Bienvenue sur ce blog dédié à l’enseignement du français et de l’anglais avec Les Simpson.

Professeur belge de langues étrangères (français, anglais et espagnol), j’enseigne actuellement le français dans un lycée bilingue en Slovaquie. Et je suis passionné par Les Simpson. Plus précisément par l’univers de Matt Groening et de l’humour parodique, satirique et cynique de ses trois séries : Les Simpson (1989-…), Futurama (1999-2013) et Désenchantée (2018-…). Tout jeune, je baignais déjà dans l’humour de la famille jaune américaine la plus déjantée d’Amérique à 19h40 sur Club RTL avant d’aller me coucher. Au fil des années, j’ai consacré du temps à cette passion en rejoignant le site officiel francophone de la série The Simpsons Park, dont je suis membre administrateur depuis 2008 et j’ai été responsable de la mise à jour du guide des épisodes hebdomadairement de 2009 à 2017. Depuis 2017, je continue sporadiquement de publier quelques articles, mais je me suis surtout consacré à la rédaction de fiches pédagogiques afin de décrypter la série pour les nouvelles générations.

Le but de ce blog est donc de fournir aux enseignants mon matériel pour aborder Les Simpson en classe de langue, notamment des dossiers pédagogiques dont la base est l’utilisation d’un épisode de la série.

Il existe plusieurs bénéfices à utiliser Les Simpson en cours :

• Motivation pour les apprenants : les apprenants n’ont pas l’impression d’être à un cours de langue quand ils regardent une série, pourtant ils apprennent autant en écoutant bien plus attentivement.
• Proche de leur quotidien : Les Simpson ont 30 ans mais ne sont pas ringards pour autant ! Toujours diffusés et toujours renouvelés pour la saison prochaine, ils ne prennent pas une ride et sont toujours rois dans les cours de récréation !
• Susciter la réflexion : la série à toujours pour but de faire réfléchir sur un sujet d’actualité, de société et permet une réflexion critique sur les sujets qu’elle aborde avec humour, ce qui permet de créer des débats ou des sujets de rédaction intéressants pour les apprenants.
• Susciter la curiosité : chaque épisode est basé sur un thème qui est souvent détourné, parodié ou critiqué mais qui contient toujours une part de vérité. Chercher la vérité cachée est comme un jeu pour les apprenants qui ne se rendront même pas compte qu’ils travaillent.
• D’innombrables références à la culture populaire : un épisode est toujours rempli d’une dizaine de références à la culture populaire, que ce soit littéraire, cinématographique ou graphique, et après 30 saisons au compteur et près de 650 épisodes, Les Simpson ont aisément brassé tous les siècles et tous les domaines de la culture pop. C’est au professeur de donner aux apprenants les outils pour décrypter ces références.
• Pratiquer l’audition avec une source authentique : Il n’est pas toujours évident pour un enseignant de trouver un texte de compréhension à l’audition authentique et dont la prononciation est du niveau de l’apprenant. Rien de tel qu’un dessin animé, où les comédiens de doublage doivent prononcer distinctement leurs dialogues, pour avoir accès à un vocabulaire authentique tout en n’étant pas déstabiliser par la prononciation.
• Introduire ou clôturer une séquence avec une touche humoristique et agréable, l’enseignement n’est pas que de la grammaire !

Sur ce blog, pour chaque épisode, vous trouverez un dossier de l’apprenant et un dossier du professeur contenant neuf activités :

1. Mise en route. Présentation du thème de l’épisode avec interactions.
2. Lecture. Présentation du thème de l’épisode avec la lecture d’un texte
3. Personnages. Exercices de vérification générale de la compréhension de l’épisode centrés sur les personnages.
4. L’histoire. Exercices de vérification générale de la compréhension de l’épisode centrés sur le contenu et l’histoire.
5. Avez-vous tout compris ? Exercices de vérification intensive de la compréhension de l’épisode.
6. Vocabulaire. Exercices de clarification lexicale et linguistique.
7. Rédaction. Activités d’exploitation pour pratiquer la production écrite.
8. Discussion. Activités d’exploitation pour pratiquer la production orale et l’interaction orale.
9. Musique Maestro. Exercice complémentaire de lecture.

Vous pouvez également choisir entre trois niveaux différents d’activités : élémentaire, intermédiaire et avancé, ou mélanger les niveaux comme bon vous semble. Enfin, vous pouvez choisir de vous concentrer sur un épisode ou bien sur un thème en particulier.

N’hésitez pas à me partager vos commentaires et à me suggérer un prochain épisode à traiter. Malheureusement, je réalise ces fiches par pures passions donc ne vous attendez pas à une régularité dans ce travail, mais votre soutien me fera très certainement avancer plus rapidement !

Bon travail avec les Simpson et bons épisodes à tous les apprenants et professeurs !

Amicalement,

Florian