Le programme de géographie en CM2 ma semble assez éloigné de la culture G. Les élèves connaissent bien peu la localisation des pays sur un planisphère ou un globe, y compris le nom de quelques grandes villes. Ils connaissent quelques drapeaux grâce au football, mais vraiment très peu de choses sur les coutumes, les spécialités et les lieux culturels, en général. Heureusement que nous faisons des projets « tour du monde » pour découvrir les continents, au travers d’oeuvres de littérature de jeunesse. Toutefois, mes projets littéraires variant d’une année sur l’autre, je reste sur les fondamentaux de géographie en contournant le programme de CM2, qu’il faut bien mener quand même.

Pour étudier la France et ses régions, nous profitons de la semaine du goût pour travailler sur des exposés, à partir d’ouvrages de la bibliothèque de classe ou à partir de capsules vidéos. Au passage, cela permet d’étudier la prise de notes et de faire des séances de langage oral. Voir l’article et mes documents ici :

Pour travailler sur le monde et le planisphère, je travaille en Français sur le documentaire de l’école des loisirs : « Atlas pour aventuriers ». Les élèves se régalent : non seulement ils apprennent des choses, mais en plus, ils se repèrent l’atlas et ils finissent par mémoriser la localisation de nombreux pays sur le planisphère. L’article est ici : 

Il me reste les pays d’Europe, dans ou hors de l’Union Européenne. C’est l’occasion de faire la différence entre l’Europe physique et l’Europe économique & politique. A l’image des régions, je fais réaliser des exposés sur l’Europe mais de manière guidée, car les élèves travaillent en binômes ou en groupes, sans l’aide de leurs parents. Ils apprennent ainsi à faire des recherches documentaires à partir de livres de la bibliothèque. Bien sûr, j’ai sélectionné les ouvrages, voire certaines pages pour les élèves plus en difficultés. Cela prend du temps, mais c’est d’une part bien plus utile qu’un exposé de « parents » et les élèves en retirent une grande fierté. Voici la trame utilisée : 

Trame sur demande dans les commentaires

A l’issue des exposés, courts en ce début d’année, je fais compléter une trace écrite toute simple, pour retenir l’essentiel. 

Pour information, ces fiches sont protégées par un copyright : 

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Sylvie Hanot, PEMF, Cafipemf généraliste et LVE

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