Archives de catégorie : compte rendu

Rencontre randonnée et jeux d’orientation.

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Voici un petit article sur la Journée Orientation qui a eu lieu le 11 avril 2017 à Huriel.

130 élèves des écoles du Réseau Rural d’Education (RRE) se sont retrouvés à Huriel pour participer à une rencontre sportive sur le thème de l’orientation.

Les classes en provenance des écoles d’Huriel, de Courçais, Chambérat et Treignat avaient rendez-vous au camping du moulin de Lyon.

De là, ils ont pu partir explorer les chemins de randonnée des Maîtres Sonneurs, tandis qu’au camping (mis à disposition par la municipalité) les élèves participaient à des jeux d’orientation.

Les écoliers du canton ont ainsi pu apprendre à s’orienter, à manipuler des plans pour se repérer, tout en découvrant leur environnement naturel.

Cette journée pédagogique de pleine nature a fait des heureux et sera à renouveler pour les années à venir…

Création en carton à Chazemais : l’Arbre du savoir.

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Pour construire notre Arbre du savoir, nous avons observé plein d’arbres de toutes les couleurs et de toutes les formes chez les artistes puis nous avons dessiné chacun le notre.

Après un vote et l’aide de Marie Thivrier, nous avons choisi la forme de notre arbre. Puis dans du carton, Marie a découpé deux arbres à la scie sauteuse.

Pendant trois séances, Marie nous a montré comment mesurer, couper et coller les cartons pour former notre arbre. Heureusement, des parents sont venus nous donner un coup de main!

Quand Marie est partie, voici à quoi ressemblait notre arbre. Il y avait encore du travail !

En classe, nous l’avons peint et verni. Nous avons écrit chacun un  savoir que nous avions appris à l’école et nous l’avons collé dans des capsules de café pour en faire les fruits de notre savoir. Enfin, tous les fruits ont été accrochés aux branches.

Loïc : « C’était trop cool de faire l’arbre du savoir car il est trop beau. »

Julia : « J’ai bien aimé faire cette activité. J’ai beaucoup aimé peindre. Marie était trop gentille. »

Marc : « J’ai bien aimé car on a participé à la création de l’arbre. »

Amélie : « J’ai vraiment aimé cet arbre car il est magnifique. »

Les petits poissons dans l’eau…

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Un grand bravo à toutes les classes qui ont travaillé sur le thème de l’eau !

La pêche a été bonne pour les élèves de Quinssaines !

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Les élèves de la maternelle de Viplaix ont plongé au fond de la mer !

poissons Viplaix compressé 2 poisson 1 Viplaix

la rivière

La rivière des élèves du CE1 de St Martinien

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Le bateau rouge.

la mer St Désiré 1   la mer St Désiré 3

Et les élèves de la maternelle de St-Désiré ont pris le bateau !

De l’escrime à Chazemais !

Citation

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Réactions des CE1-CE2 de Chazemais après la séquence d’escrime assurée par Frédéric et Marie-Clémence (Cercle d’épée Saint-pourcinois).

Combats escrime

Écoutons Mathilde : «L’escrime c’est super bien. J ‘ai tout aimé, surtout la parade. Je garderais dans ma tête toute ma vie les semaines qu’on a passées avec Marie-Clémence. On a appris la parade, le salut, la garde, la marche et la retraite. Enfin bon, j’ai trop aimé.»

J’ai trouvé que c’était chouette. Les animateurs nous ont expliqué le début de l’escrime, le nom des armes… Tim

La parole à Louane-Lilou :« J’ai adoré l’escrime. Dommage que ça soit terminé. Avec les matchs, la marche, la retraite et les arbitrages, c’était trop bien. On changeait de place, on faisait plein de choses amusantes.»

Je ne connaissais pas l’escrime. Ça m’a bien plu. On a appris la marche, la retraite et encore plus de choses    Kélya

J’ai bien aimé l’escrime. Marie-Clémence expliquait bien. Bérénice.

J’ai bien aimé la saison d’escrime. Marie-Clémence était sympa. RaphaëL

«L’escrime c’est trop trop bien! Marie-Clémence est hyper gentille. On a vu le sabre, l’épée et le fleuret : ce sont les trois armes. Les matchs à la fin étaient trop bien. Il y avait aussi Fred, mais il n’était pas là souvent. C’est nul que ce soit fini.»  Mattéo

A l’escrime,  j’étais content la première fois. J’ai dit que le fleuret était l’épée de Zorro. Ça a bien fait rire tous les copains. A la dernière séance d’escrime, on a fait des matchs en 4 points avec des arbitres.

Mathéo

Les instruments de musique à St Désiré

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Le point de vue des élèves de la maternelle de Saint-Désiré

tut tut !

tut tut !

Antoine est venu dans notre école pour prêter ses instruments, pour nous faire essayer et pour prendre des photos de nous. C’était les mardis.

Après on a collé la photo sur une fiche de travail. On a écrit des mots nouveaux comme « bretelles », « soufflet », « cordes » … On a fait un petit cahier avec toutes les feuilles dedans et les photos pour montrer à nos papas et mamans.

Il nous prêtait des instruments et nous expliquait comment jouer avec. Il y avait : le ukulélé, la guitare, la flûte, l’harmonica, les maracas, la trompette …

Un jour c’était les instruments que l’on gratte, après ceux que l’on souffle,  ceux qu’on tape…

Le plus rigolo c’était la trompette parce qu’il fallait mouiller ses lèvres et faire « la mouche » dans la trompette.

On aimerait qu’il revienne …

Merci Antoine !!!

Les élèves de maternelle de Saint-Désiré

Découverte des instruments de musique à Viplaix

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Les réactions des enfants de la maternelle de Viplaix suite à une séquence sur la découverte d’instruments de musique.

pouet pouet

pouet pouet

« J’ai aimé l’accordéon parce qu’on met des bretelles ; mais j’ai pas trop aimé la flûte parce que c’était trop difficile de boucher les trous ; et le tuba il faisait un gros bruit de taureau, c’était trop fort !»        Calie

« J’ai préféré la guitare parce qu’il fallait gratter les cordes. » Théo

 « J‘ai préféré la flûte parce que j’aimais bien les petits trous. » Lou

« J’ai adoré la flûte parce qu’il fallait souffler dedans et ça faisait un joli son ; et j’ai bien aimé aussi l’accordéon parce qu’il avait des petits boutons. »   Eva

« J’ai aimé la trompette parce que c’était trop bien de faire la mouche ; mais j’aimais pas le bruit des maracas. »   Syline

« Le son de la trompette c’était rigolo, et puis j’ai bien aimé le ukulélé parce qu’on bougeait que les doigts. » Gaspard

 « J’ai bien aimé le xylophone (le métallophone), parce qu’il fallait taper et ça faisait un bruit de métal. » Mathis

maracas oeuf « J’aimais bien secouer les œufs, ça faisait un bruit de billes. » Mathias