Comme je vous l’avais promis, je vous dresse une photographie des 3 classes musicales uniques en guitare au CMAD de Dunkerque.
Pour les 3èmes année, l’heure est à la polyphonie : technique du pouce contre doigt et pièces solos en plus du jeu en orchestre et du travail de déchiffrage. Leur coup de coeur : la Panthère Rose, dans un arrangement de Dominique Chevalier, porteur du projet.
pour les 2èmes année, l’écriture solfégique à la guitare, menée de front avec la lecture sur tablature pose questionnement : c’est en tatonnant que les enfants ont compris pourquoi et comment on écrit. Leur tube : Stand by me !
enfin, pour les 1ères année, le moment est venu de la découverte du manche avec l’utilisation du bottleneck. Le groupe a pris sa vitesse de croisière, leur vivacité et leur réactivité prouvent leur engagement : avec do ré mi, nous jouons le premier Blues…Yèèeh !
Les groupes sont de12 en 2ème et 12 en 3ème année, et de 15 en première année : un enregistrement en studio est à l’étude.
3 groupes de guitaristes si différents et si riches à la fois !
Publié le 6 février 2012 par beatrice1 dans
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Pour compléter les 2 articles récents, vous trouverez maintenant les images et le son. Bien sûr, tout ce qui est valable pour la note « ré » le sera pour chaque autre note de votre choix! Cliquez et jouez!
http://www.youtube.com/user/helenebedoin#p/u/0/CiQH4nd-JFQ
Publié le 28 février 2010 par stephanieforet dans
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quelque soit votre niveau, cet article vous intéresse : de la case I à la case XII incluses, le son sur chaque corde monte de 1/2ton en 1/ton, case par case (Stépahanie a expliqué il y a quelques temps, pour les plus jeunes, ce qu’était un 1/2ton). Au bout de 12 cases, on retrouve la note initiale de la corde à vide à l’octave supérieure : inévitablement vous avez joué une fois un do, une fois, un ré , un fois un ré#, une fois un la b, etc… ainsi sur chaque corde, vous trouvez une fois chaque note, et sur le manche entre les cases I et XII vous trouvez 6 fois la même note ; à la case XIII, tout recommence pareil. Maintenant, à vos cordes, et recherchez les 6 « ré ». Au prochain article, la vidéo pour vérifier!
Publié le 12 février 2010 par beatrice1 dans
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…j’ai pour mission de faire vivre le blog « autour de nos guitares ». et je vais commencer par vous poser une question : vous êtes vous déjà demandé à combien d’endroits de votre manche vous pouviez trouver un « ré » , sans #, ni b, et quelle soit sa hauteur ?
Je vous laisse chercher un peu…et je reviens demain lire vos réponses!…
à trés bientôt, Béatrice
Publié le 7 février 2010 par beatrice1 dans
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Partitions de Noël
Noël est dans deux semaines, et beaucoup d’élèves me demandent de jouer des chansons de noël à la guitare. Je vais donc vous proposer à tous, dans les jours qui viennent, différentes partitions.
Vous pouvez commencer par jouer (ou rejouer) les chansons que je vous proposais il y a un an, c’est à dire :
Et aujourd’hui, voici une nouvelle chanson : Mon beau sapin, avec :
Voilà! Amusez vous bien avec ça, et à très bientôt pour une nouvelle partition.
Publié le 11 décembre 2009 par stephanieforet dans
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Quelques conseils de rentrée
La rentrée des classes, la reprise des activités extra-scolaires, et de la musique en particulier, sont autant d’occasions de repartir du bon pied, et de prendre de bonnes résolutions. Ce blog est là pour vous aider, alors c’est parti, suivez le guide!
Pour les parents d’élèves, nouveaux et anciens, voici queqlues articles que vous pouvez (re)consulter :
- Concernant le matériel et les accessoires qu’on vous demandera peut-être d’acheter, voyez ici et là.
- Pour savoir comment aider vos enfants (même si vous n’ êtes pas musicien!), cliquez ici.
- pour savoir quel matériel apporter aux cours de guitare, c’est ici.
- Et à tout moment de l’année, vous pouvez poser vos questions sur cette page.
Pour les élèves, anciens et nouveaux :
- Que faut-il penser à apporter aux cours de guitare? réponse ici.
- Se souvenir de la différence entre buté et pincé : par ici et là les révisions!
- Trouver des partitions de votre niveau : c’est ici.
- Trouver des tablatures : c’est là.
- Et si vous voulez poser des questions, faire des remarques, rendez-vous ici.
Enfin pour tout le monde, n’h’sitez pas à découvrir les nombreux articles et
pages de ce blog en vous laissant guider par exemple par le nuage de tags (colonne droite) ou par les liens les différentes pages (en haut).
Publié le 4 septembre 2009 par stephanieforet dans
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Rokoko kolo
Voici une pièce, un peu plus complexe que la petite mélodie que je vous proposais la semaine dernière. Rokoko kolo est un air traiionnel croatien, que j’ai adapté pour qu’il soit facilement jouable par les élèves de début du premier cycle (c’est à dire 2ème ou 3ème année de guitare).
En plus de la mélodie principale jouée par i et m à la main droite, on joue un accompagnement très simple avec le pouce, sur les cordes graves. Voici la partition, et aussi un MP3 de ce morceau :
rokoko-kolo
Vous pouvez commencer par déchiffrer la partition ou par écouter l’enregistrement, comme vous voulez! Dans tous les cas, attention aux 2 # à la clé : tous les fa et les do sont #, il faut les jouer un demi-ton plus aigu que d’habitude. Pour vous souvenir de ce qu’est un demi-ton à la guitare, rendez-vous ici. Et si vous ne vous souvenez pas ce que signifient les chiffres sur la partition, c’est par là!
Bon travail!
Publié le 24 août 2009 par stephanieforet dans
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Bientôt la rentrée…
C’est bientôt la rentrée, et je sais que certains d’entre vous ont fait baucoup de guitare pendant les vacances. Je pense à Maël, qui m’a demandé deux fois, par mail, de nouvelles partitions. Je sais aussi que d’autres auront déchiffré toute les musiques de leurs méthode ou de leur recueil.
Mais hélàs bien souvent, en début d’année scolaire, je contate que beaucoup ont perdu de leur souplesse digitale, et ne savent plus très bien lire leurs notes, ni les trouver sur le manche de la guitare!
Je vous propose donc un petit programme de révisions, pour vous aider à remettre le pied à l’étrier, avant que nous nous retrouvions, début septembre.
Voici aujourd’hui un travail proposé aux jeunes élèves qui étaient en initiation l’année passée, et que tout le monde peut faire, quelque soit son niveau.
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Voici maintenant la partition : essayez de déchiffrer une première fois ce morceau à la guitare, sans chercher à aller aussi vite que l’enregistrement. Allez à votre vitesse, même cela doit être très lent.
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Si c’est un peu difficile allez voir ici pour réviser votre solfège, et ici pour apprendre de nouveau à jouer les notes sur le manche de la guitare.
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Si vous ne vous souvenez plus de la signification des chiffres et des lettres placés près des notes, rendez-vous ici. cela vous aidera à déchiffrer la partition.
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Après ces révisions jouez et rejouez la mélodie d’Aguado, en écoutant autant que vous voudrez l’enregistrement. Ne cherchez pas la vitesse, elle viendra à forcr de jouer, et cela prend beaucoup de temps (surtout si vous n’avez vraiment pas jouer beaucoup pendant les vacances!).
Faites ce travail chaque jour. Au bout de trois jours, les premières étapes deviendront inutiles (si ce n’était pas déjà le cas avant).
Bonne reprise, et , au besoin, posez vos questions dans l’espace commentaires de cet article. Merci!
Publié le 20 août 2009 par stephanieforet dans
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A cheval!
C’est le titre que Margaux a donné au petit morceau qu’elle a composé, et dont voici la partition :
partition de Margaux, fichier PDF
Publié le 28 juin 2009 par stephanieforet dans
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« Basse-cour »
C’est le titre que Cyril a donné au morceau qu’il a composé. Vous avez sans doute déjà trouvé la partition dans le billet du 5 juin.
Voici aujourd’hui l’enregistrement de basse-cour, interprété par Cyril lui-même. Nous espérons que cela vous aidera à apprendre à jouer cette petite pièce de musique, qui est du niveau d’un début de 1er cycle (1ère ou deuxième année de guitare).
Bonne écoute!
basse-cour – cYRIL
Publié le 11 juin 2009 par stephanieforet dans
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