Toutes les consignes et documents nécessaires à la réalisation des deux situations complexes dans le diaporama que vous trouverez ici :
Diaporama romanisation : 2 situations complexes
Dessiner le plan de sa ville romaine.
Disciplines concernées : Mathématiques ( Géométrie, perpendiculaire, mesure, proportionnalité). Histoire. Orthographe.
La fiche compétences : fiche compétences ville romaine
Écrire la lettre d’un romain qui visite une ville du sud de la Gaule
Disciplines concernées : vocabulaire (expressions latines répertoriées dans le diaporama) ; conjugaison; histoire ; Lecture.
Fiche compétences : fiche compétences lettre d’un romain
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Un exemple d’une lettre écrite par un élève de CE2 pour illustrer ce qui est attendu :
Bonjour Claudia,
Je suis arrivé hier dans la ville de Lugdunum. Je vais te raconter grosso modo ce que j’ai fait.
Je suis rentré par la grande porte de la ville . A posteriori je peux dire qu’elle est très grande. Ensuite j’ai été dans le temple pour prier. C’est un fac simile de notre temple à Rome.
Je suis arrivé in extremis pour voir les spectacles du cirque. Les chars sont le nec plus ultra de tous les chars de l’empire. Dans les arènes, j’ai vu de visu les gladiateurs Ribéry et Messi se battre. In fine, c’est Messi qui a gagné comme d’habitude.
Dans l’amphithéâtre, j’ai écouté un spectacle ennuyeux. Les comédiens n’avaient pas bien appris leur texte : errare humanum est !
En fin d’après midi je me suis promené au bord de l’eau à côté d’un grand aqueduc.
Tu me manques. A bientôt.
Julius.
Post scriptum : Excuse moi de ne pas t’écrire plus : mea culpa.
