cahier de textes collectif

Ce matin, les 3e ont étudié un extrait de Dans ma peau, de Doris Lessing, consacré aux difficultés de l’écriture autobiographique. J’ai aussi distribué plusieurs cartes récapitulatives sur la construction du verbe, la voix passive et les fonctions. la carte sur les fonctions est à apprendre pour lundi prochain.

Les 4eD ont commencé leur étude de Blade Runner : après un rappel sur la grammaire cinématographique et un petit échauffement (repérage des plans), vous avez étudié plus précisément une scène d’action, la séquence 14 au cours de laquelle Deckard tue Zhora. À partir de remarques plutôt négatives, nous avons finalement réussi à réfléchir sur la caractérisation du personnage de Zhora par le cinéaste. La suite demain. 

Les 4eE ont débuté une nouvelle séquence intitulée MOI ET LES AUTRES, par l’étude du premier chapitre du livre de Guillaume Guéraud, Je mourrai pas gibier. Vous avez travaillé à partir de la lecture de ce chapitre sur l’identification du cadre de l’histoire, et sur les émotions, les vôtres et celles des personnages. La suite mercredi.

Une pensée pour les 6e, en classe de mer, en espérant qu’ils n’attrapent pas tous une pneumonie 😉 …


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