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THEME 3B : Neurone et fibre musculaire : la communication nerveuse

Chapitre  1 : Le diagnostic d’un dysfonctionnement neuromusculaire (06/09/19)

et présentation de l’épreuve de l’ECE.

Diaporama sur le réflexe myotatique (06/09/19)

Construction d’un schéma fonctionnel du réflexe myotatique (06/09/19)

Exercices : T.I.exercice la maladie de Charcot2.1, n°5 page 343  le réflexe pupillaire, n°6 page 343  : l’étude du fonctionnement du neurone grâce au ver mutant, 8 page 344 : La hernie discale (06/09/19)

cours suite (13/09/19)

Construction d’un schéma fonctionnel de la synapse (13/09/19),  correction (20/09/19)

Exercices : n°4 page 342 : les neurones sensibles à la lumière, n°7 page 344 : une maladie neuromusculaire : la myasthénie, n° 9 page 344 : le mystère de la toxine botulique.  (13/09/19)

Cours (diaporama) (20/09/19)

AP : correction TP : méthode pour un compte rendu numérique, et méthode pour l’exercice 2.2

et entrainement exercice 2.2 du Bac : T.I.exercice anxiété chronique 2.2 (20/09/19)

Cours (diaporama) (27/09/19)

Correction exercice anxiété chronique

Exercice type Bac 2.2 : Quand le cerveau apprend à jouer au piano (27/09/19) et auto correction

AP : fiche méthode sur l’exercice I du bac : la restitution organisée des connaissances (27/09/19)

 

THEME III A :

Le maintien de l’intégrité de l’organisme : quelques aspect de la réaction immunitaire.

LEXIQUE

Chapitre 2 : La réaction inflammatoire, un exemple de réponse innée. (03/10/19)

 

sujets exposés terminales

CONTRÔLE LE 04/10/19 et remettre dossier

Cours diaporama (11/10/19)

Restitution du contrôle(11/10/19)

exercices 4 page 280 l’immunité chez les jumeaux, 7 et 8 page 282 : les propriétés anti-infectieuses du miel, l’immunité innée contre la légionellose.(11/10/19)

AP : rappel de la méthode sur l’analyse des documents (11/10/19)

photographies électrophorèse

Exposés du 18/10/19 :

1. Les médiateurs chimiques de la réaction inflammatoire (par Aurélien et Léo)
2. La diapédèse ( par Klara et Alice)
3. Les cellules dendritiques (par Mathilde et Mariana)
4. Les cellules sentinelles (par Manel et Mickael)

Cours (18/10/19)

Chapitre 3 : L’immunité adaptative, prolongement de l’immunité innée (18/10/19)

Activité unité 3 : la réponse adaptative cellulaire livre pages 288-289. (18/10/19)

Exposés du 08/11/19 :
5. Les anti-inflammatoires (modes d’action) (par Marie et Jean)
6. Les molécules du CMH (par Clémence et Lucas)
7. Le système lymphatique (par Sanya et Solène)
8. La moelle osseuse et la fabrication des cellules sanguines (par Tom et Carla)
9. L’amplification clonale (par Margot et Louison)
10. Les maladies auto-immunes (par Sandy et Line)

Exposés du 14/11/19 :
11. Le VIH et la séropositivité (par Zélie et Laurine)
12. La vaccination (par Elise et Maissane)
13. Les interleukines (par Pauline et Mathis)
14. Les collaborations entre leucocytes (par Nicolas et Gaetan)
15. Les allergies (par Marion et Elodie)
16. Les anticorps et les familles multigéniques (Dylan et Thomas)

Chapitre 4 : Le phénotype immunitaire au cours de la vie (15/11/19)

Exercice 3 page 319 : le phénomène de maturation d’affinité, exercice de type Bac 2.2.

CONTRÔLE DE TYPE 1 le 22/11/19 sur les chapitres 2 et 3

remettre dossier chapitres 3 et 4 le 22/11/19

THEME I B : Le domaine continental et sa dynamique

REVISION PREMIERE

T.II.LEXIQUE DE GEOLOGIE

T.II.CHAINES MONTAGNES TABLEAU SYNTHETIQUE

Fiche technique microscope polarisant

Fiches de détermination des minéraux 

Logiciel simulation de l’épaisseur de la croûte par P. Cosentino.

 

Chapitre 5 : La caractérisation du domaine continental (29/11/19)

exercices : activité 1 la lithosphère en équilibre sur l’asthénosphère Bordas, pp 144-145, (29/11/19)

cours (radiochronologie) (06/12/19)

exercices  : activité ,  l’âge de la croûte continentale Bordas, pp 148-149 et activité 6, des roches témoignant d’un épaississement crustal (06/12/19)

Cours (des indices sur l’épaissement de la croûte) (13/12/19)

Activité 5 : des structures témoignant d’un épaississement crustal (13/12/19)

Exercices : 8 le rebond post-glaciaire et 9 les gneiss de Bergen, Bordas pp 162 (13/12/19)

Chapitre 6 : La convergence lithosphérique, contexte de la formation des chaînes de montagne (20/12/19)

AP : renforcement sur le métamorphisme . Activité pages 168-169 : Des transformations minéralogiques (20/12/19)

Exercice 5 : des indices minéralogiques de l’histoire de la croûte continentale pp 179. (20/12/19).

 

Chapitre 7 : Le magmatisme en zone de subduction : une production de nouveaux matériaux continentaux   (10/01/20)

Diaporama

activités pages 182-183 : Le volcanisme des zones de subduction

activités pages 184-185 : l’origine du magma dans les zones de subduction.

Chapitre 8 :  La disparition des reliefs (17/01/20)

activité pages 204-205 : des processus tectoniques participant à la disparition des reliefs (17/01/20)

activité page 206-207 : le recyclage de la lithosphère continentale (17/01/20)

Tableau des différentes roches et de leur composition minéralogique 

THEME II A :

Enjeux planétaires contemporains : Géothermie et propriétés thermiques de la Terre

document livre page 230, simulation tomographie sismique 

Contrôle le 24/01/20 et remettre dossier(s)

exercice 7 page 180 : exercice de type bac 2.2 : La chaîne des Monts Zargos en Iran à remettre le 24/01/20

Chapitre 9 : Géothermie et propriétés thermiques de la Terre (31/01/20)

exercice 4 page 238 : la prospection géothermique, exercice 7 page 239 : flux géothermique océanique et continental, exercice 9 page 240 énergie géothermique et énergie solaire (31/01/20)

THEME IA : Génétique et évolution

REVISION MITOSE à faire pour le 31/01/20

pour le 06/02/20    Fiche de méthode pour la résolution d’exercices de génétique

Chapitre 10: Génétique et Biodiversité (14/02/20)

Etude de cas : transferts horizontaux de gènes, chiroptères, salamandres chlorophylliennes, acquisition du comportement (12/03/20)

à remettre pour le 25/03/20

  1. salamandre
  2. Pizzli
  3. Transfert de gène

Chapitre 11 : d’autres mécanismes de diversification des êtres vivants (13/03/20)

 

PERIODE DE CONFINEMENT : les travaux et les échanges se feront sur l’adresse mail suivante bertholonlycee@gmail.com

 

fiche technique, planche d’identification

 

Activités  : Les modifications des populations au cours du temps, livre pages 58-59 (27/03/20)

Activités : De l’évolution des populations à l’évolution des espèces, livre pages 60-61 (27/03/20)

Chapitre 12 :  Evolution et biodiversité (27/03/20)

 

Chapitre 13: Un regard sur l’évolution de l’Homme (19/03/20)

Activité pages 72-73: La diversité actuelle et passée des primates (19-20/03/20)

Activité pages 74-75 : la place de l’Homme parmi les grands primates à terminer pour le (19-20/03/20)

pour compléter sur ce chapitre le site Homininés.

 

Chapitre 14 : Organisation des plantes à fleurs et vie fixée 

Remettre le TP pour le 08/04/20 avant 18h  sur le mail bertholonlycee@gmail.com

diagramme floral, tableau à compléter

Remettre le TP pour le mercredi  15/04/20 avant 18h  sur le mail bertholonlycee@gmail.com

oyat, thym, laurier rose, lavande, pin

Remettre le TP pour le mercredi 6 mai avant 18 h sur le mail bertholonlycee@gmail.com

  1.   TD la pollinisation 
  2.  TD la dissémination 

Cours :  

Chapitre 14 : Organisation des plantes à fleurs et vie fixée (07/05/20)

Chapitre 15 : Reproduction des plantes à fleurs et vie fixée (07/05/20)

 

Remettre le TP pour le mercredi 3 juin  18 h sur le mail bertholonlycee@gmail.com

Chapitre 16 : La plante domestiquée (04/06/20)

 

 

Pour préparer l’oral banque de sujet 

Pour s’entraîner tous les sujets du BAC référencés par l’académie de Besançon

Méthode pour passer une ECE d’après P.Y Hiquet

Banque de situations pour l’évaluation des capacités expérimentales

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