Le bulletin météo

Réaliser un bulletin météo; Voilà une situation adaptable à tous les cycles !

Excellente situation expérimentée en classe par Laure Pélot en cycle 3 !

Pour travailler le futur, l’adjectif qualificatif, l’expression écrite, la géographie.

Voici un exemple de production audio :

Un exemple de production d’écrit :

Démarche possible (Cycle 3) : Dessiner une carte de France. Créer des symboles pour chaque type de temps. Choisir une date de l’année. Placer les symboles sur 4 ou 5 villes, voire plus. Placer des températures qui correspondent aux températures moyennes de la date choisie (A étudier en classe).Ecrire le texte correspondant en suivant les contraintes d’écriture (futur, adjectifs liés à la météo etc).

Pour aller plus loin (différenciation): force du vent, éphémérides ?

Démarche possible (Cycle 2) : Donner une carte de France. Créer des symboles pour chaque type de temps. Choisir une date de l’année. Placer les symboles aux quatre coins cardinaux (A apprendre). Placer au dessus de 3 villes (dont la leur) des températures qui correspondent à la saison choisie. (A étudier en classe). Ecrire le texte correspondant en suivant les contraintes d’écriture ( Utiliser les mots clés à disposition (est, ouest, nord, sud, soleil, pluie etc), texte au futur sans contrainte orthographique, utilisation d’adjectifs liés à la météo etc).


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