Mon espace proche en Géo et en Français

Dans le cadre de la sortie du programme de Géographie en 6ème, les élèves ont travaillé une journée entière en Géographie et en Français :

Le matin, la sortie pour l’observation du paysage a été réalisé avec les élèves qui ont complété le dossier ci-dessous et réalisés des photographies ainsi que des enregistrements des sons :

Cliquez sur l’image pour accéder au dossier des élèves

Dossier Mon espace proche

Cliquez sur les images suivantes pour écouter les prises de sons
effectuées par les élèves

Son1
Michelet (derrière la Gare)
Son2
Gare
Son3
Vieille ville de Belfort

Cliquez sur le logo Flickr suivant pour accéder aux photographies
réalisées par les élèves

flickr

L’après-midi, les élèves ont travaillé en salle informatique en Géographie et en Français.

1ère étape : la réalisation d’un Prezi de synthèse qui reprend le circuit avec les photographies réalisées par les élèves le matin à l’échelle de l’espace proche, ainsi que les grands repères terrestres à l’échelle du monde. Voici leurs travaux :


Le prezi suivant a été réalisé par un élève d’ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire) – Des félicitations toutes particulières à cet élève qui s’est bien intégré à la classe lors de cette journée!


Cliquez sur le logo Flickr suivant pour accéder aux croquis
réalisées par les élèves

flickr

2ème étape : un travail sur les sens en Français qui a abouti à la réalisation d’une carte mentale

Cf. le blog de Mlle Couturier

3ème étape : un live-tweet en Géographie et en Français pour conclure la journée avec une description de l’espace proche.

Voici les tweets qui sont à retrouver sur le compte du blog @salleherodote ou le compte du blog de Français @salle103 où en utilisant les hashtags suivants :

#MonEspaceProche, #LeCentre, #LesHabitations,

#MonEspaceProcheAvant, #LaPériphérie, #LesActivités

 

 

 

 

 

 

 

 

Poursuite en Géo : travail sur des cartes à différentes échelles à la maison

Poursuite en Français : travail d’écriture d’un conte local

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