Équipe

Ce projet, réalisé entre 2011 et 2015, a été rendu possible grâce au soutien de l’Agence universitaire de la Francophonie.

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Il a fait suite à deux autres projets (2007-2009 et 2009-2011) soutenus par le Groupe de travail Québec-Mexique.

Ce projet a eu pour but de:

  • Mieux comprendre les leviers et les obstacles liés à l’intégration des TIC dans le développement de la compétence scripturale en français langue seconde ou étrangère, tels qu’ils sont perçus et vécus par les étudiants et par les formateurs  dans cinq contextes universitaires différents.
  • Concevoir et mettre en œuvre auprès des étudiants une variété d’activités intégrant les TIC dans le développement de la compétence scripturale.
  • Élaborer, à destination des formateurs en fonction ou des futurs formateurs, des ressources de formation en didactique de l’écriture portant sur l’intégration des TIC.

Membres de l’équipe

  • Françoise Bleys, Université de Sherbrooke (Québec, Canada).

Photo_Francoise_Bleys

  • Yvonne Cansigno, Université autonome métropolitaine de Mexico, campus Azcapotzalco (Mexique).

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  • Olivier Dezutter, Université de Sherbrooke. (coord.)

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  • Jean-Marc Defays, Université de Liège (Belgique).

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  • Cynthia Eid, Université de Balamand (Beyrouth, Liban) et Université de Montréal (Québec, Canada).

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  • Rodine Eid, Université de Sherbrooke.

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  • Vicky Poirier, Université de Sherbrooke.

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  • Haydée Silva, Université nationale autonome du Mexique (Mexico, Mexique). (coord.)

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  • Audrey Thonard, Université de Liège.

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