Que faire de vos anciens jouets ?

5 01 2015
Publié sur GreenIT.fr, le 29/12/14
De la poupée qui parle aux consoles de jeu en passant par les drones télécommandés, chaque année, les jouets incorporent un peu plus d’électronique. Même le classique imagier est désormais dématérialisé sur l’iPad (nous vous recommandons The Farm HD). Le Monopoly propose même un système de paiement par carte bancaire ! On n’arrête plus le progrès…
Plutôt que de les jeter, donnez leur une seconde vie
Ne laissez pas mourir les jouets inutilisés dans un tiroir, dans un grenier ou au fond d’une caisse. La plupart des jeux dont nous nous séparons fonctionnent encore parfaitement ou nécessitent une réparation mineure pour fonctionner à nouveau (et faire la joie d’un enfant qui préfèrera toujours un jouet d’occasion à pas de jouet du tout). Il ne faut donc surtout pas les jeter, mais plutôt les apporter dans une ressourcerie ou tout autre lieu / entreprise qui lui donnera une seconde vie. Pour trouver le lieu de collecte et / ou la ressourcerie les proches de chez vous, vous pouvez vous connecter sur les sites suivants :
• Réseau des ressourceries : http://www.ressourcerie.fr ;
• Carte des points de collecte favorisant le réemploi : http://www.recyclage-informatique.net ;
• Les points de collecte du réseau Envie : http://www.envie.org/index.php?option=com_content&view=article&id=98&Ite…
• Les points de collecte du réseau Emmaüs : http://emmaus-france.org/ou-donner-ou-acheter/
En fin de vie, privilégiez le recyclage Lire la suite »
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Emballage Papier Carton en fête !

11 09 2014

papier carton

Site du comité français de l’emballage papier-carton sur le thème « Création artistique et recyclage papier-carton »

Fiches :

  • pédagogie
  • environnement
  • techniques
  • de fabrication

http://www.emballage-papier-carton-en-fete.com/all_page.asp?lg=fr

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15% d’économies d’énergie et… en famille !

2 06 2014

Publié le 30 mai 2014 sur http://www.presse.ademe.fr/2014/05/15-deconomies-denergie-et-en-famille.html

7500 familles – accompagnées par 110 Espaces INFO->ÉNERGIE (EIE) – ont participé cette année au défi « Familles à énergies positives », soutenu par l’ADEME et coordonné par l’ONG Prioriterre.

Visuel FEP

Objectif : diminuer de 8 % leur consommation d’énergie par rapport à l’hiver précédent, grâce à des actions sur le chauffage, l’eau chaude, les équipements électriques…

Avec une moyenne d’économies de 15 % , soit près de 13GWh sur une année et un gain sur la facture d’environ 200 euros, l’objectif est largement atteint ! Ils étaient cette année 50 % d’inscrits en plus par rapport à l’édition 2012-2013.

Une réussite qui incite certains à aller plus loin : un tiers des familles a investi dans des appareils de chauffage plus performants, de la régulation ou encore l’isolation et plus de la moitié des participants envisage des travaux à plus long-terme pour pérenniser les économies réalisées et, pourquoi pas, en réaliser encore davantage.

Au-delà d’un intérêt économique, le défi « Familles à énergies positives » a conduit surtout à une prise de conscience qu’il est possible de réduire sa consommation d’énergie, et donc sa facture, avec quelques bonnes habitudes. Appareils branchés sur des multiprises éteintes la nuit, volets fermés pour conserver la chaleur, minuteur dans la douche pour économiser l’eau chaude : c’est tout le quotidien de ces familles qui a été revu pour consommer moins sans réduire le niveau de confort.

Chaque participant a bénéficié d’un suivi attentif des conseillers des EIE : mesures des consommations actuelles, formation, guide de bonnes pratiques…

De l’avis de tous, la motivation et l’envie de se surpasser naît aussi de la possibilité de comparer ces résultats entre familles. Depuis le lancement de l’initiative en 2008, ce sont 16 000 familles qui ont relevé le Défi.

Le défi Familles à énergie positive

L’association Prioterre

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Maîtrisons l’énergie en faisant le plein d’économies !

13 03 2014

ademe FNH

Document pouvant être utilisé entre autres dans le cadre du parcours « Énergie » de la formation ouverte à distance des enseignants du premier degré

Le Guide « Maîtrisons l’énergie en faisant le plein d’économies ! » met en avant une quinzaine de bonnes pratiques permettant de réduire la consommation d’énergie – en termes de chauffage de l’habitat, d’équipements de la maison et de déplacements.

guideMaitrisonsEnergie-fnh

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Donner ses vieux objets

27 01 2014

récupe.net

Consommation raisonnée et développement durable

De nombreux vieux objets, cassés, usagés ou inutilisés finissent à la poubelle, malgré l’intérêt qu’ils pourraient représenter pour quelqu’un, faute de savoir à qui donner.
Le site RECUPE est un site de dons, de récupération, de brocante gratuite où chacun peut proposer et donner sur internet, plutôt que jeter ce dont il veut se débarrasser.

www.recupe.net n’est pas un site d’aide à la vente ou d’échange (de tels sites existent déjà), mais un site de don : il doit rester un lieu de partage où chacun peut trouver des objets de récupération gratuits.

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Éliminons la notion de déchet !

26 01 2014

terracycle

Les Brigades Terracycle® sont des programmes nationaux de collecte d’un type de déchets (instruments d’écriture, gourdes de compote…)

Terracycle travaille en partenariat avec des marques nationales et internationales pour organiser la collecte et le recyclage de déchets qui n’étaient pas recyclés au préalable. Certains de ces programmes vous permettent de collecter des fonds en échange de vos déchets (tous les fonds collectés sont versés aux écoles et aux organismes caritatifs choisis par les équipes de récupération). Informez-vous sur les programmes de Brigades.

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Documents CDDP stage de liaison école/collège

20 12 2013

cddp

Ci-dessous les deux documents présentés par Patricia Lamet le 19/12/2013 au CDDP de Champigny.

présentation missions scéren

Biblio eau electricite

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Défi : expliquer la présence de poubelles de différentes couleurs

23 06 2011

RÉDUIRE, RÉUTILISER ET RECYCLER LES DÉCHETS

Nous vous mettons au défi d’expliquer la présence de poubelles de différentes couleurs.

Quelques conseils pour relever ce défi
· Écrivez individuellement ce que vous savez sur ce sujet
· Discutez-en et rédigez avec l’aide du maître des questions qui se posent
· Proposez différentes façons de trouver des réponses à ces questions (expériences, enquêtes, visites, recherches documentaires…)
· Après avoir mené vos recherches, mettez-vous d’accord pour la réponse à apporter au défi.
. Expliquez comment vous allez tenir compte de vos recherches.
. Faites un document (livret, affiches, diaporama, pages Internet…) qui rend compte du travail de la classe et de vos conclusions.

Voir la fiche de préparation : proposition de séquence déchets

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Exposition : « Nourrir l’Humanité : le défi du siècle »

14 02 2011

La CASDEN et l’éducation au développement durable.

Après « L’eau pour tous, tous pour l’eau », la CASDEN propose une nouvelle exposition intitulée « Nourrir l’Humanité : le défi du siècle ».
Elle est accompagnée d’un livret pédagogique destiné à appuyer les enseignants dans l’exploitation de l’exposition en classe.

Cette dernière, conçue grâce à l’expertise scientifique de Bruno PARMENTIER, Directeur de l’École Supérieure d’Agriculture d’Angers, présentée en 12 panneaux, aborde la problématique de l’alimentation de la population mondiale sous les angles économiques, sanitaires, sociaux et bien sur environnementaux.

Cette exposition a pour la première fois obtenu le visa du Service Culture Éditions Ressources pour l’Éducation Nationale (SCEREN) via le CRDP d’Amiens, pôle national de compétences pour l’éducation au développement durable. Elle sera d’ailleurs présentée dans le hall du CRDP à la rentrée de septembre, disponible sur la médiathèque au CRDP et dans les CDDP rattachés et fera l’objet d’une annonce nationale dans la lettre électronique interne aux SCEREN.

Produite avec les Éditions Sépia, l’exposition a été distribuée en 600 exemplaires dans les 109 Délégations Départementales de la CASDEN, où elles seront mises à la disposition des IUFM et des établissements scolaires.

http://www.casden.fr/magazine/expos/EXPO_NourrirHum.html

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Petit panorama des acteurs français de l’éducation à l’environnement pour un développement durable

2 11 2010

L’éducation à l’environnement pour un développement durable est un vaste sujet. En France, le ministère de l’éducation a mis les bouchées doubles ces dernières années. Mais il reste encore beaucoup de travail avant que les notions passent systématiquement dans les enseignements: les professeurs ne sont pas spécifiquement formés sur le sujet et ne savent généralement pas trop comment s’y prendre. Si la volonté est là, ils sont bien souvent perdus, ne savent pas quel bout commencer, et au final les choses avancent encore lentement à ce niveau.

Pourtant, il existe de nombreuses structures d’éducation à l’environnement pour un développement durable (EEDD), des réseaux spécialisés depuis plus de 30 ans en France… mais qui manquent encore, à mon sens, de visibilité et de reconnaissance. Avez vous déjà entendu parler du réseau Ecole et Nature par exemple ? Ou des GRAINE ? Ou bien encore du CFEEDD ?

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Publié le 25 octobre 2010 sur  www.ecoloinfo.com

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