Jun 15 2009

Cahier de textes.

Publié par sroul dans cahier de textes      

5eD – FARCE DU CUVIER – séance 5 : la gifle.

  • Activité 1 (résumé de la fin de la pièce) et 2 (connaître les mots invariables)
  • début d’application sur exercice 1.
  1. pour demain : apprendre la leçon.
  2. pour jeudi : finir la couverture et la 4e de couverture sur Ibrahim ou les fleurs du Coran.
  3. pour vendredi : apprendre les répliques que vous avez écrites (version moderne du rôlet), apporter costumes et accessoires : représentation.

3e SOUTIEN : le corrigé du sujet d’aujourd’hui est ici.

3e D – PRESSE-TOI !, séance 6 : fin de la rédaction des articles.

4e E – PENSEZ-Y, PANSONS-NOUS, séance 3 : l’apologue.

  • Évaluation du projet « nouvelles épistolaires ».
  • Séance brouillonne, et faute partagée : peu d’attention de votre part et peu de forme pour moi !!! Néanmoins, nous avons tenté d’étudier la nouvelle de F. Brown : point de vue repéré, lecture déductive aussi, et portée philosophique.

Jun 15 2009

Identifier les valeurs des temps – 3e

Publié par sroul dans 3e      

Question « classique » au DNB, ce QCM devrait vous rafraîchir un peu la mémoire …

exosvaleursdestemps