cahier de textes

5e D – SÉQUENCE 6, séance 7 : ready-made.

  • rédaction de la description de vos natures-mortes.
  • étude du poème de Francis PONGE, le cageot : nous avons déterminé en quoi la prose pouvait être poétique.

jeudi : choisir 3 mots de votre description et en trouver trois paronymes, trouver un mot qui ait une double sens (concret/abstrait par exemple), et rédiger une phrase pour 2 objets de votre description dans lesquelles vous les personnifierez.

4e F – SÉQUENCE 7, séance 7 : Jeannot et Colin.

Tentative infructueuse pour faire progresser l’étude de cet apologue : nous avons corrigé cependant le schéma narratif, et vous avez réfléchi, en groupe, à l’adaptation moderne de ce récit (1 groupe = 1 étape du SN)

Demain : rédaction individuelle de ce travail.

4e E – SÉQUENCE PERLÉE – Nouvelles épistolaires.

distribution des oeuvres de vos camarades de Basse-Goulaine (Les péripéties) : travail en groupe sur les péripéties trouvées, les pistes à suivre pour l’élément rééquilibrant, et votre opinion sur la façon dont les nouvelles ont progressé. Bilan à l’oral par le porte-parole.

jeudi : vous rédigerez individuellement les 2 ou 3 lettres suivantes (élément rééquilibrant) : revoir donc les codes de présentation de la lettre.


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