prénoms entre nous quand je dit ça, j’insinue que nous avons fait des gestes avec nos mains tout en disant nos prénoms. »

Mustapha, 4eC

 

 

 » On a appris à se connaître les uns, les autres.

On a appris à être confiants.

On a fait des activités avec une « balle invisible » pour avoir confiance en nous et nous entraîner.

J’aime bien les comédiennes qui nous accompagnent dans ce travail. »

Enzo, 4eC

 

« On a appris à mettre des sentiments dans nos phrases et à créer une ambiance avec notre voix.

On a repris les textes de la veille et on les a mis en valeur grâce à l’intonation des phrases, à la sonorité et au volume.

J’ai découvert sur moi et sur les autres, qu’on pouvait être en harmonie sur quelques passages et qu’on pouvait vraiment tester nos idées.

J’ai apprécié le fait de travailler sur nos textes car on faisait plein de bruits avec nos bouches.

Je n’ai pas apprécié quand on s’étirait car c’était long.

Le plus difficile était d’être tous coordonnés sur les phrases et aussi le fait de trouver les bonnes idées pour mettre en valeur nos textes. Finalement, on fait plusieurs essais et c’est passé.

Mon meilleur souvenir c’était quand on a mis en valeur nos textes, c’était trop bien.

Je n’ai pas de mauvais souvenirs. »

Khélil, 4eC

 

« Aujourd’hui, on a crée des mises en scène à partir de nos textes. J’ai découvert que mes camarades et moi, qu’on avait beaucoup d’imagination.

J’ai tout aimé et je n’ai pas de préférence.

Il n’y a pas trop de difficultés pour l’instant. Je n’ai pas de meilleur souvenir, ni de pire souvenir. »

Melyssa, 4eC

 

« J’ai découvert beaucoup de choses comme dire le

prénom avec des gestes. On s’est entraîné à réciter nos poèmes avec plus de détails, on a fait comme si on était à la

place du jeune Enaiat (NDLR : l’enfant migrant qui quitte l’Afghanistan pour rejoindre l’Europe).

On a découvert plusieurs choses avec les artistes comme travailler avec la voix. On a réalisé plusieurs choses comme le fait d’arrêter de stresser devant tout tout le monde.

J’ai apprécié de travailler en trio et avec Carole parce que

c’est bien de travailler en petits groupes pour mieux comprendre, être plus à l’aise.

Le plus difficile c’était de parler devant tout le monde.

Mon meilleur souvenir c’est le fait de voir Carole et

Cendre et de travailler avec elles. »

Fatoumata, 4eC

 

« Cette journée était super car on a travaillé sur le poème d’un de nos camarades et on a essayé de le mimer. On est monté sur l’estrade et on mixé certaines phrases d’un poème avec celles d’un autre. »

Nassime, 4eC

 

 

« Aujourd’hui j’ai particulièrement aimé cette séance avec Cendre car on a mis en valeur nos poésies, nous avons travaillé sur la voix et les bruitages. »

Yanis, 4eC

 

 

janvier 22, 2019

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