cahier de textes
5e D – SÉQUENCE 3, la mécanique du diable, de Philip PULLMAN, séance 1 : formuler des hypothèses de lecture et les utiliser.
Évaluation sur les connecteurs spatiaux rendus, puis fin de la correction des exercices. Activité 1, séance 1, étude de la préface.
- Pour lundi mardi : lecture de la première partie du livre. Merci, Pascal, de m’avoir signalé l’erreur :o).
- Revoir la leçon sur les connecteurs spatiaux pour ceux qui souhaitent repasser l’évaluation lundi.
4e E et F – ÉVALUATIONS
- je connais le discours explicatif et ses indices.
- je sais lire une image mobile (première étape : vocabulaire technique à maîtriser).
- Carte heuristique sur les paroles rapportées complétées individuellement après relecture de la séance 4 (découverte des notions.)
Bilan sur paroles rapportées à terminer pour lundi (4eE) et mardi (4eF)
3eD – SÉQUENCE 4, Bienvenue à Gattaca, d’Andrew NICCOL, séance 1 : lire l’image mobile.
Redistribution des copies de rédaction pour fin de mise au propre des textes, puis rappel concernant la grammaire cinématographique : film/séquence/plan/image ; début de la séance 1 : repérage des plans dans le générique et préparation de l’activité 1.
