J’ai testé cette année le fichier MDI en Histoire. Un fichier clé en main, avec des documents, des fiches d’analyse et les leçons, et tout le programme de CM1 et de CM2.

CLIC pour feuilleter

Avant de vous donner mon avis, voici le descriptif :

Tous les dossiers sont structurés de manière identique :
1 fiche Repères pour l’enseignant qui donne un rappel historique de la période étudiée.
– 1 fiche Enseignant qui comprend le déroulé détaillé des séances, les traces écrites, ainsi qu’une frise illustrée et un schéma de synthèse en couleurs.
– Des fiches documentaires en couleurs
– Des fiches élève
– Des fiches d’évaluation

– Une organisation modulable, dans chaque dossier, 2 parcours possibles adaptés aux spécificités de l’enseignement en classe unique ou en multiniveaux.
– 40 récits en version audio pour rendre vivante l’Histoire en classe !
La version numérique vidéoprojetable et ses ressources :
– les traces écrites et les évaluations modifiables au format Word/Open Office
– les récits historiques à écouter

CLIC pour écouter un récit de la méthode

C’est un fichier complet et passionnant, les documents sont intéressants et les fiches proposent des activités variées, conformes aux programmes, avec frises, cartes, documents iconographiques et cartes mentales : j’adore.

Les fiches sont bien aérées pour mes élèves qui ont des troubles dys et de repérage dans l’espace. Ils arrivent bien à se repérer et rien ne vient surcharger la fiche de travail.

Les leçons sont déjà prêtes, à vous de voir si vous souhaitez les utiliser telles qu’elles ou si elles vous aideront à construire la trace écrite collective.

Le fichier propose un peu trop de documents, selon moi, mais c’est ce qu’ils disent dans le guide en intro. A vous de choisir votre parcours, mais il faut bien penser à lire l’intro. Nous n’avons pas eu le temps de tous les étudier. J’ai donc ciblé 2 documents à chaque fois. Pour les choisir, je me suis référée aux documents d’accompagnement Eduscol en Histoire pour voir l’essentiel à retenir. Tout n’est donc pas à faire, même si on en a très envie, car sinon, on ne termine pas le programme.

En conclusion, c’est un fichier clé en main comme je l’espérais, avec des fiches aérées aux activités écrites variées, des documents intéressants, mais qu’il faut choisir parmi le large panel, et avec le petit plus des histoires à écouter pour rendre le cours plus vivant. Je vous le conseille  !

Sylvie Hanot, PEMF et CPC