Arc et Histoire de l’Humanité

Dans quels contextes s’est pratiqué
le tir à l’arc de – 50 000 ans à aujourd’hui ?
Dans le cadre du projet interdisciplinaire sixième (Histoire-Technologie) Pratique du tir à l’arc au collège Pasteur, les élèves découvrent les usages et les contextes des arcs au cours de l’Histoire de l’Humanité (d’Afrique du Nord à JC Valladont). Ils doivent ensuite réaliser une frise chronologique numérique PAO à partir des documents étudiés en cours d’Histoire et Géographie avec Mme Bellin et de Technologie (compétences numériques et Technologique).
Les élèves découvrent l’évolution des besoins des arcs comme la chasse, la guerre, la compétition ou les loisirs, les matériaux des arcs, les traditions, les pays, les différents supports de représentation dans le temps et dans l’espace, … à travers l’utilisation du réseau intranet de Pasteur et la découverte de la PAO. Cette séance permet un soutien personnalisé sur l’usage du numérique et un rappel du cours d’Histoire avec leur cahier.
5 parties durant la séance
1 – Découverte de l’historique de l’arc et des documents disciplinaires
2 – Choix de 4 représentations pour la frise selon le cahier des charges
3 – Découverte de la PAO
4 – Réalisation collaborative de la frise chronologique en PAO
5 – Présentation numérique et échange du travail devant la classe.
Cette année pour tout le niveau sixième, Mme Bellin nous a fait découvrir l’Age de bronze et la bataille de Qadesh : la plus grand bataille de chars à cheval de l’Histoire.
En 1275 av JC ( Age de bronze ), Ramsès II regagne les anciennes terres impériales en

Syrie. Ce grand pharaon a combattu les Hittites lors de la bataille de Qadesh qu’il avait remportée, s’auréolant de sa gloire.

Les premiers chars sont apparus en Mésopotamie vers 3 000 av. J.-C et les premiers prototypes avaient 4 roues solides pour les défilés et rites funéraires tirés par des boeufs. Les flottes de 5500 chars à 2 roues avec 2 chevaux connaîtront une croissance exponentielle avec la vitesse, les archers et la mobilité qui résultaient des innovations constantes de haute technologie. Le char et leurs archers sont devenus des éléments militaires essentiels, prestigieux, symbole de puissance et de pouvoir.

En 1275 av JC – Bataille de Qadesh :
La bataille opposant Hittites de Muwattali II et Égyptiens de Ramses II est considérée par les historiens comme la plus grande bataille de chars de l’Histoire … qui finit par une trêve et les Hittites gardent Qadesh.

Les forces militaires :
– Les 3500 chars lourds moins maniables Hittites de 3 personnes (conducteur, archer ou lanciers et porte bouclier) et 25000 fantassins armés d’épées, de lances, d’arcs et de flèches et protégés de boucliers.
– Les 2000 chars des Égyptiens sont plus légers et plus maniables de 1 archer qui pilote avec sa taille ou 2 personnes archers + conducteurs. 16000 fantassins armés + 2000 réserves.
Clé de cette bataille : les archers Égyptiens briseront l’élan des chars Hittites par une pluie mortelle de flèches qui s’abat sur les équipages Hittites … Les survivants partent en déroute.
En 1274 av JC – Traité de Qadesh : Traité de non agression et d’assistance mutuelle considéré comme le premier traité de paix conclu entre deux états souverains en raison de menaces communes (Peuples de la Mer et l’Assyrie).

Pour aller plus loin : https://www.nationalgeographic.fr/histoire/2020/05/la-plus-grande-bataille-de-chars-de-lhistoire-a-oppose-egyptiens-et-hittites

Prochaine étape pour les élèves : Arc et la morphologie (Tableur)