En cours de sciences en 6ème, je me suis rendu compte que mes élèves ne savaient pas toujours en quelle saison nous étions. J’ai donc décidé de leur proposer de réaliser un arbre au début de chaque saison.

Pour l’arbre d’automne, nous nous inspirons de Natacha Wescoat.
Je demande aux élèves de me rapporter des feuilles tombées des arbres (en général, ils le font en rentrant de cours d’EPS).
En classe, nous observons leurs couleurs. Les élèves sortent tous les crayons de couleur correspondants.
Je projette ensuite quelques représentations des arbres d’automne en peinture puis je présente le travail de Natacha Wescoat à l’aide ce power point : Rita Moutarde.

Les élèves réalisent ensuite leur arbre d’automne avec les crayons de couleurs sélectionnés lors de l’observation des feuilles et en ajoutant des touches de dorés au feutre (j’achète 3 ou 4 feutres dorés).

Une fiche pour le cahier de parcours culturel : La classe de Luccia.

Voici leur travail :