Reg@rd Architectural : journal 2023

Tout chaud sorti des offsets numériques
le niveau cinquième a fini son journal scolaire

Le journal scolaire RA 2023 aborde :

La guerre de cent ans, le début de l’artillerie, Jeanne d’Arc, la bataille de Formigny, lancement d’Arianne en 1973, livre le petit prince, le jeu Minecraft, La salle de concert du Normandy, pub en anglais du Mont Saint-Michel, les 1000ans du Mont, Livre le crâne percé d’un trou, création des maquettes de ma ville de demain, résultat du concours d’affiche JO2024, M René Duguay Drouin, Molière, Sarah Bernhardt, la découverte du métier scientifique ingénieur méteorologue et les dernières nouvelles de Reg@rd Architectural.

Bonne lecture et bonne découverte à tous. Cliquer sur le journal ci-dessous.

Un remerciement plus particulier aux 3 rédacteurs en chef et leurs équipes de rédaction :

M Souli pour la 5A
Melle Lecot pour la 5C
Melle Viaux pour la 5B

Organisation des 3 classes de cinquième 5A-5B-5C (71 élèves), chaque classe s’organise avec :

–> 1 rédacteur en chef et son adjoint

–> Le secrétariat de rédaction avec 3 secrétaires et correcteurs

–> Les journalistes

Ils ont réalisé ce journal en 9 heures (2 semaines), avec gestion des articles par carte mentale collaborative permettant le suivi de classe en classe par les secrétariats des 3 rédactions. Chaque élève devait réaliser son article au préalable et travailler avec leur cahier d’Histoire sur la période étudiée du moyen âge en Histoire ainsi que leurs travaux en Français, Anglais et Technologie.

Les élèves ont dû faire face à de multiples difficultés et contraintes dans leurs acquisitions de compétences formatives :
–> respect strict de l’application de la charte graphique
–> multiples reformulations dues au respect de l’espace de l’article dédié
–> négociations pour un espace plus grand de son article, management, …
–> changement d’espace dédié en raison d’un meilleur article reçu ou non reçu parfois , réaffectation de l’espace dédié
–> coordination entre classe et en classe à la fois coopératif ou collaboratif
–> le stress des délais et les séances de cours trop courtes : le temps défile très vite, les besoins de recherches complémentaires, …
–> gestion des fichiers via le réseau intranet du collège et des partages entre classe, organisations des données, diffusion, ..

Souvenir souvenir !

Pour ceux qui ont raté nos derniers numéros : Téléchargement gratuit !

Journal RA 2023 : La guerre de cent ans

Journal RA 2022 : Saint-Jacques de Compostelle

Journal RA 2021 : Napoléon Bonaparte (200 ans)

Journal RA 2020 : Pas de diffusion en raison de corona

Journal RA 2019 : Les cathédrales gothiques (Notre Dame)

Journal RA 2018 : Les normands en Sicile

Journal RA 2017: Trésor mondial et unique ; tenture Saint-Loise

Journal RA  2016 : Le grand tour de l’Archange

Journal RA 2015 : Motte castrale ; histoire militaire locale

Journal RA 2014 : Les remparts, patrimoine militaire

Journal RA 2013 : Les chapiteaux : univers des messages sculptés

Journaux 2010 : Le magazine des métiers ; Tendance LibreDis, c’est quoi (Pasteur)

Journal 2009 : Tendance Libre maison bio-climatique

Géolocalisation

Localisation des lieux remarquables

Usage des objets numériques de géolocalisation

Dans le cadre du projet Reg@rd Architectural sur la ville de Saint-Lô, les élèves sont incités à se balader, s’approprier leur ville et localiser numériquement des lieux remarquables.

Chaque mois, un nouveau challenge en ville est lancé ; en indiquant un nouvel indice chaque semaine.

L’activité consiste à trouver la coordonnée GPS du lieu remarquable (latitude ; longitude et altitude) grâce à leur application sur smartphone et/ou des sites web de géolocalisation.

Localisation des satellites

Géolocalisation ? La géolocalisation est une fonctionnalité disponible dans tout objet connecté, smartphone, tablette ou ordinateur. La géolocalisation Galiléo ou GPS permet de situer une personne facilement, de surveiller les déplacements, de localiser un objet perdu, … ou se situer sur terre. Vous pouvez obtenir gratuitement des directions précises en longitude et latitude depuis n’importe quel endroit de la planète !

Challenge N°1 : La plaque du Square FITTOTO.

Challenge N°2 : L’écureuil

Site web du projet Reg@rd Architectural :
https://regar8.wixsite.com/regard-architectural

Pour aller plus loin :
La géolocalisation : Comment ça marche ? :

Cette technique permet de positionner un objet connecté en identifiant précisément les coordonnées géographiques à l’aide des transmissions satellites, de l’adresse IP (sur Internet), du Wi-Fi et du réseau mobile. Cette communication entre le récepteur de l’appareil utilisé et le réseau satellite donne à tout moment sa position (longitude, latitude et altitude) avec une précision allant de 5 à 100 mètres.

Galileo, le  »GPS Européen », est un système de positionnement par satellites initié par l’Union européenne dont le déploiement doit s’achever vers 2024


Géolocalisation — Wikipédia

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Reg@rd Architectural : journal 2022

                         Tout chaud sorti des offsets numériques
                     le niveau cinquième a fini son journal scolaire
                  
                                Le journal scolaire RA 2022 aborde :

Pèlerinage de Saint-Jacques de Compostelle en Une, l’église abbatiale romane de Vézelay, tous les Chemins mènent à … Saint-Jacques de Compostelle, réalisation du Skatepark à Saint-Lô,  monastère de Moissac,  la coquille du pèlerin,  SpaceX, publicité en anglais pour le Mont Saint Michel, manuscrit et enluminures, concours affiche pour les JO2024 à Paris, la Réalité Augmentée, mixte et virtuelle, les 200 ans de Louis Pasteur, le collège Pasteur et l’hôpital irlandais, Madame Curie Marie, la découverte du métier scientifique ingénieur en propulsion et les dernières nouvelles de Reg@rd Architectural.

Bonne lecture et bonne découverte à tous. Cliquer sur le journal ci-dessous.

Un remerciement plus particulier aux 3 rédacteurs en chef et leurs équipes de rédaction : Melle Clouet, Rédactrice en Chef 5C; M Quetil, Rédacteur en Chef 5A et Melle Agathe, Rédactrice en Chef 5B.

Organisation des 3 classes de cinquième 5A-5B-5C (78 élèves), chaque classe s’organise avec :

–> 1 rédacteur en chef et son adjoint
–> Le secrétariat de rédaction avec 3 secrétaires et correcteurs
–> Les journalistes
Ils ont réalisé ce journal en 9 heures (2 semaines), avec gestion des articles par carte mentale collaborative permettant le suivi de classe en classe par les secrétariats des 3 rédactions. Chaque élève devait réaliser son article au préalable et travailler avec leur cahier d’Histoire sur la période étudiée du moyen âge en Histoire ainsi que leurs travaux en Français, Anglais et Technologie.
Les élèves ont dû faire face à de multiples difficultés et contraintes dans leurs acquisitions de compétences formative :
–> respect strict de l’application de la charte graphique
–> multiples reformulations dues au respect de l’espace de l’article dédié
–> négociations pour un espace plus grand de son article, management, …
–> changement d’espace dédié en raison d’un meilleur article reçu ou non reçu parfois , réaffectation de l’espace dédié
–> coordination entre classe et en classe à la fois coopératif ou collaboratif
–> le stress des délais et les séances de cours trop courtes : le temps défile très vite, les besoins de recherches complémentaires, …
–> gestion des fichiers via le réseau intranet du collège et des partages entre classe, organisations des données, diffusion, …

Souvenir souvenir !

Pour ceux qui ont raté nos derniers numéros : Téléchargement gratuit !

Journal RA 2022 : Saint-Jacques de Compostelle

Journal RA 2021 : Napoléon Bonaparte (200 ans)

Journal RA 2020 : Pas de diffusion en raison de corona

Journal RA 2019 : Les cathédrales gothiques (Notre Dame)

Journal RA 2018 : Les normands en Sicile

Journal RA 2017: Trésor mondial et unique ; tenture Saint-Loise

Journal RA  2016 : Le grand tour de l’Archange

Journal RA 2015 : Motte castrale ; histoire militaire locale

Journal RA 2014 : Les remparts, patrimoine militaire

Journal RA 2013 : Les chapiteaux : univers des messages sculptés

Journaux 2010 : Le magazine des métiers ; Tendance LibreDis, c’est quoi (Pasteur)

Journal 2009 : Tendance Libre maison bio-climatique

Commémoration à Pasteur

Mémorial du souvenir à Pasteur

Les liens hypermédias sont en bleu … à cliquer ! Bonne culture !

Les sixièmes finissent en Technologie là où ils ont commencé avec la SVT : le Mémorial du souvenir, environnement officiel aménagé dans le collège Louis Pasteur, financé et soutenu par l’armée de l’Air, l’armée de Terre, le CD50, … et nos partenaires en 2016 dans le cadre du projet Reg@rd Architectural sur la ville de Saint-Lô.

Rentrant dans les projets interdisciplinaires Déplacement dans l’espace et Agriculture urbaine hors sol (Svt, Histoire-Géographie-EC, Sciences physiques et Technologie), comme chaque année, les classes volontaires ayant apporté des bouquets fait maison viennent utiliser le Mémorial du souvenir pour rendre hommage aux terribles pertes et souffrances lors des 2 guerres mondiales et des attentats sur les 16 dalles qu’ils ont choisies.

Après une présentation de toutes les dalles en classe et du Mémorial, les élèves en choisissent une en argumentant puis déposent leurs bouquets de fleurs.Ils effectuent 1 minute de silence (après leur avoir expliqué la symbolique) puis chantent La Marseillaise. La fin de cette action citoyenne est ponctuée par un bilan des projets de l’année scolaire, … et avis sur les projets.

Photo de la classe 6A

Photo de la classe 6C

Information sur les 16 dalles commémoratives et rappels … pour ceux qui en ont besoin :

31 août 1870 : Haut fait d’armes, la Bataille de Bazeilles avec combats à un contre dix … jusqu’à la dernière cartouche …  symbole des troupes de marine. L’anniversaire de Bazeilles est commémoré chaque année dans tous les corps de troupe de France et d’Outre-mer et sur les lieux mêmes de la bataille. À ce haut fait, marsouins et bigors attachent l’origine légendaire de certaines particularités de l’arme : port du képi et de la cravate noire et suppression des tambours, mesures qui, d’après la tradition, auraient été prises au lendemain de Bazeilles en signe de deuil et pour commémorer le souvenir de ceux qui préférèrent mourir plutôt que de se rendre. 1870 : la France est en guerre. Son territoire est envahi. La France perd deux départements : l’Alsace et la Lorraine le 10 mai 1871.

1914 – 1918 : Première guerre mondiale industrialisée sur Terre, mer et dans les airs. 20 millions de morts civils et militaires.

1915 : Génocide arméniens qui périssent du fait de déportations, famines et massacres de grande ampleur soit 1,2 millions de morts perpétrés par les autorités ottomanes, soutenues par des troupes auxiliaires et des civils.

1916 : Verdun, symbole de la Grande Guerre dont elle représente le paroxysme des combats par l’armée allemande qui veut relancer la guerre de mouvement et anéantir un maximum de français en 1 seul point : ville de Verdun.

9 mai 1918 : première sextuple victoire de M René Fonck, As des As Français, dont 3 avions abattus en 10 secondes.

11 novembre 1918 : L’armistice de 1918 met provisoirement fin aux combats de la Première Guerre mondiale de 36 jours puis renouvelée. L’armistice reconnaît la victoire des Alliés et la défaite de l’Allemagne, mais il ne s’agit pas d’une capitulation. 28 juin 1919 : Le traité de Versailles indique ainsi que les Alsaciens-Mosellans sont réintégrés de plein droit dans la nationalité française

1939 – 1945 : La Seconde Guerre mondiale s’inscrit dans la continuité de la Grande Guerre de 14-18 et de la Grande Crise de 1929. 50 millions de morts minimum. Programme d’extermination systématique des Juifs d’Europe, usage d’armes de destruction massive : la bombe atomique.

18 juin 1940 : Le Général de Gaulle lançait son appel aux Français à s’unir dans l’action pour libérer la France  »Quoi qu’il arrive, la Flamme de la résistance française ne doit pas s’éteindre et ne s’éteindra pas ».

6 juin 1944 : une armada de 4266 navires de transport et 722 navires de guerre s’approche des côtes normandes. Elle s’étale sur un front de 35 kilomètres et transporte pas moins de 130 000 hommes, Britanniques, Étasuniens ou Canadiens pour la plupart et le commando Français Kieffer. Plus de 10 000 avions la protègent. Cette opération aéronavale demeure la plus gigantesque de l’Histoire, remarquable autant par les qualités humaines que par les prouesses en matière d’organisation logistique, d’innovation industrielle et technique.

25 octobre 1944 : Le Porte-avion américain Saint-Lô coulé par l’un des premiers kamikaze Japonais du nom de Yukio Seki en 11 minutes pendant la bataille de Golfe de Leyte.

15 août 1944 : Débarquement de Provence ; avec M Pluquin du 26éme GAC FTA de la  9ème DIC (du Général de Lattre de Tassigny), qui fût présent à l’inauguration du mémorial du souvenir à Pasteur en 2016.

Cliquer pour écouter l’interview de M Pluquin

27 janvier 1945 : Libération des camps d’extermination d’Auschwitz, de Birkenau (Auschwitz II – lieu des chambres à gaz), de Buna-Monowitz (Auschwitz III) et des 44 sous-camps de travail forcé comme cette usine chimique voisine de la firme IG Farben dédiée à la production de caoutchouc synthétique. Les Alliés décidèrent de démembrer le groupe IG Farben réparti dans de nouvelles sociétés telles que Bayer, BASF, Agfa, et Hoechst (chimie).

Mme Simone Veil : elle avait 16 ans le 16 avril 1944 quand elle découvrit cette grande machine à tuer d’Auschwitz II – Birkenau d’où ne sont pas ressortis 1 million de Juifs, un sixième environ des victimes de la Shoah, ainsi que 120 000 autres détenus. Elle s’épuisait à des travaux de terrassement, piochait, maçonnait et tentait de survivre dans des baraquements insalubres. En 1943, la compagnie Siemens ; exploitant la main d’œuvre des camps de concentration et d’extermination ; déplaça son usine électrique en Pologne à Bobrek où elles furent toutes les 3 assignée de juillet 1944 à janvier 1945 au camp de travail de Bobrek. Du 18 au 20 janvier 1945, une colonne de 60 000 déportés, dont Simone Veil, sa sœur et sa mère très malade, marche vers l’ouest, pendant 70 kilomètres :  « marche de la mort » dure deux jours et deux nuits, sans arrêt, par – 20°C à -30°C. Le 22 janvier 1945, elles sont poussées dans un train jusqu’au camp de concentration d’hommes de Dora (fabrication de V2), en Allemagne. Les SS les envoient ensuite, avec 70 à 80 déportées, au camp de Bergen-Belsen. La mère de Simone Veil, est morte à Bergen-Belsen à la fin du mois de mars 1945. Le camp est libéré le 15 avril 1945. De retour en France, elle devient ensuite Magistrate, Ministre, Présidente du Parlement européen, membre du Conseil Constitutionnel, élue à l’académie Française, … mère et grand -mère. Sur décision du Président de la République et en accord avec la famille, Madame Simone Veil fait son entrée au Panthéon avec son époux le 1er juillet 2018.  »Il fallait survivre à tout prix »

8 mai 1945 : date de deux événements historiques : la victoire des Alliés sur l’Allemagne nazie et la fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe. Pour info : signature à Reims le 7 mai, à 2h41 du matin de la capitulation sans condition de l’Allemagne. Sous la pression de Staline, ratification de la capitulation à Berlin le 8 mai 1945 en secteur soviétique et le Général de Gaulle obtient de Staline de se faire représenter par le chef de la 1ère armée française, le général Jean de Lattre de Tassigny (nom de la rue du Collège Pasteur). Célébration du 8 mai.

Le Japon poursuit un combat désespéré contre les Américains dans le Pacifique. Il faudra les deux explosions atomiques de Hiroshima et Nagasaki, les 6 et 9 août 1945, pour contraindre le Japon à capituler, près de quatre mois après l’Allemagne. Suite à la capitulation du Japon, la Seconde Guerre mondiale prend officiellement fin le 2 septembre 1945, même si en Europe, la guerre est terminée depuis le 8 mai 1945 avec la reddition de l’Allemagne nazie. Ci-dessous, le général Français Leclerc (nom de la rue du lycée Leverrier) signe l’acte de capitulation japonais à bord du « Missouri » à Tokyo pour la France.

11 septembre 2001 : attaques terroristes  aux États Unis. Deux avions de ligne détournés par des pirates de l’air détruisent les tours jumelles du World Trade Center situées dans le quartier de Manhattan à New York, un troisième avion s’écrase contre le Pentagone près de Washington et un quatrième s’écrase à Shanksville, à une centaine de kilomètres de Pittsburgh (Pennsylvanie). 3000 personnes ont trouvé la mort.

07 janvier 2015 : deux terroristes attaquent le siège du journal satirique Charlie Hebdo et tuent 11 personnes. Ils abattent ensuite un policier dans leur fuite. Parmi les victimes figurent les dessinateurs emblématiques Charb, Cabu, Wolinski, Honoré et Tignous.

13 novembre 2015 : 3 attaques terroristes  à Paris. Ont lieu à Saint-Denis, aux abords du Stade de France, où se joue un match amical de football France-Allemagne. Le personnel de sécurité leur refusant de pénétrer dans l’enceinte du stade, trois terroristes se font exploser. Trois terroristes mitraillent des terrasses de cafés et de restaurants ; deux d’entre eux prennent la fuite, le troisième se fait exploser. L’attaque la plus longue et la plus meurtrière par 3 terroristes, comptant 90 morts, a lieu dans la salle de spectacle du Bataclan où environ 1 500 personnes assistent au concert du groupe américain de rock Eagles of Death Metal et où ils ouvrent le feu sur le public avant qu’un assaut des forces de l’ordre y mette fin.

Pour aller plus loin  …. et pour les lecteurs … sans bulle (oui oui, cela existe !) :

La planète Dora de Yves Béon Édition Seuil

Une vie de Simone Veil Édition Stock 2007

Donner votre avis : voter !

Nous souhaitons connaître vos choix sur les créations des élèves du niveau de quatrième : les affiches internationales pour le COJO 2024.

Elles sont réalisées dans le cadre du projet Jeux Olympiques, Architecture et tir à l’arc du parcours Culture en Technologie avec d’un cahier des charges spécifiques.

Les 3 affiches gagnantes partiront au COJO 2024 à M Tony Estanguet (président du cojo2024). Qui est Tony Estanguet ?

Cliquer sur la photo ci-dessous pour accéder au questionnaire.

Sources :  photo découverte par M Brocard

Travail de photographe : Eric Tabuchi

Reg@rd Architectural : journal 2021

                         Tout chaud sorti des offset numériques ;
                     le niveau cinquième a fini son journal scolaire.

Le journal scolaire RA 2021 aborde :

les 200 ans de la mort de Napoléon Bonaparte, l’abbaye de Cluny, Histoire de l’humanité et l’arc, YHNOVA, robots sur Mars, le skateparc Saint-Lois, Corona en chiffres, publicité de l’Archange en Anglais, les enluminures, les JO 2021 et 2024, les résultats du concours d’affiche Mixité, la bataille de Rocroi, M Roland Garros, Mme Marvingt, la découverte d’un métier scientifique : pilote de drone et les dernières nouvelles de Reg@rd Architectural.

Bonne lecture et bonne découverte à tous. Cliquer sur le journal ci-dessous.

Un remerciement plus particulier aux 3 rédacteurs en chef et leurs équipes : Melle Blanchard , Rédacteur en Chef 5A ; M Gautier, Rédacteur en Chef 5B et Melle Calmesni, Rédacteur en Chef 5C.

Organisation des 3 classes de cinquième 5A-5B-5C (78 élèves), chaque classe s’organise avec :

–> 1 rédacteur en chef et son adjoint
–> Le secrétariat de rédaction avec 3 secrétaires et correcteurs
–> Les journalistes
Ils ont réalisé ce journal en 9 heures (2 semaines), avec gestion des articles par carte mentale collaborative permettant le suivi de classe en classe. Chaque élève devait réaliser son article au préalable.
Les élèves ont dû faire face à de multiples difficultés :
–> respect strict de l’application de la charte graphique
–> multiples reformulations dues au respect de l’espace de l’article dédié
–> négociations pour un espace plus grand de son article
–> changement d’espace dédié en raison d’un meilleur article reçu ou non reçu parfois , réaffectation de l’espace dédié
–> coordination entre classe et en classe à la fois coopératif ou collaboratif
–> le stress des délais et les séances de cours trop courtes : le temps défile très vite.

Souvenir souvenir ! Pour ceux qui ont raté nos derniers numéros : Téléchargement gratuit ! Cliquer sur les liens ci-dessous. A diffuser !

Journal RA 2021 : Napoléon Bonaparte (200 ans)

Journal RA 2020 : Pas de diffusion en raison de corona

Journal RA 2019 : Les cathédrales gothiques (Notre Dame)

Journal RA 2018 : Les normands en Sicile

Journal RA 2017: Trésor mondial et unique ; tenture Saint-Loise

Journal RA  2016 : Le grand tour de l’Archange

Journal RA 2015 : Motte castrale ; histoire militaire locale

Journal RA 2014 : Les remparts, patrimoine militaire

Journal RA 2013 : Les chapiteaux : univers des messages sculptés

Journaux 2010 : Le magazine des métiers ; Tendance LibreDis, c’est quoi (Pasteur)

Journal 2009 : Tendance Libre maison bio-climatique

Borne Pôle hippique – Finition

Dans le cadre du projet scolaire Reg@rd Architectural sur la ville de Saint-Lô, les cinquièmes ont fini la finition de la borne du pôle hippique pour le Haras de Saint-Lô ce lundi : autocollants et les 2 blasons en Altuchoc.

Mercredi (29/01), la section d’équitation effectue le collage du braille pour l’accessibilité.

La borne est ensuite livrée au service de voirie pour la découpe du tube à la bonne hauteur (accessibilité fauteuil roulant – 1,05m)  et pose dans le fourreau déjà installé situé devant les grilles du Haras depuis 2019.

C’est l’aboutissement de 3 ans de travail pour les élèves de cinquième, quatrième et de troisième (blasons, brailles, recherches, interviews, plans parcours, photos sur les races, l’histoire du cheval et du Haras, les compétitions, la section équitation, le GONm,  architecture type Eiffel, sellerie, métiers, anatomie, équipements, le Pôle, les galops,  …) avec le soutien très dynamique et moteur de la section d’équitation de Pasteur.

Le mercredi 12 février 2020 à 11H45, c’est l’inauguration officielle de la borne devant les grilles du Haras.

Remerciements : aux élèves de Pasteur (5-4-3 du collège), les élèves de Segpa pour la peinture de la borne avec leur professeur M Bourrée (Habitat),  la section d’équitation de Pasteur, les parents contributeurs, M Adam et l’équipe du Pôle Hippique, la Municipalité dont M Brière et Mme Osmond-Renimel avec leurs services ainsi que le service voirie de M André et le SMIR M Jousse, le CD50, Mme Porée (Géomaticienne au caue50), M Gachet du GONm ass protection nature, Mme Telhier (Gestionnaire de Pasteur) et les collègues agents M Hirard et M Levoy. L’équipe Reg@rd Architectural et le journal : M Raffin (Histoire), Mme Baudeveix (Français), Mme Brahmi (Histoire),  Mme Maximin (Anglais), ainsi que M Dujardin (Allemand), Mme Simon (Espagnol), Mme Underwood (Anglais) pour les textes en langue et son mp3 en cours de finition.

Financements & Entreprises : collège Pasteur, CD50 et Pôle hippique pour les entreprises Pub François, Signaleticplus, Métallerie Service, …

Les fichiers ne sont plus téléchargeables depuis septembre 2019 sur le site web ou flash code des bornes suite à une attaque du serveur puis la demande de fermeture de la DSI (Direction des Systèmes d’Information) du Rectorat de Caen. Nous espérons la remise en route sécurisée du serveur dès que possible.

Les services techniques de la ville de Saint-Lô effectuent la pose de la borne devant la grille du Haras (30/01/2020).

Pour aller plus loin : Lien du Pôle Hippique

Et le Mont redevient une île …

Dimanche 01 septembre 2019, la pleine mer de 9H27 a un coefficient de marée de 113 au Mont Saint-Michel. C’est l’un des plus grands coefficient de l’année qui permet de voir réellement les remparts du Mont entièrement entouré par la Manche. La mer se retire à 15 kilomètres des côtes et remonte rapidement à 10 km/h ; avec environ 15 mètres de différence basse mer – haute mer.Résultat de recherche d'images pour "marée et lune"Un mascaret (vagues de plusieurs dizaines de centimètres) arrive, faisant de belles vagues de contre-courant et tourbillons.

Résultat de recherche d'images pour "mascaret mont saint michel"

Bateaux, canoë, kayak et paddle animent aussi les flots ainsi que de nombreux déchets comme des bouteilles, gobelets,  ….Les vagues se disloquent sur la passerelle Et l’archange d’or brille en haut du Mont.Rappel du journal Reg@rd Architectural de 2016 : lien ici

LML du 21/02/2019 : lien ici

Débarquement de Provence – 75ème

Commémoration du débarquement Provence du 15 août 1944 ; opération Dragoon.

L’aménagement scolaire du Mémorial du Souvenir du collège Louis Pasteur ainsi que la rue de notre collège, rue Maréchal de Lattre de Tassigny, est sur le thème du débarquement de la Provence.

Toutes les infos sont sur le site Reg@ard Architectural.

Image associée

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Vous observerez ci-dessus le bâtiment symbolisant la 9ème DIC nous permettant de nous rappeler ce beau souvenir de M Pluquin André, Vétéran, présent lors de l’inauguration officielle en mai 2016 à Pasteur.

Résultat de recherche d'images pour "débarquement provence"

31/08/1944 – Marseille

Reg@rd Architectural – Réalisation 2019

Le niveau cinquième a fini ses réalisations 2018-2019.

Les élèves ont conçu et réalisé dans le cadre du projet Reg@rd Architectural ; en activités pluridisciplinaires :

  • le journal 2019
  • des fichiers pour le pôle hippique et le site web Regard Architectural
  • des parcours touristes en ville
  • étudier l’impact environnemental du water cube
  • édifice roman et gothique
  • des maquettes d’ouvrage d’Arts
  • des programmes de portail automatique
  • et commencé une borne pour le pôle Hippique

– Le journal scolaire 2019 aborde cathédrales gothiques contenant les évolutions Technologiques, avec un rappel de celle de Paris, le vide sanitaire de Pasteur, la section équitation de Pasteur, l’Inauguration de la médiathèque  »la Source », Ashurbanipal, la science au service de l’Architecture, la modélisation de la cathédrale d’Amiens, le 75ème anniversaire du Débarquement, M Albert Séverin Roche premier soldat de France 14-18, le métier scientifique d’inséminateur équin ainsi que les nouvelles du projet Reg@rd Architectural.

Sondages affiches internationales pour le COJO 2024.

Nous souhaitions connaître les avis des élèves et adultes volontaires sur les créations des affiches scolaires internationales par tout le niveau de quatrième collège dans le cadre de l’EPI avec l’Anglais, l’Arts Plastique et la Technologie.

Projet scolaire : Affiche internationale des Jeux Olympiques 2024 à Paris

Voici le Sondage et le podium des 3 affiches gagnantes :

Merci aux classes du collège et Segpa pour leurs votes et félicitation aux élèves de quatrième pour les réalisations 2019 !

Ces affiches vont partir vers le COJO : Comités d’Organisation des Jeux Olympiques – Paris 2024, présidé par Tony Estanguet.

Aidons Dame Nature

Dans le cadre du projet Regard Architectural sur la ville de Saint-Lô, nous proposons aux élèves avec leurs familles volontaires des activités de création et/ou d’installation d’objet Technologique favorisant le lien entre le milieu urbain et les animaux :

Nichoir à chauve-souris : lien

Refuge ou nichoir à oiseau pour l’hiver ou pour période de reproduction au printemps : pour les accueillir et les protéger du froid dès les premières gelées. Le nichoir est une structure fermée (mais ouvrable pour l’entretien annuel) avec un trou d’entrée selon les espèces :  de 27 mm pour les plus petites mésanges à 35 mm pour les mésanges charbonnières. Lien.

Résultat de recherche d'images pour "comment aider les oiseaux l'hiver : nichoir"Photo: G. Carreau

Mangeoires et abreuvoirs à oiseau : l’hiver peut être meurtrier par manque d’eau et de nourritures ; ceci dès les premières gelées de novembre au mois de mars. Lieu d’installation : sur votre balcon ou jardin. Ne pas donner les restes des repas (trop salés, trop sucrés et trop cuits). Ils ont besoin de graisse : graine tournesol, cacahuètes (non salées), blé, orge, amandes, noisette, maïs, … . Bien changer l’eau un peu tiède (boire-se laver les plumes) et nettoyer régulièrement l’abreuvoir (maladies). Lien.Résultat de recherche d'images pour "comment aider les oiseaux l'hiver"

Piège sélectif sans noyade de reine de frelon asiatique (Fev-Mars-Avril) et de frelon  asiatique (Sept-Octo-Nov) : la fondatrice (Reine) crée un nid primaire au printemps (appentis, garages, hangars, vérandas, coffre volet roulant, … en forme de bol) puis ensuite un nid secondaire en été généralement dans les hauteurs des arbres. Objectif des pièges  : protéger les abeilles, diminuer leur présence, diminuer l’invasion locale et prendre un maximum de reines avant qu’elles fassent des nids. Les frelons mangent principalement des abeilles et peuvent attaquer les humains : une dizaine de décès en France par an. Ils menacent donc les cultures fruitières. L’abeille pollinise  20 000 espèces de plantes  dont 40% de fruits, légumes et oléagineux ! Il existe davantage de nid en milieu urbain qu’en campagne et en majorité dans le haut des grands arbres. Rarement, des reines restent dans le nid pour hiberner. Une reine fait naître 13 000 individus d’avril à décembre. En octobre, jusqu’à 2 000 insectes y vivent, dont au moins 550 femelles sexuées qui coloniseront d’autres zones l’année suivante sur 60 kms. Lien site.

Bien le reconnaître (doc)

Réalisation d’un piège sélectif (film) ; à faire en famille

Résultat de recherche d'images pour "piège à frelon asiatique"

Hôtel à insecte : les insectes sont très utiles pour lutter contre les parasites et permettre la pollinisation ; présents dans les potager, espace vert ou jardin. Les insectes ont aussi besoin de protection et de lieu de reproduction. En réaliser un pendant l’hiver en matériaux naturels permet son usage dès le printemps en mars avec des nouveaux locataires : coccinelles, chysopes, osmies (petite abeille), pemphédrons (petites guêpes inoffensives), carabes, aphodius, syrphes, perce-oreilles, …. Lien.

En avril, nous ferons un bilan des pièges et des reines frelon asiatique capturées.

Nichoir à chauves-souris

En milieu urbain, en campagne, …chacun peut agir, aider et accueillir ces reines de la nuit méconnues, ces petits mammifères (chiroptères) très sensibles à leur environnement, en créant des nichoirs de transit depuis leurs gîtes d’hibernations ou nichoir d’été . En France, 34 espèces sont présentes. Elles sont protégées par la Loi Française et Européenne.

Santé : elles  »soigneraient les AVC », les hôpitaux disposeraient de la molécule anticoagulante (plasmodesme) extraite de la salive des chauves-souris : médicament actuellement le plus efficace pour dissoudre les caillots sanguins.

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Elles volent, voltigent grâce à un système d’écholocation (sonar – ultrasons ultra perfectionné), chassent et mangent des insectes ravageurs des cultures entre 1500 à 3000 chaque nuit ainsi que les insectes qui s’attaquent au pommier, les moustiques (600 moustiques/h), araignées, papillons de nuit,  mouches, mille-pattes, criquets, moucherons, crustacés divers…. C’est un grand allier des jardiniers et des agriculteurs.

En volant, elles reçoivent des informations sur la direction, la distance, la taille et  la texture de l’insecte.

Écholocation

Elles subissent plusieurs menaces :

– disparition des arbres morts et des cavités,
– suppression des haies bocagères,
– fermeture des grottes et cavités souterraines,
– modification / fermeture / destruction du bâti ancien
– Habitations ou ouvrages modernes complètements hermétiques
– Utilisation de produits phytosanitaires avec la disparition de leurs proies ou  empoisonnement (insecticides et fongicides).
Dérangement des sites de reproduction ou d’hivernage.
– Multiples trafic routier, ferroviaire ainsi que les parcs éoliens.

On dénombre 21 espèces de chauves-souris en Bretagne. De l’Oreillard roux au Grand Rhinolophe, en passant par le Murin à moustaches et la Pipistrelle, les chauves-souris sont présentes dans la région.20 heures de sommeil la tête en bas  et 4 heures de chasse nocturne – photod © Getty – Sébastien Gaborit

Conseils pour votre création de votre nichoir :

  • bois brut non traité comme le pin douglas, mélèze, … épaisseur 2cm (isolation thermique)
  • Ne pas poncer le bois pour faciliter l’accrochage des chauves-souris et créer des petites rainures horizontales tous les 2 cm maxi à l’intérieur et extérieur de votre nichoir.
  • Tasseau de 19 mm max (espace de passage int)
  • Pas de peinture, ni colle et ni  aucun traitement
  • Nichoirs à 4-6m de haut au-dessus du vide total (sans tête de vis, ni attache, ni vis qui dépasse…). Faire une  »piste d’atterrissage assez grande avec rainure ».
  • Orientation sud-est; Sud ou sud-ouest
  • Des ardoises pour les protéger de l’humidité et emmagasiner de la chaleur.
  • le film à consulter pour réaliser votre nichoir

En étude de faisabilité pour le projet Regard Architectural, deux prototypes en pin douglas brut ont été réalisés cet été et finalisés avec des ardoises usagées apportées par les élèves du collège (merci aux élèves et leurs familles). Ils sont placés à 5 mètres de haut, orientés vers le sud depuis vendredi 21 septembre. Les plans et photos sont à disposition des élèves et leurs familles.

Quelques documentations :
Poster
Poster2
Chauve-souris et les hommes
Comprendre les chauves-souris

La chauve-souris dans le monde : en chine : synonymes de bonheur. En Afrique : c’est l’âme des défunts. Amérique : protecteur des maisons, …

Reg@rd Architectural – Réalisation 2018

Le niveau cinquième, 100 élèves de 5A-5B-5C-5D et 5F, a fini les réalisations 2017-2018.

Ils ont conçu et réalisé dans le cadre du projet Reg@rd Architectural ; pluridisciplinaire :

  • le journal 2018
  • des fichiers pour le pôle hippique, les applications et le siteweb
  • des parcours pour la ville de Saint-Lô

– Le journal scolaire 2018 aborde les rois Normand de Sicile, les abeilles, les CMJ Pasteur de Saint-Lô, Ötzi l’homme des glaces, Madame Veil, les pandémies dont celle de 1918, les archers enluminures et bataille d’Azincourt, les animaux du centenaire, un bombardier Saint-Lois de 14-18, la Marianne voilée, la colombophilie et les pigeons de 14-18 ainsi que les nouvelles du projet Reg@rd Architectural.

– Le projet de borne sur le pôle Hippique  va durer 2 ans : le blason, parcours et le son en Français sont réalisés ainsi que l’ébauche du gros fichier général et la section équitation.

– Le projet parcours en ville illustré a permis la création de 18 nouveaux parcours en ville. L’objectif est de donner envie de se balader gratuitement dans la ville, de bouger à son rythme et selon ses envies, de valoriser nos richesses et diversifier les supports et les thèmes :

Viennent s’ajouter les fichiers mis à jour et existants :

Les 5D présentent une partie des réalisations : journal et parcours

L’année prochaine, les nouveaux cinquième finiront les fichiers des bornes et réaliseront la borne si finances du CD50 (projet section équitation) ainsi que 10 autres parcours supplémentaires en projets et l’aménagement de la poudrière.

Dossier du projet des collégiens

Journal : La Colombophilie

Mercredi 30 mai 2018 à 14H15, Melles Gérard, Coche et Carrère, classe de 5A, sont parties à la rencontre de la présidente de la colombophilie de Saint-Lô, Mme Breton Andrée, pour effectuer un reportage pour le journal Reg@rd Architectural.

Résultat de recherche d'images pour "colombophile première guerre mondiale"Dans le cadre du centenaire 14-18, les élèves rendent ainsi hommage aux nombreux compagnons des poilus : les animaux de Guerre. Leurs recherches portent sur les pigeons voyageurs, les pigeonniers mobiles (création 1915) et les colombophiles.

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Il existait des tours à pigeon depuis l’Antiquité et le pigeon a toujours été considéré comme un animal sacré ; messager de la paix … L’instinct pousse les pigeons à revenir vers leur point de départ ; généralement leur lieu de naissance ; grâce à la position du soleil, étoiles, lune, point de repère, odeurs et nord magnétique. C’est donc un excellent moyen de communication … pouvant être aujourd’hui réquisitionné de nouveau ; si besoin ; en cas de défaillance des Technologies modernes utilisées. C’est un messager difficile à neutraliser par l’ennemi.

Durant la grande guerre, l’utilisation des pigeons a permis de sauver de nombreuses vies malgré les fumées, gaz, éclats d’obus, balles, rapaces, … avec des colombiers mobiles ou fixes. Certains pigeons sont des héros décorés comme Vaillant ou Cher ami.

La colombophilie est un sport populaire. Ce n’est pas un métier mais une passion. Toute personne possédant des pigeons voyageurs doit adhérer à une association colombophile. En cas de violation, le tribunal pourra ordonner la confiscation des pigeons voyageurs au profit de l’autorité militaire Française.

Pour les novices, pas de différence sauf qu’un pigeon est une espèce de grande taille et la colombe de petite taille. Pour les spécialistes, les détails comptent. Les pigeons ont des morilles blanches au-dessus du bec, …

Le pigeon marron, le  »pigeon de la Reine ». Elisabeth II, ci-dessous à gauche.Mme Breton Andrée a abordé différentes parties durant le reportage :

Présentation de la FCF, l’anatomie, les plumes, la reproduction, l’alimentation, fidélité à la case et au couple, les lâchés, les entrainements, les compétitions, les soins et vaccins, le suivi au quotidien, les multiples ennemis des pigeons, leurs performances, les différentes bagues et carton, impact de la météo sur le vol, vitesses et distances, leurs besoins, le logement des pigeons, présentation de ses 90 pigeons, lâcher des pigeons et vol  »en escadrille », usage du constateur,  les documents administratifs : concours, déclaration, inscription et prix, carton, pédigree, ventes, règlementation, association, …

La plus grande distance effectuée par ses pigeons est Barcelone-Saint-Lô soit 895 km de vol !

Pigeonneau de 3 semaines qui volera dans 2,5 mois dans son plateau en terre cuite et 3 oeufs. MinérauxL’alimentation des pigeons : blé, orge, maïs, avoine ci-dessus … avec des minéraux comme des coquilles, cailloux, …

PigeonneauEn compétition, il faut la licence fédérale, son carnet de distance et un constateur (technique d’identification à distance par signaux radio). Il indique le nombre de pigeons rentrés et l’heure d’arrivée.

Le constateur est un appareil électronique.  Quand le pigeon rentre au colombier avec sa bague électronique (contient une puce avec toutes les informations nécessaires pour le concours : le numéro du pigeon, le numéro de l’amateur, le numéro du concours et un code secret pour éviter toutes manipulations), il est constaté dans un rayon de 15 mètres et les informations transférées vers l’ordinateur pour le calcul du temps de vol (de 60km/h à 120km/h). Les matériels sont : Une bague électronique, une antenne d’enlogement, une antenne de pigeonnier et un enregistreur.

Pour une bague en caoutchouc, le colombophile attrape le pigeon, lui enlève sa bague de concours en caoutchouc et la dépose dans une case du constateur. Puis il l’actionne pour imprimer l’heure d’arrivée du pigeon. Quand tous les pigeons sont rentrés, il faut rapporter le constateur pour le dépouillement de l’appareil.Morilles blanches au-dessus du bec

RDV pour tous le 11 novembre 2018 au Poilu Victorieux de Saint-Lô pour le lâcher de pigeons de Mme Breton dans le cadre du centenaire 14-18.

Vendredi matin, 01 juin 2018, Melles Gérard, Coche et Carrère, ont présenté devant la classe de 5A leur visite ; suivi d’un échange sur la colombophilie durant 20′. Elles ont ensuite travaillé sur l’article du journal 2018. Elles feront un reportage dans une semaine pour le site web.

EPI : Paris – Eiffel symbole de l’industrialisation

Nous souhaitions connaître les avis des élèves et adultes volontaires sur les créations des affiches scolaires internationales par tout le niveau de quatrième collège dans le cadre de l’EPI avec l’Anglais, l’Arts Plastique et la Technologie.

Projet scolaire : Affiche internationale des Jeux Olympiques 2024 à Paris et/ou 2028 au EU à partir d’un cahier des charges commun.

Voici le Sondage et le podium des 3 affiches gagnantes :

Merci aux classes de 6A, 6B, 5A, 5B, 5C, 5D, 5F, 4A, 4B, 4C, 3A, 3B et 3C pour leurs votes et félicitation aux élèves de quatrième.

Ces affiches vont partir vers le COJO : Comités d’Organisation des Jeux Olympiques – Paris 2024, présidé par Tony Estanguet.

Reg@rd Architectural – Bornes 2017 en ville

Les 3 bornes 2017 ont été installées en ville par l’équipe du service voirie de la Ville de Saint-Lô ce matin.

Borne du cimetière : borne et informations avec le parcours cimetière patrimoine culturel de proximité. Les plaques de braille expérimentales sont placées sur la borne.

Borne de la Pleureuse ; la Marianne voilée : borne et informations

Borne du Pont Vignaux  : borne et informations

Reg@rd Architectural – Stèles Mémorial

Les cinquièmes ;  5D ; travaillent sur le verso des 2 stèles.

Léopold, Leïa, Annelika, Théo et Marin préparent la stèle Armée de l’Air.Jade, Marie-Eve, Arthur,  Erwan et Maëlle préparent la stèle Armée de Terre. En Rappel :

La première stèle correspond à la période de la deuxième guerre mondiale avec l’hommage au Maréchal de Lattre de Tassigny ; 1943-1945 avec la 26ème FTA ainsi qu’un hommage 2016 pour l‘armée de Terre concernant le 11ème RAMa.

La deuxième stèle correspondant à la période de la première guerre mondiale dans le cadre du Centenaire 14-18 lancé par Monsieur le Président de la République en décembre 2013 avec l’hommage à René Fonck ; 1914-1919 ; ainsi qu’un hommage 2016 pour l‘armée de l’Air concernant la SPA103 de l’escadron 1/2  »Cigognes ».

Reg@rd Architectural – les 3 bornes 2017

PEINTURE :

Mi septembre, les élèves de Segpa de M Bourrée (Professeur), ont terminé les 2 couches de peintures sur 5 bornes (accroche sur galva et couleur marron de la ville).

FINITIONS :

Cette semaine a permis aux cinquièmes ; 5D et 5F ; de finir les 3 bornes 2017 en collant les blasons, les plaques de brailles et les autocollants de la ville, du projet et de canopé50 (explication sur les flashcodes).

Borne Pont Vignaux : http://www.etab.ac-caen.fr/cddp50/3borne.pdf

Marie-Eve, Léopold et Clara collent et centrent le blason altuchoc (plastique) du Pont Vignaux centré sur le blason en métal 3mm plus grand.Après fixation, Marie-Eve et Clara enlèvent le surplus de colle.

Séchage 24H.

Borne Cimetière : http://www.etab.ac-caen.fr/cddp50/33borne.pdf

Borne La  pleureuse (Marianne voilée) : http://www.etab.ac-caen.fr/cddp50/29borne.pdf

Jade, Leïa et Amandine collent et centrent  le blason altuchoc (plastique) de la Pleureuse (Marianne voilée) centré sur le blason en métal 3mm plus grand.Après fixation, Amandine enlève le surplus de colle.Séchage 24H.

L’équipe du service de voirie de M André a repéré les lieux des bornes et placé des fourreaux. Une autre équipe a fixé la plaque du parcours cimetière à l’entrée du cimetière. Vendredi matin, les 3 bornes sont livrées à la Municipalité pour être mises en place la semaine prochaine le temps que le béton sèche pour les fourreaux.

Reg@rd Architectural – Parcours cimetière

Remise le mardi 03 octobre 2017 à 9H52 ; au collège Louis Pasteur face au Mémorial du Souvenir du collège ; de la plaque A2 en Dibond pour le parcours dans le cimetière   (http://www.etab.ac-caen.fr/cddp50/parcourscimetiere.pdf).

Renan, Axel et Théo tiennent les brochures.

Il permet un regard sur notre patrimoine culturel de proximité, hommage et souvenir ; conçu numériquement par les élèves du collège avec les informations et documentations de nos multiples partenaires ; offert et réalisé par Enseigne François, ceci en lien avec le Souvenir Français dans le cadre du projet Reg@rd Architectural sur la ville de Saint-Lô (Financé par le CD50 et le collège Pasteur) et du Centenaire 14-18.

M Raffin, professeur H&G et M Brionne ont contribué à l’enrichissement du projet pour le parcours ainsi que pour les fichiers (http://www.etab.ac-caen.fr/cddp50/33fiche.pdf)

Les élèves ayant travaillé sur cette conception et réalisé le parcours, ont remis cette plaque à M Maturin (Responsable cimetière) et M Housset (Souvenir Français) ainsi que 100 brochures parcours cimetière et 100 brochures parcours Saint-Lô.
Cette plaque sera ensuite fixée à l’entrée à droite au cimetière et des triptyques papier A4 des 2 parcours seront disponibles ; ceci avant la période de la Toussaint et de la commémoration officielle qui se déroule chaque 1er Novembre.
Noélie et Victoria offrent la plaque à M Maturin (Gauche) et M Housset (Droite).