PARTENAIRES ARTISTIQUES
Structure
Le Volcan, Scène Nationale du Havre
BP 1106
76063 Le Havre Cedex
Contact
Anne MARGUERIN
Attachée aux Relations publiques
INTERVENANTS :
- « Alice, de l’Autre Côté »
Compagnie Dérézo/ Charlie Windelschmidt
avec
- Valery WARNOTTE (comédien), Ronan ROUANET (comédien), Camille RIQUIER (scénographe de la pièce), Guillaume TAHON (créateur son du spectacle)
« Quelque chose »
Compagnie Zaoum/ Bernadette Gruson
avec
- Bernadette GRUSON (metteuse en scène et comédienne) et Antoine CHARTIER (vidéaste)
« Qui suis-je ? »
Compagnie Le Chat Foin/ Thomas Gornet
- Thomas GORNET (auteur et comédien); Yann DACOSTA (metteur en scène), Hugues BARTHE (dessinateur de BD et illustrateur)
« Hic et Nunc »
Camille Rocailleux/ Estelle Savasta
avec
(nom des artistes non communiqué pour l’instant)
« Mobius »
Collectif XY/ Rachid Ouramdane
avec
(nom des artistes non communiqué pour l’instant)
« Le jour du slip, je porte la culotte »
Compagnie Le Chat Fouin/ Thomas Gornet
avec
deux comédiens et un metteur en scène (nom des artistes non communiqué pour l’instant)
ORGANISATION PRÉVISIONNELLE
Nombre total d’heures prévues : 80 h
Nombre total d’élèves prévus : 97 (collège Henri Wallon) + 20 (élèves de l’élémentaire de Charles Viictoire)
DÉROULEMENT
Tout au long de l’année scolaire 2019/2020, ce projet mobilisera les classes de 3eA, 3eB, 3eC, 4eA, 4eD, 5eA, 5eB, 5eC, 6eB et 6eC et leurs équipes pédagogiques.
La classe de 5eA collaborera avec une classe de CM1-CM2 du réseau Wallon (École Charles Victoire) investie peu ou prou dans un atelier théâtral.
De même, les deux classes de 6e (B et C) collaboreront autour de projets conjoints concernant la lutte contre le sexisme et l’homophobie.
Il s’agira pour nos élèves certes de vivre des expériences originales mais en véritables « passeurs d’histoires » en devenir, de parvenir à communiquer à et avec leurs pairs l’enrichissement gagné.
Afin d’en tirer le plus de bénéfices possibles et par souci de cohérence pour les élèves, les résidences se dérouleront essentiellement sur le temps scolaire, et en lien avec les programmes des cycles 3 et 4, certains spectacles pouvant être vus en soirée.
Dans une logique de transdisciplinarité, cela favorisera la création de ponts entre les matières enseignées (Français, HGEMC, EPS, Documentation, Anglais, Espagnol, Musique, Arts plastiques, etc.) et ce, en amont et/ou en aval aux spectacles vus.
Lors de ces résidences, des liens particuliers seront créés avec les classes en instaurant des rendez-vous mensuels (au Volcan et au collège) s’appuyant sur le travail des compagnies invitées dans le cadre de la programmation Volcan junior.
CALENDRIER PRÉVISIONNEL DES SPECTACLES
Mercredi 6 Novembre 2019 à 19h30 au Volcan : Alice, de l’Autre Côté
Samedi 25 Janvier 2020 à 17h au Volcan : Dans la peau de Don Quichotte
Vendredi 7 Février 2020 à 14h30 au Volcan : Quelque chose
Vendredi 6 Mars 2020 à 10h au Théâtre des Bains-Douches : Qui suis-je ?
Mercredi 18 Mars 2020 à 17h au Volcan : A la renverse
Dimanche 29 Mars 2020 à 15h au Volcan : Mobius
Jeudi 2 Avril 2020 à 14h30 au Volcan : Hic et Nunc
Date et horaire non précisés, dans l’enceinte du collège : Le Jour du slip, je porte la culotte
CALENDRIER INDICATIF DES RÉSIDENCES ET
DES ACTIONS ENVISAGÉES
Autour de « Alice, de l’Autre Côté »: du Mardi 3 au Vendredi 6 Décembre 2019
Autour de « Quelque chose » : du Mardi 10 Décembre au Vendredi 13 Décembre 2019 et du Mardi 28 Janvier au Vendredi 31 Janvier 2020
Autour de « Qui suis-je ? « : Les lundi 6 et mardi 7 Janvier 2020 et du Lundi 20 Janvier au Mercredi 22 Janvier 2020
Autour de « Hic et Nunc »: du Lundi 23 Mars au Vendredi 27 Mars 2020
Autour de « Le Jour du slip, je porte la culotte » : date non communiquée à ce jour
Des rendez-variés (visites, rencontres, restitutions, préparation à la venue au spectacle, travail d’écriture…) seront proposés aux classes.
- Six ateliers de 60h d’interventions auprès des élèves avec les compagnies de la programmation seront mis en oeuvre sur une semaine ou deux.
- A cela, viendront s’ajouter les actions suivantes :
- Rencontres et interviews des artistes
- Sensibilisation à la pratique théâtrale
- Écriture contemporaine collaborative
- Découverte de spectacles contemporains ouverts sur le monde
- Découverte des métiers liés au monde du spectacle
- Expositions publiques dans l’enceinte de l’établissement à mi-parcours et à la fin de l’année scolaire
ÉQUIPES PÉDAGOGIQUES CONCERNÉES
- Ecole Charles Victoire, Le Havre, Seine-Maritime
CM1-CM2 : M. Fauvel, Professeur des Ecoles
- Collège Henri Wallon, Le Havre, Seine-Maritime :
3A, 3eB, 3eC : Mmes Bobee, Quernel et Bearzi (Professeures de Lettres Modernes), Mmes Dumont et Revert (Professeurs d’Anglais), Mme Quema (Professeure de HGEMC), Mme Sauneuf (Professeure de Mathématiques)
4eA, 4eD : Mme Levaillant et Quernel (Professeure de Lettres Modernes), Mme Lunel et M. Fritier (Professeurs de SVT), Mme Revet (Professeure d’Anglais), Mmes Moreira et Quema (Professeures de HGECM), Mme Louvel (Professeure documentaliste), Mme Quema et M. Calle-Bellancourt (Professeurs de HGECM), Mme Sauneuf (Professeure de Mathématiques), Mmes Fernandez et El Bouakher (Professeures d’Espagnol)
5eA, 5eB, 5eC : Mme Dubuc-Chenal (Professeure d’EPS), Mmes El Bouakher et Fernandez (Professeures d’Espagnol), Mme Joye (Professeure d’Education musicale), Mme Quernel (Professeure de Lettres Modernes), M. Zemmour (Professeur de HGEMC)
6eB, 6eC : Mmes Aymard, Quernel et Bobee (Professeures de Lettres Modernes), Mme Moreira et M. Zemmour (Professeurs de HGEMC), Mme Lunel (Professeure de SVT), M. Fertel (Professeur supplémentaire), Mmes Revert et Dumont (Professeurs d’Anglais)