Juin 11 2010

interlude

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Pour accompagner votre week-end, un extrait de Vier minuten

http://www.youtube.com/watch?v=duHGXK1PZEM

Juin 10 2010

débloquer les mots …

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Vous êtes plusieurs à avoir réclamé en assemblée un outil pour aider à trouver l’inspiration quand aucun texte libre ne précipite dans votre esprit … tadadam !

la boîte à idées pour écrire

Je l’apporte en classe demain …


Avr 29 2010

Bravo Lisa !

Publié par sroul dans 4e, échanges de blogueurs, Productions écrites, tous niveaux      

Je publie aujourd’hui (et sur mon blog avant celui des 4e, très égoïstement, mais cela va être fait …) la nouvelle qui a permis à Lisa de remporter un prix lors du concours de Montaigu : bonne lecture, et merci Lisa 😀 !


Fév 27 2010

Se distraire encore un peu …

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Alors, jeunes gens, ces vacances ? De la neige sous les skis ou dans la télé ? Du repos ? De la distraction ? En voici encore un peu, grâce Marie-Laure, que je remercie : un pigeon fou, une tragédie sableuse et … une révolution aquatique, bon visionnage :).

 

http://www.youtube.com/watch?v=vOhf3OvRXKg

 


Jan 1 2010

Qui veut des voeux ?

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J’en offre : bonne année à tous, qu’elle vous soit douce, studieuse et pleine de découvertes ! Prêts à se jeter à l’eau comme le font les ours blancs du Polar Bear Swimming Club chaque premier jour de l’année ? Quelques photos de l’année dernière par Barry Yanowitz, à New-York, pour vous aider à réfléchir … et bonne fin de vacances, aussi :).

NYD polar bear 2

NYD polar bear 1

NYD polar bear 3

NYD polar bear 4


Nov 26 2009

les temps simples de l’indicatif

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Ce sont les temps dont on use le plus souvent, et contrairement à ce que l’on peut croire, ce sont bien les plus difficiles : voici une carte, produite en particulier pour aider les 3e, mais qui peut servir à tous, récapitulant les difficultés de conjugaison de ces 5 temps.

LES TEMPS SIMPLES de l'indicatif

Comme la carte est très lourde, et donc peu lisible, je l’ai scindée en trois parties, en regroupant les temps par affinités :

le futur et le conditionnel

imparfait et passé simple

le présent

Toutes les cartes sont téléchargeables ici.


Nov 20 2009

Bains de musique

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boombox_linda_kim_01Qu’est-ce que c’est ? L’opportunité, pendant certaines activités, de les faire en musique. Quelles musiques ? Celles que vous aimez, mais pas seulement : le bain de musique est aussi un moyen d’élargir sa culture personnelle. Vous écouterez donc des musiques assez différentes, dans le plus grand respect forcément, chacun ses goûts, et sans a priori, c’est la règle !

Ce sont les 4e qui débutent l’expérience : le premier bain est prêt et en playlist sur leur blog, ici. Trois morceaux choisis parmi vos suggestions, et deux morceaux sélectionnés par votre professeure attentionnée, qui souhaite, pour commencer, vous voir identifier ces mélodies qui peuplent publicité, bande originale de film et émissions de télévision, sans que vous en connaissiez les compositeurs.

Il va falloir surveiller les décibels pour ne pas gêner les classes voisines… Nous verrons ce soir si le test a été concluant 🙂


Nov 14 2009

Portes ouvertes …

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Ce matin avait lieu la matinée « Portes Ouvertes » du collège : Claire, Dimitri, Valentin et Solène ont présenté les blogs et le film d’animation réalisé l’année dernière par les 4e, dans une salle, ma foi, toute belle, où il y avait des tas de choses à lire, à voir, à découvrir ! Merci encore à tous les quatre pour votre aide précieuse 🙂 . Les 6e ont rédigé un article pendant cette matinée, que je viens de publier sur leur blog. Ils ont pris beaucoup de très belles photos (contrairement aux miennes 😉 ): l’occasion d’un diaporama à mettre sur le site du collège, non ?

Bon week-end !

dimitri au travail

Claire

la classe de lettres ...dimitri valentin solene


Nov 11 2009

Quelques outils …

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Je publie ce soir quelques-unes des cartes qui nous servent d’outils en classe. C’est un peu désordonné, mais peut-être que cela sera utile ! Il suffit de cliquer sur les images pour les télécharger au format pdf.

La carte qui nous a permis d’analyser le cadre de l’histoire « Le sursaut », de Laurent Gaudé (concours « Jeunes écrivains », organisé par la revue « Je bouquine ») en 4e D :

le cadre

La carte qui va nous permettre, en 6e, de fabriquer notre poème « Consonnes », à partir de « Voyelles » de Rimbaud :

ma consonne

La carte qui va nous permettre, en 3e, de développer une argumentation :

argumenter


Nov 7 2009

Texte libre de Zoé, 4e E

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Tout frais d’hier ;)…  le texte est écrit à la première personne, mais ce n’est pas un texte autobiographique pour autant : l’auteur et le narrateur, deux individualités différentes, une personne d’un côté, un personnage de l’autre.

Bonne lecture !

zoé temps qui passe 1

http://www.flickr.com/photos/jiborama/2811426680/

J’ai l’impression que ma vie passe vite, que les jours défilent sous mes yeux sans que je m’en rende compte. Je suis ce soir dans mon lit mais j’ai l’impression qu’hier, j’étais en vacances à l’autre bout du monde, alors que c’était il y a longtemps. Le temps passe tellement vite que j’ai le temps de ne rien faire.

J’aimerais tellement pouvoir arrêter le temps et faire toutes les choses que je n’ai pas le temps de faire. Il n’y a que dans mes rêves que le temps passe lentement mais vraiment lentement, comme au ralenti.

Ce contraste me pourrit la vie.

 

Zoé


Nov 7 2009

Texte libre d’Éva – 4eE

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…. qui date du vendredi de la sortie : attention les 3e, votre prochaine séquence , consacrée au récit complexe, démarrera avec ce texte, Éva a donné son accord : faites danser votre imagination, j’ai hâte de voir ce que vous allez m’inventer :)!

Et ça commence par un simple « mouais », mais ça finit par un grand « wah ». Derrière un simple rocher, on peut trouver de grandes choses … C’est comme un livre, il ne faut pas se fier qu’à sa couverture, il faut aller bien plus loin. Tu es encore là ? Mais monte, monte !Escalade ce rocher. Ce rocher qui te bouche la vue. C’est bon ? Ah ah ! Tu ne sais que dire ! Donc maintenant avoue, c’est vrai ce que je disais au départ.

 


Nov 6 2009

cahier de textes collectif

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maison-18et tardif, pour cause de réunion parents-professeurs :

Reprise du programme habituel : 3 mns et textes libres ! En 4eD Thelma nous a parlés de la série « Desperate housewives » et Corentin du film « Neuilly sa mère »; en 6e, Mathilde a expliqué la carrière de vétérinaire et Bradley ce que sont les mangas ; Julie a parlé de l’Ethiopie et Florian du film « Ghost Rider ». Les compte-rendus sont bien meilleurs ;), mais il faut encore que vous vous débarrassiez de vos phrases toutes faites, et c’est la raison pour laquelle j’envisage de supprimer leurs notes aux conférenciers : nous en discuterons vendredi prochain en assemblée.

Ensuite, écriture de textes libres, vous avez eu tous, en moyenne, dix minutes pour écrire : n’hésitez pas à me communiquer vos textes !


Nov 6 2009

Le compte-rendu du « 3 mns »

Publié par sroul dans tous niveaux      

Vous avancez tranquillement dans votre apprentissage de l’exposé en trois minutes « top chrono ! » : les prestations épaississent, et vous évaluez vos camarades de plus en plus efficacement. Reste le compte-rendu. Les conférenciers vont vite, c’est effectivement difficile de tout noter, mais il faut faire avec car vous devez savoir, à la fin de vos années de collège, prendre en notes des informations sans qu’on vous les dicte. J’ai préparé une fiche pour que vous sachiez exactement tout ce que vous devez faire pour réussir votre compte-rendu, et la donnerai à tout le monde cet après-midi. Je la mets aussi en ligne, au cas où d’autres collègues seraient intéressés 😉 !

compte-rendu des 3 minutes


Nov 2 2009

Une bibliothèque gratuite

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wikisource

Le net fait l’objet d’un certain nombre de réserves, et l’une d’entre elles est la fiabilité des informations qui s’y trouvent. C’est la raison pour laquelle Wikipédia est en train de devenir la bête noire des enseignants. j’en rappelle rapidement le fonctionnement : tout le monde peut y fabriquer un article sur le sujet de son choix. Ces articles sont relus par des administrateurs qui vérifient les articles. Le but est de fournir aux internautes l’encyclopédie la plus vaste possible gratuitement. Sont critiqués le contenu des articles, la qualité de la vérification et les motivations de son créateur.

Mon intention n’est pas du tout d’en débattre, mais de parler de sa petite soeur, Wikisource. Ce site est l’un des projets de bibliothèque libre en ligne qui existent sur le net. Vous y trouverez des textes qui sont libres de droits, qui font partie des oeuvres patrimoniales, c’est-à-dire celles qui sont considérées comme incontournables pour qui se dit « cultivé », et ceci gratuitement. Les textes dignes de confiance sont ceux qui ont été relus et corrigés, ou mieux, validés, comme l’explique l’image ci-dessous :

wikisource 2

Wikisource est aussi problématique, puisque certains textes comportent des erreurs (voir les icônes ci-dessus), et que certains mettent en doute la qualité des administrateurs (et donc relecteurs). Il n’empêche que si, dans mon jeune âge, j’avais eu la possibilité d’accéder à toutes ces oeuvres, moi qui n’avais pas la chance d’avoir de livres chez moi, de CDI dans mon collège, de guide pour apaiser mes craintes (la belle angoisse que de franchir la porte d’une librairie pour la première fois, quand enfin j’ai pu m’acheter des livres !), je me serais bien moqué de ce genre de protestations. J’aurais dit, et je le dis encore, que c’est un projet formidable de mettre à disposition de tous, particulièrement des plus démunis, des oeuvres qui leur sont financièrement, socialement et culturellement refusées.

Voilà pourquoi je vous invite à aller y faire un tour : surveillez les icônes, et lisez. Un petit jeu pour terminer sur une nouvelle de Jean Ray, Le gardien du cimetière (1919) : j’ai trouvé une drôle de tournure fautive, saurez-vous la retrouver ? Si oui, nous ferons ce que tout lecteur devrait faire, nous vérifierons, et proposerons une correction. Bonne lecture ;o)…


Oct 25 2009

De l’écologie

Publié par sroul dans tous niveaux      

Le « développement durable » est au programme, un peu partout, au collège. L’expression me pose problème, parce qu’elle me semble oxymorique (allez…. les 4e et les 3e, c’est quoi, déjà, un oxymore ?…), mais vous alerter et vous faire réfléchir sur le devenir de notre planète, ça, je peux faire ;o) ! J’ai trouvé sur un site, Raffa, le grand ménage, trois courts-métrages d’animation très efficaces : Je les mets en ligne à mon tour, et vous propose d’aller vous plonger dans le site, richissime.

REVEILLE-TOI, REVOLTE-TOI — METS-TOI EN MOUVEMENT! 01 from Leo Murray on Vimeo.

http://www.youtube.com/watch?v=x0H_pWJf5fk&feature=player_embedded

Vous êtes arrivés jusqu’ici ?

Bon, alors encore une suggestion : la semaine dernière, sur le plateau de l’émission de Frédéric Taddéi, « Ce soir ou jamais », plusieurs intervenants plutôt calés sur le sujet ont débattu sur le sujet suivant : « l’écologie était-elle compatible avec l’économie de marché ? », autrement dit, peut-on à la fois continuer à produire et respecter l’environnement ? ; le débat faisait suite à la rediffusion du flim de Yann Artus Bertrand « Home ». Pour revoir ce débat, passionnant à tous points de vue, cliquez sur l’image ci-dessous :

ce soir ou jamais

Encore là ?… Alors j’attends avec impatience vos commentaires O:) !