Littérature CM : L’épave du Zéphyr

J’ai toujours fait étudier des romans en littérature à mes élèves de CM. Jamais d’album. Non jamais. Tout simplement parce que, pour moi, un album c’était bien jusqu’en CE2. En CM, c’était trop simple, trop facile, trop rapide, trop pauvre…

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Aujourd’hui, je pense que c’est une erreur de penser cela. C’est N. Leblanc, conseillère Pédagogique qui m’en a fait prendre conscience. Ya beaucoup beaucoup de choses à faire autour d’un album. Du coup, je me suis lancée.

J’ai choisi pour cette première tentative, un album de l’Ecole des Loisirs : l’épave du Zéphyr.

L’avantage c’est qu’il est inutile d’avoir un livre par enfant. Du coup l’investissement est vraiment pas cher du tout. Un seul album pour 5 euros !

Vous trouverez donc ci-dessous :

1) L’exploitation pédagogique : les fiches élèves et le document enseignant. (La version modifiable PowerPoint est protégée par un mot de passe –> voir l’onglet « mot de passe » en haut du blog).
A noter que les documents pour les enfants sont sous forme de productions d’écrits et non de questionnaires de lecture.

2) Les images de l’album scannées pour être projetées en grand.

Les documents :       

Pour la version modifiable les polices utilisées sont : Warung Kopi et Dancing script

Les images :     

Si l’album n’est plus disponible neuf sur Amazon, vous pouvez regarder ici les occasions.

D’autres albums du même auteur, qui fait apparaître à chaque fois un dessin de son chien… 🙂

Si cela vous dit , vous pouvez faire un p’tit geste, m’apporter une toute petite contribution ou un tout petit remerciement en versant 1 € (ou plus…) sur mon compte PayPal.  1 euro par-ci par-là, ça en fait plusieurs !

Un p’tit clic sur lien ci-dessous… Merciiiii pour votre générosité !

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32 thoughts on “Littérature CM : L’épave du Zéphyr

  1. Bonjour,
    Beau travail, j’ai également choisi de travailler les albums fantastiques avec ma classe cette année , ayant choisi comme fil conducteur Harry Potter à l’école des sorciers. Vos fiches sont extras. Il est vrai que la lecture d’Albums même en cycle 3 permet de travailler la littérature, la lecture d’image, la production d’écrits et encourage les lecteurs fragiles à lire davantage. J’ai emprunté 13 albums de Chris Van Allsburg et ils doivent tous les lire et faire une petite fiche pour dire ce qu’ils ont aimé ou pas, et pourquoi .

  2. Bonsoir, merci, c’est un beau travail. Une question : d’où te viennent tes sources pour ce magnifique fichier ?
    Bien cordialement

  3. Encore un magnifique travail. Je viens d’acheter l’album sur Priceminister, et je me garde ce beau projet pour l’année prochaine. Merci !

  4. Super ! J’ai eu la chance de faire un stage avec N. Leblanc et en effet son travail autour des albums est top…
    Merci pour cette superbe préparation autour du « Zéphyr » ! J’ai l’album en classe, alors y a plus qu’à ! 🙂

    1. Tu as vu, elle est vraiment passionnante N. Leblanc !! Et bien si tu as l’album déjà c’est génial ! J’espère que l’exploitation te conviendra. 🙂

  5. Je viens de recevoir l’album. Je n’étais pas vraiment branchée album au cycle 3, mais avec cette belle exploitation, je vais me lancer l’an prochain. Merci beaucoup pour ce travail !

  6. Merci beaucoup pour ce formidable travail. Je le travaillerai l’an prochain avec mes CM1-CM2.
    Merci de mettre tout ça à disposition ! Tes fiches d’anglais sont géniales aussi, ton dossier sur le petit prince est super…Bref, Merci Merci Merci !

  7. Bonjour
    Je découvre actuellement votre site, il est vraiment très intéressant. Votre travail en littérature me plait beaucoup et, comme vous, je pense que les questionnaires ne permettent pas d’accéder à une compréhension fine.
    Je serais intéressée par votre travail sur l’épave du Zéphyr qui me semble être très intéressant mais malheureusement les liens ne fonctionnent pas.

      1. Merci beaucoup cela fonctionne à nouveau, je viens de lire votre pdf, j’aime beaucoup. J’ai commandé l’album cet après midi, je vais tester dès que je le reçois. Merci pour ce partage et bonne semaine à vous.

  8. Encore un fabuleux travail ! Je commande l’album cet aprem , pour les 3 sem de juin ce sera parfait et cela va changer un peu des romans et des nouvelles ! Merci merci merci
    J’ai testé splat the cat easter bunny, mes élèves ont adoré, même si l’évaluation n’a pas été réussie malheureusement …
    Pr lets go shopping, je suis partie de l’album Mr Wolf’s pancakes, d’ailleurs nous les préparons cette semaine … et nous partons des ingrédients … pour arriver vers plus d’aliments, puis la money … C’est un album étudié ds la méthode  » enseigner l’anglais par les albums  » chez Retz.
    Bravo

  9. Les albums ! Une MINE en CM! François Place « les derniers géants », « la fille des batailles ». Rascal « le phare des sirènes », …et la liste est longue…. Ici, deux albums par période et un roman ou une BD ( Rascal « Etoile », une merveille!)… Bref!!! Tout est travaillé à partir des albums, on donne ainsi du sens aux apprentissages et on prend surtout du plaisir. Pour étudier les textes des albums : « renouveler les leçons de lecture  » de Maryse Brumont. Et votre vie va changer…. (ahah!!)

  10. Super idée d’exploitation. Je fais de la voile avec mes élèves donc cet album va bien compléter le cycle.
    Merci beaucoup pour ce superbe travail!

  11. superbe travail merci pour le partage!
    L’album est acheté pour chaque élève donc juste une question: tes élèves lisent le roman en entier d’un coup? tout seul? page par page?
    Je suis un peu perdue avec un album!
    merci et bonne rentrée

  12. Merci beaucoup pour cette ressource! Album à la maison! Cela permettra de faire du lien entre Les Mystères de Harris Burdick que j’utilise beaucoup en production d’écrit (Ateliers déclic) et la littérature. J’utilise habituellement C’est Bien de Delerm depuis trois rentrées car je travaille ensuite la bienveillance et les Petits bonheurs du quotidien (Porte -Bonheur de post-its tout au long de l’année) Mais là j’ai des élèves que je garde, donc modification nécessaire 🙂

  13. Bonsoir, merci pour ce travail. Je l’ai travaillé l’année dernière avec mes CM2 et je recommence en ce moment avec mes nouveaux élèves. Je ne suis pas satisfaite de ma façon d’aborder les productions d’écrits des fiches de lecture, comment faites-vous ? Pour le moment, nous en parlons à l’oral et après chacun écrit sa production puis je les corrige, ils lisent mais je ne donne pas suite. J’aimerais faire autrement afin qu’ils se perfectionnent dans leurs productions, si vous pouvez me dire comment vous faites en classe, ce serait super. Encore merci !

  14. Merci pour ce super travail. Je l’ai étudié l’année dernière et je le refais cette année car il y a beaucoup de production d’écrit et je trouve ça super. Mais je ne suis pas satisfaite de la façon de je m’y prend. Pourriez vous me dire comment vous faites en classe svp, j’ai l’impression de les faire bâcler leur travail et que ça ne les aide pas à s’améliorer. Encore merci

  15. Merci beaucoup pour ce travail. J’aime beaucoup la lecture d’albums au cycle 3, j’ai travaillé il y a quelques années sur La reine des fourmis a disparu et j’ai adoré. J’ai beaucoup d’élèves en difficulté cette année et j’espère les motiver avec ce bel album. Bravo pour votre approche qui ne se contente pas de quelques questions de compréhension mais qui permet une vraie réflexion.

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