« Semaine des langues, édition 1 ».
Portes des salles du collège aux couleurs de nos langues vivantes!
Anglais, espagnol, italien étudiés au Pont de la Maye mais aussi arabe, turc, dari et roumain, langues maternelles de nos élèves non francophones arrivés il y a moins d’un an en France et scolarisés tantôt en UPE2A tantôt en classe entière.
Jeudi : une journée anglais/italien :
Début et la fin des cours au son de Bella ciao !
Confinement oblige, les Italiens n’ont pu l’an dernier célébrer leur fête nationale comme d’habitude. En honneur de la Libération du Nazi-Fascisme, ils ont alors chanté Bella ciao de leurs balcons.
Le chœur de la ville de Sienne résonne lors de chaque sonnerie 🙂
Une ébauche de dress code aux couleurs de l’Italie!
Magasins fermés cause covid ? Qu’à cela ne tienne! Les 5èmes et les 4èmes ont bien trouvé un peu de vert banc rouge dans leur garde-robe ! … nous ferons mieux l’an prochain ! Merci à vous !
Mises en scène des LCE-italien :
Dialogues improbables des 5èmes LCE
Au fil des cours, les 5èmes ont fait connaissance de plusieurs personnalités célèbres italiennes.
Chaque élève a choisi d’incarner l’une de ses personnalités pour la Semaine des langues. Ils ont présenté aux 6èmes 5 des dialogues improbables entre célébrités ayant vécu à des siècles différents ! Certaines œuvres d’art sont même devenues loquaces! … Tandis que Marco Polo s’est adressé à la Dama col liocorno de Raffaello, Michelangelo a pu discuter avec Samantha Crisforetti !
Les 6èmes 5 ont ensuite testé leur compréhension en jouant à ces petits jeux ci-dessous : Quel élève ? Quel artiste ?
Cliquez en haut à gauche sur le carré rouge et blanc pour faire apparaître l’app en plein écran !
Les 6èmes 5 se sont ensuite mis en scène à leur tour, en anglais : dans un tout autre genre, pas des plus simples non plus! Ils ont interprété dans un anglais fluide, bien prononcé, en rythme et de mémoire, la chanson Dance Monkey de la chanteuse australienne Tones and I!
Les 4èmes LCE ont passé commande au restaurant !
Les 4èmes hispanisants invités sont facilement parvenus à repérer les plats commandés… Simple quand on parle déjà une langue latine, que l’on en étudie une seconde… d’en comprendre une troisième ! Bravo à vous !
Les 3èmes LCE dans la peau de Benigni !
Pour clôturer leurs 3 ans d’italien au collège, les 3èmes ont rejoué une scène mythique italienne : Al Grand Hôtel, tirée du film de Roberto Benigni, La vita è bella!
Mémorisation du scénario, accentuation, prononciation, ton, fluidité du discours, déplacements, mouvements, mimiques… autant de défis que nos acteurs en herbe ont relevé avec brio … masqués qui plus est !
Le demi-groupe de 6ème4, spectateurs initiés deux jours plus tôt à ce célèbre sketch, a ensuite relevé à son tour son challenge en anglais : interpréter la chanson Dance Monkey, de la chanteuse Australienne Tones and I!
Bravo à eux d’avoir joué le jeu même s’ils n’étaient qu’en demi-groupe et que la dynamique était donc différente !
Bravo à leur professeur d’anglais, Mme Consel, toujours prête à s’engager dans toute action, quoi qu’il advienne 🙂
Remerciements :
Pour avoir pris le temps de se déplacer et avoir félicité nos élèves, nous remercions vivement :
- Madame Véronique Carayon, IA-IPR d’italien,
- Madame Morges et Madame Chelle
- Madame Curtet-Maione, professeur d’italien au Lycée Vacal Havel et
- Elena, Ambassadrice des valeurs européennes. Merci Elena d’avoir participé à cette journée entière. Tu as pu présenter ton rôle en tant que Volontaire européenne du corps de solidarité et qui sait…
Peut-être certains de nos élèves souhaiteront-ils plus tard vivre la même expérience européenne !
https://www.corpseuropeensolidarite.fr/
- La Maison de l’Europe de Bordeaux de nous avoir permis sa venue.
- Mme Billotte, professeur de l’UPE2A, Mme Consel, professeur d’anglais et Mme Fragnier, professeur d’espagnol, avec lesquelles nous espérons faire davantage encore l’an prochain !
Vendredi : Journée des langues de l’UPE2A
Photo aux couleurs de l’Upe2a, sonnerie au son de la voix de la chanteuse libanaise Nancy Ajram avec la chanson YaTabTab et exposition des portraits des élèves réalisés en français viendront égayer cette dernière journée !
Les élèves ont choisi cette chanson car tous les arabophones de leur groupe la comprennent et tous les arabophones du collège la reconnaîtront peut-être : sortie en 2006 et ayant rencontrée un vif succès, cette chanson exprime le souhait d’une jeune femme qui voudrait que son conjoint soit moins égoïste et plus à son écoute.
En espérant que ces petites actions permettront de s’évader un peu au-delà des frontières l’espace de quelques jours !
A presto!
