cahier de textes collectif
Les 3eE ont été évalués sur les différentes subordonnées ce matin, puis ont récupéré leurs évaluations (eurk) sur les valeurs de modes et temps et les techniques du récit complexe. Enfin, nous avons terminé l’étude du monologue de Don Diègue.
Pour jeudi prochain : apprendre (vraiment) les procédés du récit complexe : 2e évaluation.
Les 4e D ont été évalués sur les paroles rapportées et la situation d’énonciation. Les premiers romans épistolaires ont été distribués, il faudra en lire au moins 3 …
Les 6eH ont nettoyé le texte de Thomas : disparues les constructions de phrases incorrectes, les erreurs de conjugaison et d’orthographe et les répétitions ! Ensuite, vous avez démarré les exercices sur le vocabulaire de la transformation, afin de savoir écrire le récit d’une métamorphose, à insérer prochainement dans le texte que vous avez déjà préparé la semaine dernière. Il faut terminer les exercices 1,2,3 et 5 pour demain, et ajouter à l’analyse de la courte phrase complexe la nature de chaque proposition.
Les 4eE ont eu du mal avec la tirade des « Non, merci ! »… Nous allons alléger l’étude de Cyrano.
à demain !
