Les élèves ont conçu et réalisé dans le cadre du projet Reg@rd Architectural ; en activités pluridisciplinaires :

• le journal 2019
• des fichiers pour le pôle hippique et le site web Regard Architectural
• des parcours touristes en ville
• étudier l’impact environnemental du water cube
• édifice roman et gothique
• des maquettes d’ouvrage d’Arts
• des programmes de portail automatique
• et commencé une borne pour le pôle Hippique

– Le journal scolaire 2019 aborde cathédrales gothiques contenant les évolutions Technologiques, avec un rappel de celle de Paris, le vide sanitaire de Pasteur, la section équitation de Pasteur, l’Inauguration de la médiathèque  »la Source », Ashurbanipal, la science au service de l’Architecture, la modélisation de la cathédrale d’Amiens, le 75ème anniversaire du Débarquement, M Albert Séverin Roche premier soldat de France 14-18, le métier scientifique d’inséminateur équin ainsi que les nouvelles du projet Reg@rd Architectural.