Des stands ont besoin de volontaires par créneaux d’une demi-heure de 10.00 à 17.00.
Un tableau circule dans les cahiers de liaison des élèves.
Merci de le retourner rempli avec vos disponibilités.
Les enfants chantent sur scène(les CE1/CE2 et l’ULIS),jouent du steel-drum(les CM1/CM2), exposent leur projet jardin(les CP) et mêmes quelques-uns vont danser(CM1/CM2 de Bertrand)
de 10 h 00 à 13 h 30.
Pour plus de renseignements, contacter l’enseignant de votre enfant.
Des stands
(chamboule tout, tirs aux buts, enveloppes/tombola) seront tenus par les parents
Les trois classes de CE1/CE2 assisteront à un spectacle le 12 juin 2018à 14h15,dans l’auditorium de la Maison des Arts. Il s’agit du spectacle « Et toque! proposé par les élèves de CE1 et CE2 de la CHAM vocale Mandela.
Le soir, le spectacle peut être vu par tout public : c’est à 18 h 30, à la Maison des Arts :
Dans le cadre de la semaine des langues, je vais donner à chaque enfant de l’école un petit papier et il devra inscrire « Bonjour » dans une langue soit celle qu’il apprend à l’école, soit celle de ses parents.
Nous afficherons les « Bonjour » dans toute l’école sans oublier de se le dire, le matin, en arrivant, dans la langue de son choix, du coup…..
A partir de jeudi 19 avril et jusqu’aux vacances, les élèves vont pouvoir découvrir et lire des livres exposés dans le hall de l’école : avec leur classe, pendant les récréations, pendant les temps de cantine, d’étude et d’accueil.
Les parents pourront même venir les voir et pourquoi pas en acheter vendredi 20 avriljusqu’à 18 heures et forcément samedi 21, lors de la rencontre parents professeurs.
Jacky
Les élèves référents des classes qui ont installé les livres de l’exposition.
Pendant la récréation du matin, deux élèves de CE1/CE2 sont en conflit et l’un tape l’autre.Christine AUBRY et moi-même arrêtons le conflit et surtout empêchons un des élèves de taper l’autre.Nous lui faisons comprendre qu’il n’a pas à taper pour régler un différend.Je leur ai expliqué qu’il pouvait bénéficier d’une médiation pour laquelle ils ont été d’accord et qu’ils ont eue animée par deux médiateurs de CM1/CM2.
Bravo aux médiateurs et aux élèves qui voulaient la médiation.
C’est la première fois de l’année qu’une médiation concerne les CE1/CE2 et les élèves en conflit en sont sortis apaisés car ils avaient trouvé grâce aux médiateurs une solution.
Jeudi 22 mars, les enseignants de l’école Adeline COSSARD, Christine AUBRY, Iulia BEQUET, France DESJOYEAUX, Nathalie FASANI, Bertrand PAYEN,Emmanuelle THETIOT seront en grève.
Claire LEMAHIEU, Sophie de NEUVILLE et Pascal LECHAT seront en classe de mer.
Quant à moi,en stage, je serai à l’école donc en grève mais disponible pour que les parents des classes de Claire LEMAHIEU, Sophie de NEUVILLE et Pascal LECHAT puissent avoir des nouvelles des enfants pendant la classe de mer grâce au le blog et même leur écrire.
D’ici les vacances, tous les CM1 et les CM2 de l’école auront eu la formation sur la médiation.
Depuis le début de l’année, le travail a consisté d’abord à expliquer aux élèves les règles de l’école, le sens de la loi et les valeurs qui nous sont communes. Puis, un autre travail a été mené pour que les élèves verbalisent ce qu’ils ressentent et comprennent comment une émotion peut les traverser en en saisissant les premiers signes. Ce travail n’est pas fini et ne le sera jamais mais c’est une condition pour aborder la médiation scolaire.
Cette semaine, je suis intervenu dans 3 classes de CM1/CM2 ; la semaine prochaine, j’interviendrai dans celle de Bertrand(Agnès).
Les élèves savent identifier le médiateur et sans avoir mené de médiation, certains savent à peu près comment cela se passe parce qu’ils ont bénéficié l’an dernier de celles conduites par les médiateurs de CM2 qui maintenant sont en 6°.
La médiatrice peut avoir un gilet jaune ou un sans manche gris, à sa guise.Ainsi, on les reconnaît.L’espace de médiation.
Une médiation jouée dans la classe….
Lorsque les médiateurs voient naître un conflit entre 2 élèves, ils proposent leurs services en leur demandant s’ils veulent une médiation.Si les deux la veulent, alors, les médiateurs informent les enseignants qu’ils vont faire une médiation.La demande de médiation peut aussi venir des élèves en conflit.Les enseignants peuvent refuser que la médiation se fasse mais elle se fera un peu plus tard lorsque par exemple, les élèves seront plus calmes.
La plupart des élèves qui ont une médiation reconnaissent que la médiation leur a fait du bien et leur fait encore du bien.
Le médiateur ne soit pas prendre partie donc, il doit poser des questions, sans juger.Ce n’est pas un enquêteur : il ne cherche pas absolument la vérité ; ce n’est pas un surveillant : c’est le rôle des enseignants.
Son rôle est d’aider 2 élèves en conflit à trouver une solution.
Voici les questions que le médiateur pose à chacun des élèves en conflit. Il fait circuler la parole à l’aide d’un bâton de la parole qu’il donne et reprend…
Que s’est-il passé ?
Pourquoi ?
Qu’est-ce que tu as ressenti ?
Quelle est votre solution ?
Le médiateur ou un enseignant peut arrêter la médiation parce qu’elle se passe mal et que tout le monde s’énerve. Elle pourra reprendre une autre fois, plus tard.
Il se peut qu’une médiation ne réussisse pas parce que les élèves en conflit n’ont pas trouvé de solutions.
La médiation se déroule dans le hall d’accueil et elle concernera les temps de récréation du matin de la grande cour et ceux de l’après-midi des CM1/CM2 .
La médiation commencera après les prochaines vacances.
Si deux médiateurs étaient en conflit, ils feraient appel à deux autres médiateurs.
Si un élève craint prendre partie et ne pas être un bon médiateur par exemple pour son meilleur ami, il a le droit de refuser de faire la médiation et demander à un autre médiateur de la faire.
La médiation est un engagement : l’école compte sur les élèves qui ont choisi d’être médiateurs et les médiateurs doivent l’être jusqu’aux vacances d’été.
Enfin, la médiation pourra concerner d’autres espaces (par exemple la petite cour, le matin) ou d’autres temps : le temps de restauration ou d’accueil.
La médiation existe aussi au collège RENAN , dans le quartier et pour la ville de Saint Herblain.
