cahier de textes
5e D – SÉQUENCE 2, séance 2 : élaborer un aide-mémoire.
Fin du visionnage du film et travail sur schéma pour répertorier personnages et lieux du film. Distribution des livres du prix des Incorruptibles.
- pour mardi : terminer de compléter le schéma.
4e F – SÉQUENCE 2, séance 2 : des énoncés ancrés dans la situation d’énonciation.
Correction de la question 4 et bilan sous la forme d’une leçon sur la situation d’énonciation.
- pour mercredi : Activité 1 et 2, séance 2.
4e E – SÉQUENCE 2, séance 2 : des énoncés ancrés dans la situation d’énonciation.
Correction de l’activité 1 et réalisation de l’activité 2. Distribution du polycopié de la séance 3.
- pour mardi : Lire les deux lettres de la séance 3.
3e D – SÉQUENCE 2, séance 7 : la visée du dialogue.
Restitution des travaux de groupes sur les dialogues choisis dans le livre. Ont été abordées les notions de visée explicative et argumentative.
- pour mercredi : relire la séance de façon à pouvoir en faire le bilan par écrit.
