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Plombier/Plombière ? Dépassons les clichés

Plombier ou plombière ? Agriculteur ou agricultrice ? Aviateur ou aviatrice ?

Et si les élèves présentaient un métier en s’affranchissant des clichés Homme/femme ?

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Dans ce diaporama Métier homme/femme., inspiré du travail de Sonia de Tauzia, vous trouverez :

1) Une fiche métier complète (plombière) à présenter aux élèves comme exemple.

2) Les consignes de réalisation.

Les compétences travaillées : Le féminin/Masculin (évidemment !), Les adjectifs qualificatifs. Les verbes. Les TICE. Le COD. A vous de fixer vos niveaux de performance.

Voici un aperçu de ce que vous trouverez dans le diaporama :

?La plombière monte, répare et entretient les canalisations d’eau et de gaz. Elle effectue aussi la pose et la réparation des appareils sanitaires : baignoire, chauffe-eau, compteur, robinetterie.
Elle travaille d’après les plans qui lui sont fournis, elle trace le parcours des canalisations le long des murs et des cloisons. Elle construit la tuyauterie en coupant des tubes aux dimensions désirées. Elle les soude les uns aux autres ou les connecte à un appareil de chauffage ou à un équipement sanitaire, par exemple. Elle vérifie le bon fonctionnement du système et l’absence de fuites.
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Les qualités essentielles (comment la qualifier ?) :

?Soigneuse
?Résistante (elle doit avoir de la force et des muscles!)
?Habile.
?Sociable.
?Autonome.
?Calme.
?Ingénieuse.
?Précise.

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