Complétement inclassable, et selon moi indétrônable dans le genre, cet album (cette BD ?) sans le moindre texte, est le récit muet d’un émigrant qui quitte tout et part en terre inconnue. L’intention de Shaun Tan, auteur australien d’origine malaise, est de raconter l’histoire des réfugiés politiques, les raisons qui poussent les immigrés à quitter leurs racines.

On ressent la douleur de quitter les siens, les difficultés liées à l’arrivée dans un pays inconnu, la solitude, le choc de la différence qui est partout : les traditions, la nourriture, la culture, le langage… Les différents temps de l’exil sont représentés : de l’arrivée des migrants, leur inspection, la recherche d’un emploi, les cités-dortoirs, et dans le même temps, nous sommes plongés dans un univers fantasmagorique et allégorique : c’est une histoire universelle et intemporelle où tout est réinventé et déconcertant, depuis les étranges animaux aux bâtiments, en passant par les aliments et les objets du nouveau quotidien du protagoniste… Nous perdons tout repère, exactement comme l’immigrant confronté à un monde nouveau.

Dessiné dans des teintes sépias, entre rêve et réalité, passé et présent, le tout est extrêmement esthétique. Poétique, onirique. Plein d’espoir aussi, ce qui ne gâche rien en ce moment…

Tan Shaun, Là où vont nos pères, Dargaud, 2007.

Le site de l’auteur : ici

Bibliothèques Sans Frontières est une Organisation Non Gouvernementale qui vise à faciliter l’accès au savoir dans les pays en voie de développement par l’envoi d’ouvrages dans les bibliothèques, écoles et universités, la formation de documentalistes, l’informatisation de centres documentaires et la structuration de réseaux de bibliothèques.

Savoir Solidaire est le réseau social professionnel créé par Bibliothèques Sans Frontières : comme un facebook, mais professionnel et dédié aux bibliothécaires et documentalistes. Outre les possibilités d’échange et de partage, de création de groupes et la participation à des forums, d’intéressants dossiers sont publiés à intervalle régulier. Les ressources sont classées en 5 rubriques : la bibliothèque, les documents, le public, la bibliothèque à l’heure du numérique, autour de la bibliothèque.

Dernier dossier en date, en septembre 2010 :

L’animation : au centre du métier de bibliothécaire

Articles théoriques, conseils et illustrations pratiques : des pistes de réflexion et d’action pour  élargir son public et rendre sa bibliothèque plus attractive…

Le site « Les clés de l’actualité Junior » a changé de nom et devient « 1jour1actu », publiant des article d’actualité à destination des 7/13 ans.

Pour chacune des rubriques (France, monde culture, sport), un mot est mis en ligne chaque jour. Les articles sont courts, la langue est claire et les articles se découpent toujours de la façon suivante : du côté de l’@ctu  (pourquoi parler de ce mot aujourd’hui ?)/ que veut dire le mot… / la question du jour / les liens du jour.

Idéal pour des apprenants de niveau A2-B1 !

Également un dossier hebdomadaire et un espace enseignant dans lequel des fiches pédagogiques permettent d’exploiter les articles proposés, pour accompagner l’élève dans sa découverte active de la presse et de l’information :

• fiche genre,
• fiche contenu, pour lire mieux
• fiche comment ça marche, les ressources de la rédaction
• fiche pour aller plus loin, pour comprendre et agir
• fiche atelier, pour faire des activités

Conseillez à vos élèves de s’inscrire à la lettre d’information :
Chaque matin, l’actu du jour dans leur boîte électronique !

Chaque année en septembre, les nouveautés littéraires font le buzz, les jurés des différents prix dévoilent la liste de leur première sélection …

Le nombre et la diversité des prix littéraires sont assez impressionnants  et c’est chaque jour qu’arrive dans ma boîte une sélection d’ouvrages à primer grâce à la lettre d’information du Blog des Prix littéraires : il y a ceux que tout le monde connaît, et puis les autres, comme le Prix Tortignole ou au contraire le Prix de l’inaperçu.

Mais quand on est loin de la métropole (ou pas), difficile de se faire une idée et de « faire ses courses » en ne se fiant qu’aux critiques des magazines spécialisés…

Le site Babelio permet de se faire une idée un peu plus précise des thématiques traitées et du style des principales nouveautés éditoriales en proposant pour chacune d’entre elles un extrait à télécharger et des critiques et notations de lecteurs internautes…

Bonnes lectures !

La Bibliothèque nationale de France a lancé en juillet 2010 un superbe espace dédié aux 8 à 12 ans qui se veut une « véritable introduction à l’univers de l’écrit et de l’image :

la Bibliothèque Numérique des enFants

Afin de faire entrer l’enfant dans un patrimoine culturel de manière ludique et créative, tous les types de livres sont représentés dans cette bibliothèque : abécédaires et imagiers, récits animaliers, encyclopédies, aventures, récits de fiction, contes et légendes, livres d’art et de poésie…

Les activités  proposées se déploient autour de plusieurs centaines de livres de jeunesse, sélectionnés selon des critères croisés : sélection Joie par les livres, sélection Éducation nationale, sujets permettant d’entrer dans l’univers du livre et de l’écrit, textes de référence. Il y en a pour tous les goûts : jeux de lettres autour des abécédaires, des jeux de codages et décodages de messages autour des écritures, des ateliers pour mettre en page un livre, concevoir un album ou une exposition… Tout un programme !!!

Parents et enseignants peuvent même créer un parcours personnalisé à partir des activités proposées par la BnF, enchaînées dans l’ordre qui leur convient.

En 2011, d’autres espaces seront ouverts, dont un « Labo », espace personnel, lieu de création, avec un ensemble d’ateliers et d’outils pour écrire des histoires, créer des albums, des expositions, des diaporamas, de la papeterie…

Au printemps dernier, la nouvelle a fait bondir pas mal de collègues, et a désespéré le meuble à revues de la médiathèque : le magazine « culturel féminin » MUZE (aux éditions Bayard presse) à destination des jeunes femmes de 15 à 25 ans disparaissait… et avec lui, un parti-pris éditorial original et risqué (entendre par là, de qualité) qui n’avait pas su trouver son public.

Et puis, cet été, rebondissement : MUZE renaît de ses cendres sous une nouvelle forme : de magazine mensuel, nous passons à une revue trimestrielle de presque 200 pages, à la mise en page digne d’un beau livre, pour un prix tout à fait honorable (9,90€). Le magazine est désormais en vente en libraire et non plus en kiosque

La revue se divise désormais en 5 dossiers bien consistants qui permettent de véritablement faire le tour de la thématique choisie. Pour le n°60 de cet été, le sommaire était :
***Actu :  Pompidou Metz, la BD en haut de l’affiche (Pénélope Bagieu …)
***Monde : Afrique du Sud
***Société : Les festivals
***Intime / Ego : Fidélité – infidélité, avec une nouvelle de Tatiana de Rosnay
***Atelier d’Écriture : Rencontre avec Jean-Marc Roberts (éditions Stock) et la nouvelle d’une lectrice

Beaucoup d’interviews, toujours un élargissement des thématiques avec des conseils de lectures complémentaires, c’est toujours le même esprit, mais avec un graphisme plus léché et des articles plus creusés… La dernière rubrique est particulièrement originale puisqu’elle donne la possibilité aux écrivains en herbe de publier non plus seulement des poèmes, mini-nouvelles et coups de cœur culturels, mais aussi une longue nouvelle inédite. Et dans chaque numéro, l’interview d’une personnalité du monde de l’édition qui distille ses conseils d’écriture et de publication…

Autre nouveauté : l’application Ipad vous permet de retrouver l’intégralité de Muze sur tablette avec mise en valeur des photographies et liens cliquables en direct viennent dynamiser et enrichir la version numérique de la revue. C’est gratuit pour ceux qui ont acheté la version papier, il en coûtera 5,99€ pour les autres…

Muze a également son blog ici.

Prochain numéro en libraire le 16 septembre.
Liste des points de vente ici. Pas encore d’abonnement possible, je me le ferai « livrer » à la prochaine occasion…

Nombreux sont les sites « canulars » pour travailler (dans la bonne humeur) avec les élèves sur l’ évaluation d’un site, la désinformation, bref, sur la fiabilité et la validité de l’information trouvée sur Internet.

En voici quelques-uns, la liste ne demandant qu’à être complétée :

Les graines de menhir

Le fromage au lait de femme (le Petit Singly)

La biographie de Saint Pixel, moine breton enlumineur à l’origine du mot « pixel »

La vidange du Lac d’Annecy

La découverte des rhinogrades sur l’archipel des Hi-iay

Les chasses au dahut/dahu :

• la chasse au Dahut présentée en video
• les sites présentant le dahut/dahu :
• Vous trouverez ici une séquence filmée à destination d’élèves de 3e pour les sensibiliser
  • http://dahu.com.free.fr
  • http://www.vidonne.com/html/dahu-reignier.html
  • http://www.honneur-au-scoutisme.com/textes/dahu/dahu.htm
  • http://dahu.free.fr/dahu-extreme.htm
  • http://www.manoir-de-bellecombe.com/dahu/dahu.htm

Comment intégrer ces sites à une séquence de cours ?

Vous trouverez ici une séquence filmée à destination d’élèves de 3e pour les sensibiliser à avoir un regard critique sur l’information partir de sites sur le dahu (séquence conçue en partenariat technologie-documentation). La séquence est décrite ici.

Intéressante pour son côté interdisciplinaire, une séquence filmée de travail en biologie-documentation pour développer une analyse réfléchie de site en biologie.

Il existe par ailleurs quantité de grilles d’évaluation de la validité et fiabilité de sites web. Je n’en conseillerai qu’une, parce que synthétique sur une page : ici.

Cet article a été rédigé à partir des interventions recueillies sur le site collaboratif des professeurs-documentalistes
http://profs-doc.ning.com/forum/topics/sites-canulars-pour-aborder-la

De plus en plus d’enseignants se penchent sur l’impact des « serious games » dans les apprentissages… De plus en plus de développeurs, alliés à des pédagogues, élaborent des modules alliant graphisme attrayant et situations-problèmes intéressantes, et ceci à tous les niveaux, dans tous les domaines. Comme le dit l’animatrice du blog Y’a s’mine de rien joue sérieusement, ce sont le Savoir, la Fabrication et le Jeu font vivre l’homme d’idées, de rêves et d’émotions.

Dans son blog, Yasmine s’amuse à recenser et à expliquer objectifs et principes de « serious games » dans tous les domaines dont les jeux éducatifs, les jeux sur l’environnement, sur les technologies, sur les sciences, sur les cultures et civilisations… : une mine à laquelle s’inscrire pour connaître toutes les nouveautés !

Parmi les derniers jeux recensés sur ce portail de référence : ECO-REPORTER. qui a pas mal d’atouts pour un public d’apprenants FLE de niveau B1-B2, sur le thème de l’environnement et des politiques de la ville en faveur du développement durable.

Ce jeu prend appui sur une situation  et des lieux bien réels puisqu’il a été élaboré par la société  responsable de l’aménagement de l’écoquartier Andromède, situé dans la mairie de Blagnac, dans la région de Toulouse, dont le principe consiste à mettre en avant les bienfaits écologiques autant dans la construction des bâtiments que dans le comportement des habitants.

L’objectif du jeu consiste à récolter le plus d’informations pertinentes possibles pour écrire un article. On se déplace sur les différents lieux à l’aide d’une carte, on interroge différents habitants à l’aide d’une liste de questions à disposition, et les informations intéressantes sont automatiquement stockées sur un carnet de notes. Il s’agit aussi de prendre des photos des différents lieux : ainsi, notes et photos sont ensuite à réorganiser pour rédiger un bel article.

Il est possible à tout moment de soumettre un brouillon au rédacteur en chef qui estime la qualité de  l’article et l’estimer valable ou pas à sa publication. Dans l’affirmative, l’article sera mis en page automatiquement et publié dans le journal fictif.

On regrettera seulement que les questions-réponses ne soient pas audibles mais simplement écrites, mais le  jeu semble facilement exploitable et motivant pour de grands adolescents ou adultes…

http://yasminejoue.wordpress.com/

http://www.semconstellation.fr/spip.php?breve90

Le site collaboratif  « L’interculturel en francophonie » dont je vous ai déjà parlé, nous a encore dégoté une perle sur le web :

le site  LA FRANCE VUE PAR

Y sont compilés des articles portant sur différents aspects de la société et de la culture française, vue par des étrangers de tous horizons… Ca va des arts à la politique, en passant par le tourisme, la recherche ou le système de santé.

Entre stéréotypes et regard acéré sur nos petits et grands travers, les articles ne manquent pas de piquant !

Voici un petit bijou qui mérite d’être relayé  : l’autobiographie d’Eugène, jeune garçon roumain qui arrive en Suisse, à Lausanne, à l’âge de 6 ans, avec ses parents et son frère aîné, avec un statut de réfugié politique sous Ceausescu.

Le sujet est intéressant en soi mais c’est son traitement qui rend les péripéties de cet enfant puis adolescent et jeune adulte attachantes… L’auteur raconte sa vie en évoquant dix choses qui lui ont fait le plus de bien et dix choses qui lui ont fait le plus de mal. Souvenirs intimes se mêlent au contexte politique, des petites histoires dans la Grande Histoire…

Entre découverte d’un nouveau pays et  réminiscences de l’ancienne patrie sous le joug de la dictature, les blagues de potache succèdent à des épisodes tragi-comiques où la volonté de s’intégrer et de comprendre toutes les subtilités culturelles et linguistiques du pays d’accueil est parfois bien mise à mal… C’est toujours tendre, souvent amusant et d’une fraîcheur ! Un coup de cœur particulier pour le chapitre « Mon carnet de voyage » dans lequel Eugène traverse la Turquie et la Syrie, narrant ses impressions de voyage d’une façon originale qui devrait en inspirer plus d’un !

Pour nos apprenants en FLE, l’écriture est fluide, les chapitres courts se dévorent comme rien… Et puis, pédagogiquement, le prologue sur le genre autobiographique est intéressant, et l’idée de narrer des tranches de vie réelles ou fictives à partir d’objets peut donner lieu à un intéressant exercice d’écriture…

A noter que depuis, un spectacle « La vallée de la jeunesse » a été monté : plus d’informations ici et dossier technique complet par là…

Eugène, La vallée de la Jeunesse, La joie de lire, 2007.

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Extrait du prologue

 » On a empoigné le problème de l’autobiographie par le mauvais bout. […] Quand les gens se mettent à parler d’eux, ils le font tous de la même manière. Je suis né ici ; mes parents étaient comme ça ; à huit ans, il m’est arrivé ceci ; je suis un passionné de cela. Nos vies paraissent interchangeables, parce que nous découpons nos récits en respectant les chapitres : lieu de naissance, éducation, amitié, sexualité, hobby…
Personnellement, j’aimerais me raconter à travers des objets qui ont traversé ma vie, pendant cinq minutes ou quinze ans. Je suis sûr qu’ils parleront plus honnêtement de moi que je ne pourrais jamais le faire. les objets ne mentent pas. ils révèlent  les orgueils, les faiblesses, les rêves, les obsessions et les cachotteries.
Ce matin, j’ai donc dressé deux listes : les dix objets qui m’ont fait du bien et les dix autres qui m’ont fait du mal. Puis je me suis mis à écrire. Voici l’histoire de ma vie en vingt objets. « 

L’hebdo « Courrier International » qui traduit des articles en provenance de la presse internationale sort  ce mois de juillet un hors-série sur la vie insolite.

Précipitez-vous pour déguster ce best of de quatre ans et demi de sélection dans près de 1200 journaux, des informations les plus décalées, les plus jubilatoires, les plus surprenantes aussi…

Le lecteur pourra picorer à sa guise au hasard de cet abécédaire entre deux stations de métro et dès la rentrée, on pourra tirer profit de certaines de ces brèves pour faire réagir des apprenants…

Impertinentes, rafraîchissantes ou inquiétantes, ces infos extraites de la presse internationale sont véridiques (les sources sont mentionnées) : nul besoin d’inventer, la réalité dépasse souvent la fiction !

Hors-série en vente deux mois depuis le 20 juillet 2010, 7€,

http://www.courrierinternational.com

Première collection documentaire multi-auteurs produite pour les nouveaux médias, PORTRAITS D’UN NOUVEAU MONDE a l’ambition d’incarner les grands bouleversements du monde du 21ème siècle à travers les regards singuliers de 24 auteurs. Tout au long de l’année 2010, à raison de quatre web documentaire inédit tous les deux mois, france5.fr tentera de dessiner ce “nouveau monde” : Chine, Emigration, Urbanisation, Economie, Ecologie, Vivre Ensemble

En ce mois de juillet, viennent d’être mis en ligne 4 documentaires sur le thème de

URBANISATION : maximum city

Xiao Liu vous accueille dans les 2m2 qu’elle partage avec son fils Simon tout en haut d’un immeuble Hongkongais, Shabbir vous embarque dans son rickshaw à l’assaut de Mumbai, la ville la plus embouteillée de la planète, Corinne vous fait rencontrer ses voisins, qui ont investi comme elle dans une maison individuelle à Bray-sur-Seine, à une grosse heure de Paris, et le jeune Gaspard interroge des architectes sur leurs visions de la ville du futur.

Une petite vidéo pour promouvoir le livre papier. En espagnol…

Pourquoi ne pas faire imaginer et réaliser ce genre de support promotionnel à vos apprenants ?

BOOK Versión Reducida from leerestademoda.com on Vimeo.

Dans l’Académie de Besançon, un groupe de lecture mutualise ses trouvailles pour les lecteurs lycéens.
Parmi celles-ci, certaines sont regroupés sous l’intitulé « Petits formats ». Il s’agit de recenser des textes courts formant une entité d’une longueur maximale de cent pages.

Même si nous savons bien que la longueur n’est pas proportionnelle à la difficulté, elle est cependant un critère bien souvent avancé par les élèves pour motiver leurs choix de lectures.

Vous pouvez consulter cette sélection ICI.

Bonnes lectures !