Jan 8 2015

Liberté de la presse… Chaque jour, la défendre…

Publié par Christelle dans Education aux médias, Médias      

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« Je ne suis pas d’accord avec ce que vous dites, mais je me battrai, jusqu’à la mort,
pour que vous ayez le droit de le dire »

Voltaire

« Soyez le changement que vous voulez voir pour ce monde »

Gandhi 

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Funeste tragédie ce 7 janvier 2015 à Paris dans les locaux du journal Charlie hebdo

Cabu, Wolinski…  Les journalistes et dessinateurs assassinés comptaient parmi les meilleurs caricaturistes français.  Ils faisaient partie de la culture et des idées qui ont marqué la vie de nombreux enseignants qui, à travers le monde, intègrent des dessins de ces auteurs pour illustrer des contenus ou des valeurs humanistes, inciter à la réflexion et à l’esprit critique, et avancer vers un monde plus tolérant.

Sur le sujet de la liberté de la presse en général,

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Pour remettre en contexte les faits du 7 janvier 2015, 3 magazines adressés à la jeunesse ont été mis à disposition gratuitement en ligne. Ils expliquent de façon simple la notion de liberté de la presse et la genèse des menaces qui pesaient depuis plusieurs années sur l’équipe de rédaction du journal Charlie hebdo :

Pour confronter les différents points de vue à l’internationale sur la tragédie qui a eu lieu hier, quelques liens qui offrent un panorama commenté des unes publiées de par le monde :

Certains collègues ont compilé un grand nombre de caricatures réalisées pour couvrir l’évènement : ici ou encore ici.

Des séquences pédagogiques FLE ont été rapidement mises en ligne :

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La conclusion appartient à Cabu, décédé le 07 janvier 2015, avec la préface de son ouvrage Peut-on rire de tout ? paru en 2012 au Cherche-Midi :

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Sep 10 2011

Les bonnes résolutions de la rentrée

Publié par Christelle dans Education aux médias, Ressources en ligne      

Pour bien commencer cette année, conseillez à vos élèves de s’inscrire à des lettres d’information :
c’est chaque jour un bain linguistique et l’actualité du jour dans leur boîte électronique !

Pour les plus jeunes :

Les P’tits citoyens : le journal d’opinion des 7 – 11 ans

Chaque jour, l’actualité citoyenne (solidarité, écologie, droits de l’homme, …), doublée d’une grande nouveauté : la lettre possède désormais sa version audio ! L’intégralité de la lettre est lue…

Le site « 1jour1actu » publie des article d’actualité à destination des 7/13 ans.

Pour chacune des rubriques (France, monde culture, sport), un mot est mis en ligne chaque jour. Les articles sont courts, la langue est claire et les articles se découpent toujours de la façon suivante : du côté de l’@ctu  (pourquoi parler de ce mot aujourd’hui ?)/ que veut dire le mot… / la question du jour / les liens du jour.
Idéal pour des apprenants de niveau A2-B1 !

Pour les plus grands, ce ne sont pas les ressources qui manquent mais mieux vaut se limiter pour ne pas se retrouver noyé sous la masse de lettres d’informations…

Alors, pour rester optimiste dans les tourmentes de l’actualité, pourquoi ne pas s’abonner à des sites ne sélectionnant que les bonnes nouvelles ?

L’idée du site Bonnes nouvelles du jour est de faire régulièrement (une fois par semaine environ) une revue de presse des bonnes nouvelles en parcourant divers sites d’information présents sur internet, et de proposer des liens vers celles-ci.

L’objectif du blog des bonnes nouvelles est le même : montrer que l’actualité s’écrit aussi avec des histoires riches de générosité, de solidarité et d’enthousiasme. Les lecteurs sont invités à faire partager leurs trouvailles en postant un message…

Un autre blog a aussi le mérite d’attirer l’attention sur une actualité relativement peu relayée ailleurs, et sur un ton résolument optimiste et/ou humoristique… L’objectif affiché : cultiver les raisons d’espérer malgré la noirceur de l’actualité diffusée par les médias de masse : initiatives citoyennes, découvertes scientifiques, alternatives plus ou moins sérieuses… De quoi grappiller quelques « insolites » desquels discuter ou débattre en salle de classe…

Et enfin le site NEWZITIV ne retient que les bonnes nouvelles : il peut s’agir de faits divers qui se finissent bien, d’avancées en matière de recherche médicale ou bien d’événements culturels.

Bonne rentrée à tous, et en souhaitant que vos boîtes mél ne soient désormais plus remplies

que de bonnes nouvelles !


Juin 10 2011

Avons-nous les bonnes lunettes et regardons-nous vraiment ?

Publié par Christelle dans Education aux médias, Lecture d'images      

Désormais, l’omniprésence d’images fixes et animées autour de nous brouillent les informations que l’on croit recevoir et il importe de pouvoir les décrypter au mieux.
Ainsi, pour que la Déclaration de Bruxelles qui définit une politique européenne d’éducation aux médias ne reste pas une simple coquille vide, certains supports en ligne permettent d’aborder de façon ludique et même « pratique » le fonctionnement des images et d’exercer son sens critique vis-à-vis des couleuvres qu’on aimerait bien parfois nous faire avaler…

Le site Décryptimages permet de renforcer en autoformation, à l’aide de modules interactifs courts et efficaces, une bonne culture de l’image et de sa lecture. La partie « Analyses » propose des séances pédagogiques et des modules interactifs autour de publicités, d’affiches publicitaires, de campagnes de prévention, de reportages télévisés, de logos de marques… à partir de 6 ans !
Les décryptages thématiques (décrypter les images / décrypter la photo / décrypter un film) permettent de s’essayer à l’analyse mais aussi de tester ou de démasquer certains trucages…

Sur le nouveau site MEDIAPTE, des parcours à explorer pour mieux comprendre le fonctionnement des images et des médias. De courtes séquences et expériences permettent d’exercer son esprit critique quant à ses propres sens, sa propre perception de ce qui est réel et de ce qui ne l’est pas, depuis les effets d’optique jusqu’aux bandes-sons des reportages qui influencent notre interprétation d’une image. 5 parcours sont déjà disponibles : fonctionnement des images, autour de la perception, découvrir l’art vidéo, les médias nous racontent des histoires… auxquels viendront s’agréger prochainement d’autres modules.

La partie Les médias nous racontent des histoires est axée sur le pouvoir de l’utilisation de la musique, de l’intonation ou encore de différents cadrages pour renforcer une émotion chez le spectateur. Bien vu !

Sur le site de Télérama, un montage audio intitulé Petit précis de formatage journalistique donne les grandes règles du lieu commun, ou « comment faire d’une information banale et sans intérêt » une information de la plus haute importance grâce à l’intonation, et à l’utilisation d’une bande-son.

Enfin, un site spécialisé dans l’hypnose (!) propose dans une partie Manipulation dans les médias quelques vidéos : Comment prépare-t-on les cerveaux à la publicité ? /La méthode TF1 d’abêtissement de l’espèce humaine / De la manipulation des massesComment on crée la peur avec la musique avant les informations


Nov 6 2010

Infodoc

Publié par Christelle dans Education aux médias, Sciences et techniques de l'information, Veille documentaire      

Infodoc est le bulletin d’information de la documentation du Clemi (Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information).

Chaque mois, y est présenté le travail de veille des documentalistes  du centre et c’est une véritable mine ! : une revue de presse de ce qui se dit sur les différents médias (presse écrite, télévision, radio, Internet, dessin de presse, photographie, publicité…), des mots à suivre (qui font l’actualité ou néologismes utilisés dans les médias pour décrire de nouveaux phénomènes), quelques « bons titres » (intéressants à recenser pour les figures de style employés), les sites à suivre…

Toutes les archives sont téléchargeables ici et il est possible de recevoir directement les bulletins dans sa messagerie électronique.


Avr 6 2010

L’actualité en bande dessinée

Publié par Christelle dans Documentaires-Sélections adultes, Education aux médias      

La Semaine de la Presse et des Médias à l’Ecole est terminée, mais ces deux ouvrages coups de coeur trouveront toute l’année une place de choix dans vos bilbiothèques !

200_22162_vignette_CorrespondanteDeGuerreUn beau livre qui mélange les genres dans un premier temps : Correspondante de guerre [Anne Nivat et Daphné Collignon – Editions du Soleil, Mars 2009].
Anne Nivat – célèbre grand reporter – et Daphné Collignon – auteur de bande dessinée – se rencontrent pour la première fois fin 2007. De cette rencontre naîtra cet album-portrait mêlant différents styles graphiques (carnet de voyage, croquis, photographie, bande dessinée) et textuels (récits, extraits des textes de la journaliste, interviews).
Un bel objet graphique donc, qui permet également d’obtenir quelques clés sur le métier de journaliste et sur ce qui pousse certains à risquer leur vie pour transmettre l’information.

T_20439Ensuite, le recueil de récits en BD intitulé Le jour où : 1987-2007 [collectif – Futuropolis, 2007] pour fêter les 20 ans de France Info : le projet était de montrer «le regard de la bande dessinée sur vingt événements qui ont fait la « une » durant des vingt ans.
Une trentaine d’auteurs de bande dessinée illustrent vingt histoires courtes de 8 pages, depuis les chars de la place Tienamen, à la chute du Mur de Berlin, en passant par la sortie de prison de Mandela ou la canicule de 2003. Les graphismes sont évidemment très différents d’un évènement à l’autre, mais également le ton adopté, certains auteurs visant un réalisme parfait, d’autres se distanciant très nettement de l’évènement relaté.