Mémoriser progressivement des calculs additifs ayant 10 pour résultats. Mémoriser les triplets de nombres suivants : 10=6+4 ou 10=4+6; 10=8+2 ou 10=2+8; 10=7+3 ou 10=3+7; 10=9+1 ou 10=1+9 et 10=5+5)

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UNE DEMARCHE POSSIBLE 

1^ère  étape pour CHERCHER : 

Demander à vos élèves de chercher tous les calculs additifs ayant 10 pour résultat. Pour les aider commencer par écrire au tableau : 10=5+5 en montrant les doigts de la main. Ensuite, écrire 10=     +      et leur demander de compléter ce calcul. Leur demander de chercher d’autres calculs.

2^ème  étape pour OBSERVER les calculs trouvés : 

Faire une mise en commun des calculs trouvés et les organiser sur le tableau. Faire observer la commutativité : 10=4+6 et 10=6+4 sur tous les calculs. Ensuite, montrer à vos élèves que les nombres 4 et 6 sont ensembles pour faire 10. Faire de même avec les nombres 8 et 2, 9 et 1, 7 et 3 et 5 et 5.

3^ème  étape pour FAIRE un retour sur ce que les élèves ont appris : 

Demander à vos élèves qu’ils vous disent ce qu’ils ont appris durant cette séance.