Pour Halloween, j’ai l’habitude de lire à mes élèves un récit fantastique. D’habitude, il s’agit d’une lecture offerte  qui était propice à des débats en EMC sur la différence (exploitation courte).

Commander l’album Le balai magique

 

C’est aussi un texte résistant pour mes élèves, c’est pour cela que je m’y penche dorénavant plus en détail. Voir comment je sélectionne les oeuvres de littérature à étudier avec mes élèves : CLIC 

Cette année, j’ai donc décidé de l’exploiter de manière plus approfondie (exploitation complète) car :

Les illustrations méritent une clarification. Elles sont complémentaires au texte mais parfois, les élèves n’identifient pas les personnages de manière claire, ni l’angle de prise de vue.

Le texte comporte des phrases longues et complexes. J’essaie donc de m’approprier le dispositif de lecture pas à pas de Marie-France Bishop, enseigné par ma génialissime CPD LVE : Nathalie Leblanc. C’est un procédé qui implique des pauses tout au long de la lecture d’un texte à haute voix pour anticiper, clarifier ou revenir en arrière (rétrospection).

Le texte comporte des « blancs » qui nécessitent d’être comblés pour assurer la compréhension.

Télécharger les 2 fiches de l’exploitation courte

sur demande dans les commentaires

 

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Retrouvez l’exploitation complète (7 fiches) dans le Drive de l’ouvrage THE littérature

Exploitation réservée aux utilisateurs de The littérature.

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D’autres exploitations de livres fantastiques de Chris Van Allsburgh sur mon blog :

Zathura : CLIC

Jumanji : CLIC

Les mystères d’Harris Burdick pour la production d’écrits : CLIC

Sylvie Hanot, Cafipemf généraliste et LVE

 

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