S.F.S. News

Le journal du collège Saint François de Sales, groupe Colysé, Dijon

Les pièces jaunes au collège Saint-François de Sales

Au collège l’opération pièce jaune a été mis en place pour tout le classes de 4 ème . Les classes de 4 ème ont tous reçu des boites de pièces jaunes afin de pouvoir aider les enfants malades. Pour que l’action soit réussie, un concours a été organisé par le collège et dont l’objectif est de remplir un maximum de boites de pièces jaunes. La classe de 4 ème qui remplira le plus de boites sera récompensée . Afin que nous comprenions pourquoi nous donnons des pièces jaunes, les professeurs principaux de chaque classe nous ont montré des vidéos.

Photo : D. Gillot-Rouillard

Nicolas, Côme Maria

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Sortie 5ème B au musée archéologique

La sortie au musée archéologique de Dijon avec les 5ème B était sur le thème du « Le livre au Moyen Age ». Pendant la visite, il y avait deux parties :

  • première partie : visite guidée expliquant l’histoire de l’abbaye de Saint Bénigne, le rôle des moines copistes et leur travail au sein du scriptorium.
  • deuxième partie : atelier d’écriture au cours duquel les élèves ont réalisés une page d’écriture avec des carolines.

 

La sortie s’est déroulée dans le cadre de l’EPI de 5ème, impliquant l’Histoire et le Français, sur « le Manuscrit Enluminé ».

Lou, Eléonore

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U.N.S.S.

C’est quoi l’UNSS ?

L’UNSS se déroule tout les mercredis après-midi. L’UNSS un cours de sport enseigné par les professeurs d’EPS du collège. Les élèves choisissent le sport qu’ils veulent pratiquer parmi 3 sports différent (voir question 4)

Que veut dire UNSS ?

UNSS veut dire Union National du Sport Scolaire

Combien y a-t-il de licenciés ?

Il y a plus de 100 licenciés dans le collège

Quels sports sont proposés ?

L’année est coupée en 3 séquences avec 3 sports proposés par séquences.

Les sports proposés pour la 1ère séquence sont : Badminton, Gymnastique et handball

Pour la 2ème séquence, on peut faire : Multi-sport, VTT et Gymnastique

Et enfin pour la dernière séquence, les sports proposés sont : escalade (en milieu naturelle) et aller à la basse nautique pour faire du canoë et du kayak

Comment peut-on choisir le sport que l’on veut pratiquer ?

On a choisi le sport en début d’année sur la fiche d’engagement donné au début d’année. On peut faire 1 ou 2 activité dans l’année mais on ne peut pas faire que la dernière.(maximum ….élève par enseignant)

Combien y a-t-il d’élèves par groupe ?

Il y a 21 personnes pour le badminton, 40 pour le handball et 30 pour la gymnastique

Peut-on encore s’inscrire à la l’UNSS

On peut s’inscrire plus tardivement qu’en septembre

Est-ce qui a souvent des compétitions ?

Les compétitions sont diverses selon les sport pratiqués.

Badminton 7 rencontre amical, handball 7 rencontre amical

Donnez un argument pour encourager les élève à s’inscrire.

Il y a plusieurs activités qui sont travaillés en cour d’EPS qui peuvent donner l’envie de continuer en UNSS.

Est-ce que le matériel sportif est fourni ?

Le matériel sportif est fourni par le collège comme les raquettes pour le badminton, les vélos pour le VTT et des jeux de justaucorps pour les compétitions de gymnastique

MERCI à Mme Guyot

De Gauthier et Gabin

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Monsieur Linton

1/Depuis combien de temps êtes vous professeur ?

J’enseignais à l’Université . C’est ma 2ème année d’enseignement dans le secondaire. Au départ (avant d’enseigner) j’étais chercheur en archéologie .

2/Pourquoi êtes vous devenu professeur d’histoire ?

J’aime la discipline que j’enseigne et j’aime transmettre mes connaissances sur l’histoire et la géographie .

3/Que pensez vous du collège Saint-François de Sales ?

C’est un collège très bien organisé et il y a une belle équipe d’enseignants et d’encadrants. Les élèves sont charmants.

4/Comment avez-vous connu le collège ?

C’est une institution dijonnaise connu et j’en ai entendu parler par des collègues .

5/Pourquoi êtes vous venu au collège Saint François ?

La réputation du collège et l’accueil de la direction. Il y avait aussi un poste libre qui s’ouvrait a moi.

6/Comment avez-vous préparée votre rentrée au sein de l’établissement et quelle était votre état d’esprit ?

J’ai été en contact avec mes collègues d’histoire géo pour préparer le programme. J’étais assez tendu par la nouveauté mais aussi confiant dans la structure .

7/Pour vous était- ce une bonne rentrée ?

Oui c’était une très bonne rentrée.

8/Comptez vous rester au sein de l’établissement les années à venir ?

Pourquoi pas mais je suis actuellement remplaçant et je ne sais pas si l’année prochaine ont aura besoin de moi.

9/Est-ce un objectif d’être titulaire au collège Saint François ?

Ça le devient car je m’y sens bien. J’aimerais bien être titulaire .

Photo prise par Nicolas

Nicolas

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Classe foot

La classe foot consiste à faire des entraînements de foot en plus du mercredi pour encore plus s’améliorer et davantage prendre du plaisir. Nous nous entraînons le mardi et le vendredi pour les 4eme et 3eme et le lundi et jeudi pour les 6eme et 5eme. Le stade a une pelouse synthétique. Nous sommes 37 élèves à faire classe foot à Saint François de la 6eme à la 3eme. Le collège Saint François et le club de Fontaine les-Dijon sont en partenariat. Il y a une catégorie 6eme / 5eme ( U12-U13) et une autre catégorie 4eme /

3eme (U14-U15).

Il y a deux coachs par catégorie qui se nomme :

– U12 U13 : Thomas Letrecher et Etienne Pacotte

– U14 U15 : Geoffry Germain et Antoine Pinot

Source : https://fdfc.footeo.com/

Chloé, Lorick, Mathieu

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Les nouveautés du self

Le self a mis en place un nouveau système qui est nommé <<zéro gaspi>>.

Tout d’abord, une nouvelle machine a été installée à l’entrée. Après avoir scanné sa carte, l’élève peut prendre un plateau distribué automatiquement.

Le self dispose de trois buffets. Deux dédiés aux entrées sont situés au début et à la fin du self. Le troisième, disposé au centre est réservé, au plat principal.

Cette année les entrées et les accompagnements de plat sont disponibles à volonté alors que les viandes ou poissons ne le sont pas.

L’espace du self a subi une extension pour qu’il soit plus spacieux. Les élèves peuvent circuler plus facilement. Grâce au grand nombre de tables, plus d’élèves peuvent manger en même temps.

Interview

Professeur : la nouveauté est bien, on mange plus équilibré et grâce à l’agrandissement de la cantine le service est moins long.

Élève : la cantine est mieux sauf que l’on ne peut plus prendre 3 desserts ont a seulement le droit a 1 dessert et 1 fromage (les fruits considérés comme un dessert).

Voilà les nouveautés du self !!!!

Photo : F. Bouix

Cet article a été réalisé par Hugo et Martin

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Mayence 4 : Les activités en Allemagne

Les Allemands sont très accueillants et m’ont proposé de nombreuses activités.

Mardi soir après une grosse journée de visites, j’ai retrouvé mon correspondant. Nous sommes allés avec Gabin et son correspondant en voiture au golf zone où nous avons retrouvé Guillaume et Eléonore. Avant la partie de mini-golf, les parents de mon correspondant m’ont proposé de prendre une boisson. Il n’y avait aucune queue et nous sommes entrés à l’intérieur du mini-golf. Le mini-golf était en 3d et nous étions munis de lunettes et de clubs de golf. Le mini-golf est constitué de quatre pièces avec différents parcours. À la fin du golf zone la dame d’accueil nous a proposé des bonbons et nous sommes repartis.

Mercredi après-midi je suis allé au trampoline Park ou j’ai retrouvé plusieurs de mes amis.la mère de mon correspondant m’a donné un pass et des chaussettes spéciales et j’ai pu rentrer dans le trampoline expérience. Il était immense avec des trampolines, des bacs à mousse, un parcours ninja Warriors, des épreuves « Fort Boyard », des sauts géants de 10 mètres, des sauts de liane de tarzan… Après, nous avons bu un verre et avons pris une photo souvenir et je suis rentré à la maison.

Vendredi soir je suis allé au bowling et j’ai retrouvé mes amis. Nous avons enfilé une paire de chaussures. Nous sommes allés sur une piste, les français d’un côté, les Allemands de l’autre et avons enchaîné deux parties d’affilé malgré quelques problèmes techniques pour les quilles et les boules. Puis nous avons pris un verre comme à notre habitude et nous nous sommes séparés et je suis rentré avec mon correspondant dans la maison.

J’ai fait de nombreuses autres activités comme aller à la piscine ou aller au cours de ju-jitsu.

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Les vendanges des 5e

Quelles classes sont parties faire les vendanges ?
5°e, 5°f, 5°g

Quel jour ?
Le jeudi 12 septembre 2018 de 8h00 à 12h00

Quels étaient les accompagnateurs?
MMe Catalano, MMe Ducloux, M Collinet, M Perrodin, M Lington

Pourquoi ont-ils vendanger ?
Pour financer la classe de neige

Où ça s’est déroulé ?
Dans les vignes à côté du gymnase Thérèse Eyquen à Talant

Quel temps faisait-il?
Il faisait beau

Comment s’est déroulé l’activité?
Il y avait un trinôme par rangée. Les élèves coupaient le raisin grâce à des sécateurs puis mettaient le raisin dans un seau, quand le seau était plein ils allaient le vider dans une remorque.

Source : Bien Public

personnes interviewées:
Jade et Lola

Alice, Loréne et Manon

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Mayence 3 : Le collège en Allemagne

Les collèges des filles et des garçons sont séparés comme pour les lycées, mais ils font quelques options ensemble comme le latin.

L’école est très ancienne et possède un très joli parc utilisé comme cour de récréation.

En Allemagne, les horaires des filles et des garçons sont différents.

Les filles n’ont pas cours l’après-midi, elles finissent vers 13h00. Elles mangent donc chez elle vers 14h et prennent un en-cas à 10h00.

Les garçons ont cours l’après-midi et mangent au self le midi comme en France.

Comme ils ont plus de cours que les filles, elles ont moins de vacances scolaires et reprennent quelques semaines avant eux.

Comme dans notre collège, ils ont une classe attitrée.

Il y a l’école qui abrite les classes de cours de maths, français… et un autre bâtiment pour les cours de sciences.

Les classes sont plus grandes qu’en France et elles possèdent un tableau qui se lève selon la taille de la personne qui l’utilise (élèves, professeurs)

Les tables sont des tables de deux et les casiers sont à l’intérieur des classes.

Les classes sont tout le temps ouvertes.

Leur collège s’appelle “Maria Ward-Schule”.

Noémie et Charlotte

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Mayence 2 : Les visites

En Allemagne nous avons fait plusieurs visites :

-Nous avons pu visiter les cloches de la tour de l’église St Etienne qui sont très importantes car elles indiquent l’heure pour les habitants de Mayence. Nous avons eu la chance de les voir après avoir monté les 198 marches. Les noms de ces trois cloches sont la Foi, Aimer et Espérance et chacune se rapporte à un saint : Marie-Madeleine, Willigis et St Stéphan. L’église St Etienne est une église gothique de la deuxième moitié du XIIIème siècle.

-Le musée de Gutenberg qui a été fondée 1900 et entièrement dédié Johannes Gensfleich (bourgeois en Français), plus connu sous le nom de Gutenberg. Né à Mayence vers 1400, Gutenberg est l’inventeur de l’imprimerie de livres à lettres mobiles. Ce fut comme une révolution car, alors qu’il fallait 3 ans pour écrire un livre à la main, grâce à Gutenberg, ce sont 180 livres qui pouvaient être imprimer en 3 ans.

– Le château d’Heidelberg est un château de style gothique, construit de 1294 à 1303. Il fut la résidence des électeurs palatins et son histoire a été marqué par de nombreux épisodes de guerre. A la fin du XVIIème siècle, il a été bombardé puis partiellement reconstruit. Ses ruines ont inspiré de nombreux auteurs romantiques au XIXème siècle, dont le célèbre poète français Victor Hugo. C’est un grand château très visité avec plusieurs tours, un grand jardin et un arc appelé la porte Elizabeth. Un des symboles du château d’Heidelberg est le tonneau monstre construit en 1591.

-Les vitraux de Chagall sont très beau dont un qui représente un repas fait par Abraham et Sarah qui invitent 3 anges a venir manger. Cela représente l’amitié franco-allemande.

Camille, Eléonore

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