Les fondamentaux !
« J’aime pas le français » Mon travail consiste à réconcilier les jeunes avec l’écrit. Du petit qui rentre dans la lecture et l’écriture au grand qui passe le bac de français, j’ai la chance d’accompagner des élèves très différents, de l’enfant qui est en grande difficulté au jeune qui est en grande réussite mais a besoin […]
Pour une société heureuse
Une « bonne » éducation ? Depuis longtemps, depuis toujours peut-être, nous sommes conditionnés par l’idée qu’il faut sévir pour éduquer : « Qui aime bien châtie bien ». Dans la Bible, il est recommandé de frapper les enfants : « La folie est ancrée au cœur de l’enfant, le fouet bien appliqué l’en délivre. […]
Il y a des élèves qui vous marquent ?
Vous parler de Sacha J’ai envie de vous parler de Sacha. C’est l’une de ces rencontres qui vous marquent à vie. Une de celles qui m’ont fait rentrer dans ma peau de prof. Qui m’ont fait prendre conscience de la manière d’envisager ce nouveau rôle. C’était ma deuxième rentrée scolaire. Autant dire que je ne […]
Le numérique en classe
Numérique pédagogique L’ère du numérique, c’est l’ère de la pédagogie innovante, positive, intégrative, collaborative… En inventant l’écriture, nous sommes entrés dans l’Histoire. Aujourd’hui, le numérique vient poursuivre notre évolution, permettant d’accéder à un savoir et un savoir-faire infinis. L’encyclopédie fut le premier outil de diffusion des connaissances ; le numérique devrait répandre beaucoup plus de lumière […]
Tristement célèbre
Le matin précédent, Françoise, notre infirmière, me demande de veiller sur un élève : elle a essayé de discuter avec Robin, dont je suis le prof principal. Il lui semble qu’il est malmené, harcelé ? C’est vrai, les élèves de 6ème se font souvent embêtés par leurs aînés. Il nous faut être vigilant, et […]
Les ratures comme stress
Jamais autant de ratures qu’après deux mois de vacances, quand les mains n’ont pas été échauffées, le temps que les connexions pour écrire se remettent en route. Les ratures pleuvent, énervent, agacent. Raturer, c’est comme rater, échouer, c’est se tromper et comme l’erreur, la rature est souvent, à tort, mal vécue ! « La littérature, c’est […]
ProBACstination phase terminale
« Moi, je me souviens, quand j’ai passé mon Bac… » Phrase qui a le pouvoir immédiat d’à la fois vous transporter vers le passé, la nostalgie, mais aussi de vous ramener à votre triste situation actuelle : vous êtes vieux. Oui, beaucoup d’eau a coulé sous les ponts depuis : vous êtes devenu enseignant et quand, […]
Problème d'éducation … ou TDAH ?
Il faut que ça bouge ! Problème d’éducation ? Il y a un élève qui bouge. Qui n’écoute rien. Un élève à qui nous pouvons répéter cinquante fois la même consigne…en vain. Il est dans la classe le plus difficile à gérer, à tel point que parfois, il semble prendre tout l’espace, toute notre attention… ou […]
Les devoirs en mode « Gravity »
Quel est ce scandale ? Des devoirs en apesanteur ? De mieux en mieux… On est tous passés par là. On se dit qu’on n’arrive pas toujours à motiver les élèves et qu’on doit râler pour qu’ils présentent leurs sacro-saints devoirs. Et on s’agite, et on sanctionne, et on réprimande, et on met des zéros, et […]
Difficultés scolaires ou troubles Dys ?
Le colloque « Le droit des élèves présentant des troubles des apprentissages d’être accompagnés collégialement », organisé par le docteur Pouhet, spécialiste du sujet, a rassemblé plus de 400 personnes. Il était question du lien entre l’école, la famille et les professionnels spécialistes des troubles des apprentissages, lien si difficile à créer, mais pourtant possible et nécessaire. Car […]
Élèves humiliés, élèves sacrifiés ? de Jean-Luc Tournier
« Intelligence simple mais efficace. » C’est par cette annotation sur un devoir d’élève que commence l’ouvrage de Jean-Luc Tournier aux éditions De Boeck : Élèves humiliés, élèves sacrifiés ? ou « comment identifier et désamorcer les processus d’humiliation dans la pratique pédagogique ». Je sens que ce livre va me bouleverser, moi qui garde en […]
Mais qu’est-ce qui l’empêche de réussir ?
Nous nous la posons souvent cette question, devant nos élèves en difficulté. Et nous nous sommes construits au fur et à mesure une bibliothèque de réponses… avec notre vécu d’enseignant. Même si ce métier suppose de nombreux talents et que nous avons parfois l’impression de jouer les psychologues, de faire la police, l’infirmière ou la […]
