Les objectifs de la séquence :
Comprendre puis mémoriser le comptage de 10 en 10 : 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80…
Passer du nombre de dizaines au nombre d’unités en écrivant un zéro à droite du nombre.
Recompter ensemble tous les doigts des élèves en comptant de 10 en 10 pour qu’ils mémorisent progressivement cette comptine.
2ème étape pour METTRE EN MOTS UNE PROCEDURE DE CALCUL :
Projeter cet exercice et demander à vos élèves d’écrire le
résultat de ces calculs sur leur ardoise.
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Corriger cette activité en demandant à vos élèves d’expliciter leur procédure. Il serait intéressant qu’ils réinvestissent ce qu’ils ont vu lors des activités précédentes et qu’ils comptent de 10 en 10.
Compter le nombre total de dizaines est également une procédure très efficace.
N’oubliez pas d’entrainez régulièrement vos élèves à compter oralement de 10 en 10 pour qu’ils puissent plus facilement mémoriser cette comptine. Une pratique quotidienne de 1 à 2 minutes par jour est suffisante.
4ème étape : pour s’entrainer :
Donner ensuite cette exercice à l’issue de la séance ou quelques jours après pour entrainer vos élèves.
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Nous déclinons toute responsabilité si vos élèves n’ont pas 10/10 à ces calculs !
