La « fake » de la science…
ou les sciences à l’heure du complotisme ? Antivax, climatosceptiques, platistes, fixistes, complotistes… non je ne prépare pas une liste pour ma prochaine partie de Scrabble. Je ne cherche pas non plus de nouvelles idées d’invectives pour le capitaine Haddock. Je fais plutôt l’inventaire de toutes ces mouvances anti-sciences auxquelles on peut se retrouver confronté. […]
Sciences critiques
L’esprit critique est au cœur même de la construction et de l’émancipation sociale, professionnelle et citoyenne de tout individu ; c’est d’ailleurs une valeur de la république. Dans le monde actuel où l’on recherche aisément et rapidement l’information grâce à Internet, il est important d’avoir développé un esprit critique aiguisé. En effet, Internet propage de nombreuses […]
Sciences et (in)égalités hommes-femmes
Un constat sans appel ! Depuis longtemps déjà la suprématie des garçons dans les matières telles que les mathématiques ou la physique-chimie semble incontestable. Les garçons sont surreprésentés dans les filières scientifiques du supérieur. À l’inverse, les filles forment le gros des bataillons de fac de médecine. Mais là s’arrête la dissonance, car ce sont biens les […]
Comment rendre les grandes découvertes scientifiques accessibles ?
Comprendre avec l’imagination et rêver avec la raison. La science a toujours été au cœur de ma motivation pour devenir enseignant. Je propose donc aux élèves, en collaboration avec mon collègue de physique, C. Lémonie, un atelier de « vulgarisation des sciences » que j’ai nommé Sciences-friction(s). C’est un projet que j’ai également animé l’an dernier dans un […]
Une méthode chinoise pour faire des maths ?
Ça peut surprendre, et pourtant, nous avons découvert ce blog, « Les cycles chinois » qui ne sert pas à l’apprentissage des langues orientales mais bel et bien des mathématiques. Intrigués, nous avons posé quelques questions à l’enseignant qui l’a créé, sous le pseudonyme d’Asinus le Boiteux. Comment avez-vous eu connaissance de cette méthode ? […]
Comment élever des escargots en classe ?
C’est facile ! Depuis quelques jours, nous sommes sous une pluie diluvienne ! Que diriez-vous de faire un élevage de gastéropodes dans votre classe ? Bien sûr quand on décide de se lancer là-dedans on se heurte à l’incompréhension du commun des mortels (je revois encore mon mari très perplexe quand je suis partie à la chasse […]
Animer les sciences !
Comment est née cette idée ? Jeune professeur néo titulaire de physique-chimie, je développe des animations de physique-chimie depuis mai 2017. J’ai commencé à développer mes animations car la majorité des animations existantes étaient en Flash, qui bientôt ne sera plus pris en charge sur les différents navigateurs Internet. Il fallait donc trouver des solutions de […]
Une suite de Bach
De la suite dans les idées… Mes élèves de terminale DT (diplôme de technicien) viennent de rentrer au lycée après 4 semaines de stage. Avant leur départ, nous avions réfléchi ensemble à la notion de suite, ce que ce mot leur évoquait : la suite des lettres de l’alphabet, la suite des nombres entiers, la […]
