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Si le bouton envoyer et terminer n’enregistre pas votre résultat

mardi, mai 11th, 2021

Surtout, pas de panique : il faut rester sur la page de l’exercice geogebra pour conserver le résultat acquis.
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Consignes concernant le rendu des devoirs

lundi, mars 23rd, 2020
On n’envoie pas son devoir par mail ou sur l’ENT pour s’en débarrasser et charge au professeur de le trouver, le télécharger, le renommer voire le remettre à l’endroit, etc… Aucun mail n’est à envoyer au professeur.
Chaque élève a la responsabilité d’UN fichier, le professeur lui, collecte les fichiers par centaines.
Il y a donc pour cela un espace élève sur Pronote qui va bien ranger le devoir de l’élève à l’endroit où le professeur l’attend, bien ordonné parmi les copies du même devoir, des élèves d’une même classe.
Les devoirs devront être rendus sous la forme d’une copie à carreaux écrite au stylo comme d’habitude, et scannée au format pdf à l’aide du smartphone : cliquez ici
Vérifiez la qualité de votre fichier, ainsi que l’ordre des pages (Chaque élève a la responsabilité d’UN fichier, le professeur lui, collecte les fichiers par centaines….)
– Les travaux dont les pages ne sont pas dans l’ordre seront refusés.
– Les travaux flous ou illisibles seront refusés.
– Les travaux mal scannés (copie non détourée) seront refusés.
– Les travaux non écrits à la main seront refusés.
– Les travaux non au format pdf seront refusés.
– Aucun retard n’est accepté
– Tout devoir ne respectant pas les consignes sera considéré comme non rendu.
  • Modalités de remise des travaux 
Pronote est hébergé au sein du lycée : il n’y a pas de coupure justifiant un travail non rendu. Sauf mention contraire explicite notée dans le cahier de textes Pronote lors de l’assignation du devoir, l’élève a jusqu’à 23H59 pour remettre son devoir. Au delà c’est trop tard, l’espace de dépôt est automatiquement refermé. Aucun message n’est à envoyer sur l’ENT. Aucun mail n’est à envoyer. Organisez-vous, organisez votre travail.
Attention à la taille du fichier sur Pronote… si votre fichier est trop lourd, une recherche sur un fameux moteur de recherche vous indiquera comment réduire la taille de votre fichier .pdf
Les copies corrigées, sont renvoyées par le professeur dans l’espace élève sur Pronote. Aucun devoir n’est à déposer sur l’ENT.
Aucun message n’est à envoyer sur l’ENT. La communication se fait par Pronote UNIQUEMENT.
Le devoir doit être rendu sous la forme d’UN SEUL fichier scanné bien à plat, au format .pdf
Le professeur n’acceptera pas tout devoir qui ne respecte pas ces règles et tout devoir rendu en dehors de ce cadre sera considéré comme non rendu : pas de .doc, de vague photo, de .jpeg , ou encore de .gdoc
Pas de copie tapée à l’ordinateur : copie écrite à la main, avec un cartouche pour les remarques,  sur une vraie copie, et remise au format .pdf.
Tout travail ne respectant pas ces consignes sera considéré comme non rendu.
Merci d’avance et bon courage à tous dans le strict respect des échéances et des consignes.

Consignes concernant le rendu des devoirs.

samedi, mars 21st, 2020
On n’envoie pas son devoir par mail pour s’en débarrasser et charge au professeur de le trouver, le télécharger, le renommer, etc…
Chaque élève a la responsabilité d’UN fichier, le professeur lui, collecte les fichiers par centaines.
Il y a donc pour cela un espace élève, que ce soit sur Pronote ou sur l’ENT monlycee.net, qui va bien ranger le devoir de l’élève à l’endroit où le professeur l’attend, bien ordonné parmi les copies du même devoir, des élèves d’une même classe.
Les devoirs devront être rendus sous la forme d’une copie à carreaux écrite au stylo comme d’habitude, et scannée à l’aide du smartphone
  • Modalités de remise des travaux 
Pronote est hébergé au sein du lycée : il n’y a pas de coupure raison justifiant un travail non rendu. L’élève a jusqu’à 23H59 pour remettre son devoir. Au delà c’est trop tard.
Attention à la taille du fichier sur Pronote… si votre fichier est trop lourd, une recherche sur un fameux moteur de recherche vous indiquera comment réduire la taille de votre fichier .pdf
Il n’est pas possible pour le professeur de redistribuer sur Pronote les copies corrigées, contrairement à ce que permet l’ENT.
Le devoir vous est donc assigné également sur l’ENT
Pour pouvoir obtenir sa copie PDF corrigée, l’élève devra l’avoir déposée également dans l’espace des devoirs sur l’ENT (et en aucun cas dans le casier numérique du professeur, ni même par message ou autre dossier partagé, CE N’EST PAS LA CONSIGNE).
Les élèves qui ont remis leur travail en double sur l’ENT recevront directement leur copie corrigée. Les autres ne recevront pas leur travail corrigé mais n’auront que la note.
Le devoir doit être rendu sous la forme d’UN SEUL fichier scanné bien à plat, au format .pdf  
Le professeur n’acceptera pas tout devoir qui ne respecte pas ces règles et tout devoir rendu en dehors de ce cadre sera considéré comme non rendu.
Merci d’avance et bon courage à tous dans le strict respect des échéances et des consignes.

[information du proviseur]

mardi, mars 17th, 2020

Hier, lundi 16 mars 2020, étaient réunis à 9h au lycée 4 professeurs en présentiel, dont votre professeur de mathématiques, 2 par téléphone et le président de l’association des parents d’élèves également par téléphone ainsi que le Proviseur.
Le but de la réunion était de définir des processus les moins compliqués les plus sécurisés et les plus pratiques pour tous professeurs, élèves, parents.

Les principes suivants sont à respecter :

  • Tous les parents disposent des codes de connexion et ont développé de longue date les bons usages de l’outils pronote donc toutes les informations passeront par Pronote

remarque : Pronote étant hébergé au sein du lycée, il n’y aura pas de saturation des connexions contrairement à l’ENT

  • Afin de sécuriser la lecture des informations importantes, un SMS « d’alerte de lecture » sera envoyé aux familles.

Organisation du travail et des rendez vous :

  • L’emploi du temps étant la seule organisation collective connue de tous il reste la référence de l’organisation de la semaine des élèves et des professeurs.

Si des classes virtuelles sont organisées celles-ci se dérouleront préférentiellement sur la plage emploi du temps de la classe et du professeur organisateur. Il en est de même pour les rendez vous sous d’autres formes que la classe virtuelle notamment l’ENT, le téléphone, et autres dispositifs régulièrement utilisés par les professeurs et auxquels les élèves sont habitués.

  • L’emploi du temps peut être « bousculé » après concertation entre professeurs de la classe notamment pour l’organisation d’une classe virtuelle ou un rendez vous de travail.
  • Pour les élèves totalement démunis en matière d’utilisation des outils numériques, et tant que le courrier sera distribué, le proviseur ne rejette pas la possibilité pour ces élèves d’envoyer les devoirs demandés à l’établissement.

 

Contrôle de l’assiduité :

  • Tous les acteurs de l’éducation restent toujours en charge de ce contrôle.
  • Celui-ci s’appuiera sur trois piliers
    • Présence aux classes virtuelles.
    • Devoir rendu=(présence) ou pas=(absence).
    • Réponse=(présence) ou pas=(absence) aux communications sur rendez vous.
    •  Les absences constatées seront inscrites sur Pronote

PIX

Vous le savez il est de nos obligations de valider les compétences dans les usages du numérique des élèves.

  • Un mémo sera laissé sur l’ENT pour l’utilisation de l’outil PIX

Conseils de classes

  • Aucun conseil de classe n’aura lieu en présentiel.
  • Classes de terminales

Actuellement seuls les conseils des classes terminales sont urgents  le calendrier de parcours sup n’a pas été modifié. Ainsi ils se dérouleront la semaine prochaine dans les journées du 23, 24 ou 25 mars en fonction des disponibilités des PP.

Consignes détaillées pour le rendu des devoirs

lundi, mars 16th, 2020
On n’envoie pas son devoir par mail pour s’en débarrasser et charge au professeur de le trouver, le télécharger, le renommer, etc…
Chaque élève a la responsabilité d’UN fichier pdf, le professeur lui, collecte les fichiers par centaines.
Il y a donc pour cela un espace élève, que ce soit sur Pronote ou sur l’ENT monlycee.net, qui va bien ranger le devoir de l’élève à l’endroit où le professeur l’attend, bien ordonné parmi les copies du même devoir, des élèves d’une même classe.
Les devoirs devront être rendus sous la forme d’une copie à carreaux écrite au stylo comme d’habitude, et scannée au format pdf à l’aide du smartphone
  • Modalités de remise des travaux 
Pronote est hébergé au sein du lycée : il n’y a donc pas de surcharge du réseau justifiant un travail non rendu.
Pour un devoir à rendre le mardi, l’élève a en théorie jusqu’à 23H59 le mardi pour remettre son devoir si le professeur n’a pas ramassé les copies avant ! Au delà c’est trop tard. Le dépôt est impossible. Pronote verrouille automatiquement le lot.
Il faut donc rendre son travail dans la journée et il n’y aura aucun problème. L’heure limite de dépôt fixée par le professeur est fixée par le professeur dans le cahier de textes. C’est 10h pour les secondes, 9h pour les premières, 15H pour les terminales. Le professeur n’a pas à attendre jusqu’à 23H59 pour pouvoir travailler !!
Attention à la taille du fichier sur Pronote…
  • si votre fichier est trop lourd:
une recherche sur un fameux moteur de recherche vous indiquera comment réduire la taille de votre fichier .pdf
Il n’est pas possible pour le professeur de redistribuer sur Pronote les copies corrigées, contrairement à ce que permet l’ENT.
  • Le devoir vous est donc assigné également sur l’ENT
Pour pouvoir obtenir sa copie PDF corrigée, l’élève devra l’avoir déposée également dans l’espace des devoirs sur l’ENT (et en aucun cas dans le casier numérique du professeur, ni même par la messagerie ou ailleurs dans un dossier partagé, CE N’EST PAS LA CONSIGNE).
Les élèves qui ont remis leur travail en double sur l’ENT recevront directement leur copie corrigée. Les autres ne recevront pas leur travail corrigé mais n’auront que la note.
  • Le devoir doit être rendu sous la forme d’UN SEUL fichier scanné bien à plat, au format .pdf
    Un fichier, cela peut signifier plusieurs pages évidemment ! Mais UN SEUL fichier.
Le professeur n’acceptera pas tout devoir qui ne respecte pas ces règles et tout devoir rendu en dehors de ce cadre sera considéré comme non rendu. J’ai écrit 6 fois pdf en rouge. Pas de jpeg, doc, docx ou tout autre format. Pas de document tapé à l’ordinateur. Une copie à carreaux scannée proprement. Reprenez rapidement vos travaux s’ils ne respectent pas les consignes.
Merci d’avance et bon courage à tous dans le strict respect des échéances et des consignes.

Une situation inédite et exceptionnelle pour Monlycée.net

lundi, mars 16th, 2020

Une situation inédite et exceptionnelle pour Monlycée.net

Des difficultés importantes persistent néanmoins et les utilisateurs risquent de rencontrer encore des perturbations jusqu’à mercredi.

Ces difficultés sont d’autant plus accrues que toute la chaîne permettant le service est en difficulté : hébergeurs, réseaux etc. et que le serveur monlycee.net fait aussi face à des files d’attente et des délais chez ces acteurs.

Les fréquentations explosent, ce qui est compréhensible, d’autant que les gens qui ne peuvent se connecter essayent bien sûr de multiples fois.

L’urgence se situe :
1.    sur l’optimisation des infrastructures et des plateformes pour supporter une charge de crise adéquate,
2.    décider d’actions de gestion du flux, propres et intelligibles pour les utilisateurs.

La première piste de gestion du flux identifiée pour limiter la charge sur les serveurs  et permettre ensuite l’accès de tous aux services est la  suivante : Bloquer momentanément certains profils : temporairement les élèves et les parents pour que les enseignants puissent continuer à préparer leurs cours.

D’autre part, afin de mieux gérer les sessions actives, le temps d’inactivité après authentification sera limité à 20 minutes.

Dès demain, la plateforme sera à nouveau progressivement ouverte aux élèves.

Je reviendrai vers vous régulièrement sur classroom pour vous tenir informés de l’évolution.

1STMG-1: programme du contrôle

mardi, octobre 15th, 2019

revoir les séquences 1-2-3 -4 + tableaux croisés (exercice sur l’agence bancaire, fait en AP il y a 2 semaines)

séquence 1 : révisions de seconde, révisions seconde, résolution d’équations, lecture graphique

séquence 2 : second degré, reconnaître une parabole, orientation, ordonnée à l’origine

séquence 3 : révisions seconde, résolution d’équations, lecture graphique

séquence 4 : tableau de variation d’une fonction du second degré, avec le calcul des coordonnées du sommet. Calcul du discriminant D

les exercices du contrôle seront très proches des exercices faits en classe.

Préparez votre copie double avec le cartouche,  ainsi que votre stylo plume

2nde-1 : travail pour mardi 1er octobre 2019

lundi, septembre 30th, 2019

1) Exercices à faire dans le cahier d’exercices
a) en autonomie (corrigés dans les ressources chapitre 2) : n°36 -37 page 24
b) Exercice à faire qui sera corrigé en classe : n°106 page 31
2) Revoir la correction du DST 
3) Regarder la capsule n°10 -généralités sur les fonctions

Rappel : préparer le cours d’algorithmique en lien avec SNT – lire les pages 1 à 3 du cahier bordas.
Leçon d’Histoire pour lundi 7 octobre.

Information : tests de positionnement
Groupe 1 salle 33 – Groupe 2 salle 24
Vous commencerez à 9H10 par le test de Français, puis à 10H20 le test de mathématiques.
Chaque groupe reste dans la même salle pour les 2 épreuves.

TES-L : correction de l’exercice 82 page 36

jeudi, septembre 26th, 2019

2nde-1 : programme du DST 2 – jeudi 26 septembre de 13H05 à 14H05

mercredi, septembre 25th, 2019

Programme du DST de jeudi 26 septembre (salle 32 de 13H05 précises à 14H05)

– revoir le chapitre 1 en entier + cours et méthodes vues en activités, l’ensemble étant rappelé dans le chapitre 2.

Bien entendu, étudier la correction du DST1, avec en particulier les exercices de démonstration par l’absurde 79 et 80 qui restent des classiques…

– à maîtriser :

  • leçon d’histoire
  • équivalence entre inégalité et intervalles : séquence R2 sur Labomep
  • inéquations : séquences R3 et R4 sur Labomep
  • Racines carrées : séquence R5a-b-c
  • Puissances : séquences R6a-b
  • réunion et intersection d’intervalles : séquence R7 sur Labomep
  • Valeur absolue et équations, inéquations
  • calcul numérique : révisions de collège

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